兩人回到家已是接近晚上了，汪凱打來(lái)電話說(shuō)他和濤濤兩人就在老宅住上一晚。

言囡和方佳慧道了聲晚安之后就上樓睡覺(jué)去了，方佳慧看著女兒上樓時(shí)背影，有些心灰，嘆了口氣，自己終究還是沒(méi)能說(shuō)出讓言囡就自己弟弟的事情。

她回憶著今天女兒靜靜聽(tīng)著自己說(shuō)話，而自己也能完全信賴地將身心俱疲的自己交付給她，這種感覺(jué)讓她很迷戀，她不想破壞它，或許她是自私的吧！她自嘲般的笑了笑，討厭自己的這種感覺(jué)真的不是很好呢！

而話說(shuō)自從那天言囡在學(xué)校里被救護(hù)車?yán)咧螅恍┌素缘娜司蜕伦约阂患?jí)傳播消息的能力被輕視，眼睛盯著f班動(dòng)向，當(dāng)然包括當(dāng)時(shí)把言囡抱上救護(hù)車的顧卿言同學(xué)，生怕再錯(cuò)過(guò)什么消息。

更有甚者，在言囡第二天沒(méi)來(lái)學(xué)校，f班也似乎什么事情都沒(méi)有發(fā)生，事情沒(méi)有什么可靠進(jìn)展之后實(shí)在是受不了上課的無(wú)聊，便充分發(fā)揮自己的想象力，開(kāi)始編造一些自己覺(jué)得可靠的“新聞”。

比如說(shuō)言囡手受傷是自導(dǎo)自演的假象，因?yàn)椤櫱溲赃@個(gè)花心大蘿卜最近又喜歡上了別人，想要分手，所以我們言囡同學(xué)使出了“苦肉計(jì)”。

又比如，言囡的手是為了躲避班里針對(duì)自己的衛(wèi)生委員的責(zé)難，主動(dòng)摔傷的，目的就是為了逃避值日，還有把責(zé)任推倒刁難她的衛(wèi)生委員頭上。

……

總而言之，流言真真假假，但它們的共同點(diǎn)就是都把言囡塑造成了一個(gè)會(huì)耍心機(jī)的壞女人形象。

當(dāng)回到學(xué)校之后的言囡同學(xué)在從義憤填膺，為她打抱不平的趙菁菁嘴里聽(tīng)說(shuō)了這些流言之后，實(shí)在想為這些人的豐富想象力點(diǎn)贊，但就是想拜托這些吃瓜群眾能不能不要再把自己塑造成這種白蓮花的形象了。

她覺(jué)得每當(dāng)有人表面或暗地里罵自己“白蓮花”時(shí)，她都要感覺(jué)自己要盛開(kāi)了都。

蹩腳地從桌肚里拿出書本準(zhǔn)備聽(tīng)課，看了眼身邊空著的位置，得，顧卿言這家伙又曠課。

環(huán)視了一周教室之后，卻發(fā)現(xiàn)之前一直時(shí)不時(shí)對(duì)她釋放不善眼神眾人，此刻只會(huì)在觸及她的目光之后連忙將頭轉(zhuǎn)過(guò)去，企圖避開(kāi)她的視線。

還未等她向趙菁菁詢問(wèn)這一奇怪的現(xiàn)象時(shí)，前面剛剛一直和她說(shuō)話的趙菁菁又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，先行開(kāi)口道：“你難道沒(méi)發(fā)現(xiàn)今天班里少了點(diǎn)什么嗎？”

“少了點(diǎn)什么？”言囡有些疑惑，向四周看了看，但直到現(xiàn)在她連班里的人都認(rèn)不太清，又怎會(huì)看出班里少了人。

“少了顧卿言？”言囡實(shí)在找不出也想不到誰(shuí)沒(méi)來(lái)。

“不是，司靜怡沒(méi)來(lái)，你沒(méi)看出來(lái)嗎？”

經(jīng)趙菁菁的提醒，言囡這才發(fā)現(xiàn)之前一直格外針對(duì)她的司靜怡今天竟然沒(méi)來(lái)，一時(shí)有些疑惑。

問(wèn)道：“怎么了？難道她也手骨折了回家歇著了？”

“哼！要真是那樣就好了，那倒不至于被學(xué)校退學(xué)！”趙菁菁說(shuō)話的語(yǔ)氣似乎是有些幸災(zāi)樂(lè)禍。

“退學(xué)？”言囡有些好奇，怎么平時(shí)除了對(duì)自己態(tài)度差一點(diǎn)但是對(duì)其他人尤其是老師那叫一個(gè)殷勤的人會(huì)被突然退學(xué)了？

