有一次放學后在小區西側的游樂設施那，她看到幾個小姐姐在做游戲，便跟著她們跑過來又跑過去，別人玩得正是勁頭，也沒注意到她。

她有些著急，跑過來拉著佳麗的衣服，小聲地告訴媽媽，“她們不和我玩?！?

“你去和她們說呀，沒關系的！”佳麗鼓勵地說。

茜茜搖搖頭，“你去說，”邊說邊推著佳麗。

“你大聲和她們說，她們肯定會同意的?！奔邀惱^續鼓勵。

“今天真不開心，”茜茜咕噥著，“小朋友都不和我玩，在幼兒園里也是。”

“你不是交了幾個好朋友嗎，她們不和你玩嗎？”佳麗有些奇怪。

“噢，有一個，不，兩個，嗯，三個吧，其他小朋友都不和我玩?！彼卮稹?

“你要主動去找別人玩??！”佳麗說。

這樣的場景經常發生，孩子的想法有時很奇怪，自己不主動總期待別人先找她玩。

佳麗想平時還是要多關注她的心理想法，不要在小伙伴面前訓斥、責備孩子，孩子也是有自尊心的。

怎樣幫助她呢？

佳麗覺得一方面是孩子性格的原因，另外要有技巧的引導孩子。

像教她學會分享，比如帶點小玩具、小餅干之類，和小伙伴一起分享。

還要多帶孩子進行戶外活動，參加集體活動。

放學后很多小朋友并不急著立刻就回家，總喜歡在操場上逗留一會，佳麗覺得正好借這個機會讓茜茜多和同學們交往，于是茜茜幾乎每天都去蹭一會操場上的滑梯。

漸漸地她和同學們熟悉起來，每當放學后都待在園區西側的滑梯那玩一會，班上好幾位同學也在。一樓北面有一長排涂上彩色顏料的廢棄輪胎，她非常喜歡在上面一遍又一遍的平衡走。

操場上掛著幾根細繩，上面吊著老師用各種廢棄物制作的小球和一些好看的裝飾，她和小伙伴們總喜歡來回地瘋跑著，伸手去抓繩子上的小玩意兒。

有一次，她遲了點去，兩個小男孩都爭先恐后地找她一起玩。

卡卡說，“我要和茜茜玩?！?

豆豆說，“我也要和茜茜玩。”

茜茜跳著、蹦著，跑到到卡卡面前說悄悄話，然后和他轉身一起對豆豆做鬼臉。豆豆有些生氣，氣鼓鼓的。

一會他們又爭執起來。

豆豆說，“我是兔子?！?

卡卡說，“你是大灰狼?！?

豆豆說，“我不喜歡你，你才是大灰狼，我要和茜茜玩?！?

豆豆跑到茜茜那，想拉茜茜的手，她卻和卡卡嘻嘻哈哈地迅速跑開了。豆豆再跟上前，他們又跑遠了。幾次下來，豆豆生氣了，眼淚不爭氣地流出來。

豆豆說，“我要和茜茜玩?！弊叩讲輩策呎聨灼~子，生氣地說，“這是我的劍，我要打你，把你打疼。”

……

回到家，佳麗責備地問她，“你為什么不和豆豆玩呢？”

“玩啦！”她不以為然地說。

“那為什么他一來你們就跑呢？”佳麗又問。

“追我們呀，好玩！”她不假思索的說。

什么邏輯？佳麗想，孩子的想法真簡單，不會和人溝通，也不懂別人的感受，會產生誤解啊。

一天，老師在群里說每個小朋友需要帶一盆植物到幼兒園，并且由小朋友自己照顧。

佳麗在陽臺上養了很多花，有月季、牽牛花、多肉、長壽花、瑪格麗特、美女櫻…，爸爸也種了枸杞和薄荷。

每次到陽臺上，茜茜感覺像走進了一個小花園，雖然花兒開得熱鬧，可她并不關心那些絢麗多姿的花，她喜歡看含羞草，小手指輕輕的觸碰到小葉片，它總是羞怯的合上葉片，等小主人走開才慢慢地張開葉子。太神奇了，每次茜茜和它做這“你來我躲”的小游戲。她眨著小眼睛，嘻嘻的笑著。

她還喜歡養在陽臺上的大蒜頭和洋蔥頭，茜茜把它們泡在小杯子里，杯子裝了半杯水。她每次發現它們的葉子又長高一點時，總欣喜的端著給媽媽看，“媽媽，快來！”有時看爸爸、哥哥在家，也炫耀的拉著他們過來看，心里想，“這可是我養的呀，瞧它長得真好呀，嘻嘻！”

帶什么花呢？

佳麗看看陽臺上的花，端起一盆，猶疑了一下又放下，又端起一盆又放下，最后終于下定決心，“茜茜，帶這盆牽?；ò?，它幾乎一年四季都開花，而且開花多還好養！”

“好呀，媽媽！”茜茜想了一想，又說，“媽媽，你是不是特別喜歡花呀，你都看了半天了！”

“茜茜，你帶到幼兒園要記得好好照顧它哦，記得土一干就要澆水，要給它曬太陽，好好照顧哦，我都養了半年多了，花朵是淡粉色的?！奔邀惒环判?，再三叮囑著。

“知道了，媽媽，我會的?！?

第二天，當徐老師接過佳麗手里的花盆時，有些詫異，花盆又大又重。

剛開學時，佳麗給它修剪了一下，減去大半枝條，夏天枝條長得太密了，不停的冒著花苞，如今看上去有些像八爪魚，有些雜亂，讓它蓄積一下養分重新長吧！

此后的一段時間里，佳麗時常問茜茜牽牛花照顧的怎樣了？茜茜在媽媽的提醒下，好幾次才想起忘了澆水了。佳麗又叮囑她一定要搬到有陽光照到的角落，牽牛花多曬太陽才會多長枝條多開花。

同學們帶來的花兒和多肉，整齊地放在教室南面走廊上的花架上，緊挨著陽臺窗戶。陽臺上半部分是一排鋁合金窗，透明的玻璃，整個走廊一整天都沐浴在金燦燦的陽光里。

茜茜在幼兒園里，常常拿著紫色的噴水壺給花澆上水，直到花盆底部滲出水來。媽媽把養花要注意的地方都反復和她說了，她也聽進心里去了。

聽媽媽說，枝條要多掐頂部枝條，才會發出更多的側枝。有次茜茜伸出胖乎乎的小手，在花盆上細細的翻找枝條，老師見了，驚奇地問，“在干嘛呢？”

她回答說，“掐一根枝條長兩根新的枝條，嘻嘻！”

一天放學后，在家里客廳，茜茜坐在綠色的小凳子上，又在用小剪刀剪著佳麗新買的兒童剪紙，上面有各種不同的圖案，把紙對折一下就可以剪出很漂亮的東西，有老虎、花朵、雨傘、汽車、蝴蝶等，太有意思啦！

茜茜聚精會神的剪著，佳麗在廚房忙碌著，時不時的聽到在案板上切菜的聲音。哥哥在北面小房間里做作業。