有的同學(xué)離家近，選擇了走讀，回家吃回家住；有些同學(xué)家里條件好，就在食堂的小餐廳吃，就像那個(gè)書記的兒子；大多數(shù)打個(gè)幾毛錢的菜回宿舍吃，自強(qiáng)差些，就著咸菜吃，因?yàn)樗栏改覆蝗菀祝畨K錢的生活費(fèi)也是牙縫里勒出來(lái)的，得省著。純真的自強(qiáng)在這方面并沒(méi)有感到自卑，也沒(méi)有攀比，吃飽就好，更何況媽媽腌的咸菜酸酸咸咸的，很好吃，又下飯，自強(qiáng)從小到大一直沒(méi)有吃夠。

晚飯后，自強(qiáng)來(lái)到教室，看見馬曉就問(wèn)她：“教官在你們那也被氣著了？”

“不知道，倒是有兩個(gè)女生不是很聽話，被子沒(méi)疊好，借著上廁所消失了一個(gè)小時(shí)。”

“這是尿遁啊！”

“惡心！”

“難怪今天他那么生氣，可把我們累慘了，我感覺(jué)腳上都磨起泡來(lái)了。你累不？”

“胳膊甩的有點(diǎn)疼，感覺(jué)還可以，我們又沒(méi)＇吃藥＇。”

“別說(shuō)風(fēng)涼話了，得便宜賣乖！”

自強(qiáng)回到自己座位上，看到吳月琴正在和別人聊天，他就趴桌上，癡癡的看著她：真漂亮！

也有人在看著自強(qiáng)，他知道是誰(shuí)，卻沒(méi)敢回頭，不喜歡人家就別給人家錯(cuò)覺(jué)。

教官來(lái)教歌了，先來(lái)一個(gè)開場(chǎng)白：“唱軍歌可以豐富生活，錘煉精神，還可以鼓舞士氣，有些歌也特別好聽。我們唱歌主要在氣勢(shì)，大家要有吼的感覺(jué)。下面教大家唱小曾的《軍中綠花》。”

教官用實(shí)際行動(dòng)踐行了自己的話，一首抒情的歌曲唱出了搖滾的感覺(jué)，他的聲音并不優(yōu)美，但很有氣勢(shì)，一個(gè)人能吼得過(guò)我們半個(gè)班。這首歌的節(jié)奏比較簡(jiǎn)單，大家很快就學(xué)會(huì)了，也能合到一起。

這是自強(qiáng)學(xué)的唯一一首軍歌，多年以后，仍然熟記于心，和朋友去唱歌還會(huì)點(diǎn)到，尤其是唱到“媽媽你不要牽掛”和“故鄉(xiāng)有位好姑娘”這兩句，總能觸及心底最柔軟的地方。

第二天上午，仍然訓(xùn)隊(duì)列，由齊步原地動(dòng)作改為行進(jìn)間動(dòng)作，要看同學(xué)們的動(dòng)作協(xié)調(diào)和整齊程度。

那位小個(gè)子的同學(xué)又成了焦點(diǎn)，因?yàn)樗樄眨退慌缘耐瑢W(xué)總和他打手，來(lái)回幾趟，把手都打紅了，搞得大家對(duì)他都有意見，不愿意和他挨著。他也很過(guò)意不去，可就是改不過(guò)來(lái)。調(diào)換了好幾個(gè)同學(xué)，都不行，把自強(qiáng)調(diào)到他身邊時(shí)，自強(qiáng)先跟他說(shuō)了幾句話：“你別緊張，我不怕疼，打上也無(wú)所謂，你盡量調(diào)整，要是把我也帶順拐了，算你本事！”

聽自強(qiáng)這么說(shuō)，原本尷尬的同學(xué)竟然笑了笑，也沒(méi)先前那么緊張，走了兩個(gè)來(lái)回之后，他有些不順拐了，打手的次數(shù)越來(lái)越少，有時(shí)連著走幾趟也不打手，順拐的毛病就改過(guò)來(lái)了。

教官一看有門兒，就把自強(qiáng)安排和他一伍，直到軍訓(xùn)結(jié)束。

訓(xùn)練的間隙，大家原地休息，幾個(gè)教官一商量，組織拉歌，一二班對(duì)拉，三四班對(duì)拉。

拉歌就是哪一組的聲音小或者接不上了，就給大家表演節(jié)目，這對(duì)教官是考驗(yàn)。

三四班的同學(xué)圍成一圈兒，剛坐好，三班的教官就喊了起來(lái)