“她犯了什么事？”僅僅一天時(shí)間就被學(xué)校退學(xué)的人，言囡實(shí)在想不出她能犯了什么大錯(cuò)。

“再說(shuō)她退學(xué)了又和我有什么關(guān)系？正好她走了還少了個(gè)人天天在這兒膈應(yīng)我呢！”

“當(dāng)然和你有關(guān)！你知道嗎？你胳膊受傷就是被她推的！”

趙菁菁的話讓言囡有些吃驚，倒不是吃驚自己知道這件事竟然是她做的，回憶起當(dāng)時(shí)從后面推自己的人力道之狠，言囡就感覺(jué)到這個(gè)人肯定是有意為之，并且可能還和自己有過(guò)節(jié)。

但是另她感到意外的就是這件事竟然這么快就被揭露出來(lái)，她本就想借這件事來(lái)延緩?fù)艏夷沁呑屪约喝ゾ戎蔚艿艿氖虑椋矝](méi)想過(guò)深究。

“??？怎么會(huì)是她？她主動(dòng)承認(rèn)的？”言囡表示樣子還得做做，故意表示出一種吃驚的樣子，明知故問(wèn)。

“她那種人干了那種事情怎么可能會(huì)自己主動(dòng)承認(rèn)？是顧卿言去調(diào)了一下監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)那個(gè)時(shí)間段只有她和你在廁所?！?

“顧卿言？”言囡不由自主地看向身邊的空桌，想起當(dāng)時(shí)他一直沉默不語(yǔ)的樣子，似乎是有些明白那天他生氣和匆忙走的原因了，內(nèi)心有些微微觸動(dòng)。

“嗯，就是顧卿言特意跑到監(jiān)控室，然后當(dāng)著全班的面質(zhì)問(wèn)司靜怡，搞得她啞口無(wú)言，最后承認(rèn)了是她當(dāng)時(shí)對(duì)你嫉妒在心，一時(shí)糊涂推了你！哎呀！你可不知道，昨天顧卿言質(zhì)問(wèn)司靜怡的時(shí)候真的是帥爆了！”

言囡被趙菁菁說(shuō)的一愣一愣的，有些好笑道：“真的假的，他平時(shí)最吊兒郎當(dāng)?shù)模趺催€有把人唬住的氣勢(shì)？”

雖然坊間各大中學(xué)之間都流傳著顧卿言這個(gè)“大魔王”的稱號(hào)，但是言囡自己是真的沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他真正發(fā)飆生氣的樣子，當(dāng)然，前些天對(duì)自己的冷漠除外。

“他其實(shí)也沒(méi)說(shuō)什么過(guò)份的話，他就說(shuō)你昨天沒(méi)來(lái)上課是因?yàn)槟阋呀?jīng)被醫(yī)生下了幾次病危通知書，醫(yī)生覺(jué)得傷勢(shì)情況不像是自己能夠摔出來(lái)的，所以還報(bào)了警，警察正在調(diào)查之中……”

然后，然后就是司靜怡架不住被顧卿言的一通嚇唬，哭著說(shuō)出了當(dāng)時(shí)自己鬼迷心竅推了言囡一把，還一把鼻涕一把淚表示自己痛改前非。

而我們的顧卿言同學(xué)則假裝做言囡的全權(quán)代理律師，滿口胡謅道說(shuō)言囡家長(zhǎng)表示孩子暫時(shí)脫離危險(xiǎn)不想追究下去，而你最好自己主動(dòng)退學(xué)，向老師承認(rèn)自己錯(cuò)誤，并表示改過(guò)自新，好好做人。

……

趙菁菁還在努力回憶著當(dāng)時(shí)顧卿言同學(xué)替自己出風(fēng)頭，幫自己打小人的英勇風(fēng)姿之中，而言囡卻聽(tīng)到了自己剛剛稍微感動(dòng)的心破碎的聲音。

病危通知書？傷勢(shì)嚴(yán)重？虧的顧卿言這貨這種把戲能騙的了像司靜怡那樣的沒(méi)腦子的家伙，但是他真的很想把顧卿言的耳朵揪過(guò)來(lái)好好問(wèn)一問(wèn)，自己怎么就傷勢(shì)嚴(yán)重了？怎么就還驚動(dòng)警察了？

“然后呢？司靜怡還真的乖乖聽(tīng)話退學(xué)了？”

“嗯！她昨天承認(rèn)完錯(cuò)誤之后就去找了楊老師，說(shuō)明情況之后便哭的上氣不接下氣地說(shuō)自己要退學(xué)，楊老師本來(lái)想和她解釋事情沒(méi)那么嚴(yán)重，結(jié)果她怎么也不聽(tīng)，楊老師沒(méi)辦法就打了電話當(dāng)時(shí)就讓她家長(zhǎng)接走她了。我估計(jì)楊老師看你今天來(lái)了，待會(huì)兒就要找你呢！”