“四班的，來(lái)一個(gè)！”

三班的同學(xué)配合“來(lái)一個(gè)，四班的！”

“一二三四五！”

“我們等得好辛苦”

“一二三四五六七”

“我們等得很著急”

這一下，措手不及，陶教官還沒(méi)準(zhǔn)備好，就沒(méi)接上，第一陣四班輸了，陶教官自告奮勇給大家唱了一首歌《單身情歌》，大家就在邊上起哄，好在他心里素質(zhì)不錯(cuò)，沒(méi)被打亂，唱了下來(lái)。

剛唱完，陶教官就喊

“三班的，來(lái)一個(gè)”

同學(xué)們喊“來(lái)一個(gè)，三班的”

三班的同學(xué)還在勝利的喜悅中沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，沒(méi)配合好他們的教官，把教官給坑了。

他們的教官學(xué)過(guò)武術(shù)，就給大家表演了一套擒拿格斗。

再后邊，你來(lái)我往，雙方各有輸贏，膽大點(diǎn)兒的同學(xué)也都上場(chǎng)表演節(jié)目。

吳月琴唱了一首陶晶瑩的《太委屈》，聲音非常好聽，她人又漂亮，大家的掌聲更是響亮。

本來(lái)二十分鐘的休息時(shí)間，一直折騰到了開飯，自強(qiáng)感覺(jué)自己的嗓子都喊啞了，心情卻很開心，總比枯燥的隊(duì)列訓(xùn)練好。

解散時(shí)，那個(gè)小個(gè)子同學(xué)對(duì)自強(qiáng)說(shuō)：“謝謝你！我叫劉東浩，就是這個(gè)鎮(zhèn)上的人。”

“都是同學(xué)，不用客氣。再說(shuō)你本來(lái)也挺好，就是有些緊張，今天完全改過(guò)來(lái)了，不是嗎？”

自強(qiáng)吃上中午飯時(shí)，已經(jīng)快一點(diǎn)了，因?yàn)榉棚埡械膸煾蛋阉娘埡蟹旁诹藙e的班級(jí)里，他在本班找了三個(gè)來(lái)回也沒(méi)找著，就坐在門口等著，大家全拿完飯盒，他再進(jìn)去，在飯盒架的角落里看到了他那心愛的飯盒。

飯有些涼，他依然就著咸菜把他吃下去了，可不敢浪費(fèi)，來(lái)自農(nóng)村的自強(qiáng)對(duì)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”有深刻的理解，所以對(duì)每一粒糧食都真心的敬畏，因?yàn)槟鞘歉改傅暮顾邸?

上午大家玩兒的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，下午依然搞隊(duì)列，齊步已經(jīng)訓(xùn)練的有些模樣，就開始訓(xùn)練正步，最磨人的是一令一動(dòng)的訓(xùn)練，那就是金雞獨(dú)立。

雙手抱腹，兩臂夾緊身體，在聽到口令“一”時(shí)，把腳踢出去，聽到“二”時(shí)把腳收回來(lái)，反反復(fù)復(fù)不斷的重復(fù)，最折磨人的班長(zhǎng)放在“一”和“二”中間的時(shí)間根據(jù)他的心情而定，有時(shí)是十秒鐘，有時(shí)是半分鐘，還有時(shí)一分鐘，更長(zhǎng)的就沒(méi)有精力計(jì)時(shí)了，什么時(shí)候放下什么時(shí)候算。

一下午的訓(xùn)練，同學(xué)們徹底被征服了，再也沒(méi)有人對(duì)教官的決定說(shuō)三道四，教官說(shuō)往東絕對(duì)沒(méi)有人往西，就盼著教官可以大發(fā)慈悲，趕緊喊出那急死個(gè)人的“二”。

自強(qiáng)甚至在想，要是自己沒(méi)有考上高中，當(dāng)兵也是一個(gè)出路，這才兩天的時(shí)間就學(xué)到了這么多東西，時(shí)間長(zhǎng)了可以學(xué)成什么樣？不過(guò)他原來(lái)的選項(xiàng)是和會(huì)木匠的遠(yuǎn)房哥哥出去打工，學(xué)一手木匠手藝。