兩個人走到學校操場附近，就聽到第五節上課的預備鈴已經想起，如果從教學樓的大廳進班級，就有可能被教導主任抓住，按遲到記過，扣班級的紀律分。“我們繞過去，看看老師進沒進班級，沒有的話，我們從窗戶跳進去吧”劉華腦抽的說到，這還不算，楊曉月竟然還同意了。他們兩個繞到了班級北面的窗戶附近，劉華從窗戶附近往里面看，發現講臺上沒有老師。“老師還沒來，現在進班級來的及，你先跳進去吧，我扶你一下”劉華說到。楊曉月來到窗戶前，劉華扶了她一下，窗戶不高，她很利索的就進去了。劉華也準備進去。“你拉我一把”劉華說。里面沒有聲音。劉華還是靠著自己的力氣跳窗戶進了班級。

進入班級，他就愣住了。班主任王老師正坐在他的位置上，用不可思議的眼神看著他，班里的同學眼睛里也充滿著不可思議。他們太驚訝了，他們的學年第一和第二，竟然先后用這種方式進入班級，他們能不驚訝嘛。楊曉月此時也在講臺附近站著呢。他剛才只是看了講臺上沒有老師，卻沒有看見王老師坐在他的位置上，他的粗心大意讓自己和楊曉月成了兩個不走尋常路的“怪物“。“站到后面去，這個星期站著聽課”王老師說。“老師，劉華還生著病呢，再說我們也是怕因為遲到給班級扣分，才這么進來的”楊曉月說。其他同學也紛紛為他們說情，希望王老師減少罰站的時間。“跳窗戶還有理了是吧，不過看在你們說的是實情的情況下，就罰站到明天放學吧，你們一人寫一份檢討書，明天第八節當著全班面檢討”王老師最后決定說。

從第五節開始，劉華和楊曉月就“有難同當”了。由于不經常站著，又是在班級的后面。劉華顯得特別不老實，他一邊聽課，一邊偷偷的和楊曉月玩鬧。他一會兒咯吱楊曉月腰，一會兒裝作要踩她腳，一會兒朝她做鬼臉。不過楊曉月可就不那么客氣了，她之所以被罰站，就是這個粗心的家伙害得。她趁著老師不注意，狠狠地踩了劉華一腳，好在她原本力氣就小，再狠也沒什么力道。劉華就裝作很疼的樣子，楊曉月也不知道她是真疼還是假疼，反倒不敢真的踩他了。劉華卻還是不老實的和她玩鬧。攪合的她也沒怎么聽好課。

下午放學后，王老師特意把劉華和楊曉月留下來。“感覺身體好點了嗎?”王老師問劉華。“好多了，老師”劉華說。“累不累呀”王老師問楊曉月。“不累，還好”楊曉月說。其實她有些累，上午照顧劉華，下午又被罰站，怎么可能不累。“以后不能這樣了，怎么能跳窗戶進班級呢，如果大家都跳窗戶，那就不用門了，這樣跳窗戶影響多不好呀“王老師說。”王老師，我們以后不會了，這次也是太著急了，想到這么個蠢辦法”劉華說。“是的，王老師，我們知道錯了”楊曉月也說到。她現在特別后悔聽劉華這個餿主意。王老師又告訴他倆在努力學習的時候也要注意身體，多關注天氣變化。之后就離開了。劉華和楊曉月也準備去學校食堂吃飯了。“你看你出了這個餿主意，害得我陪你一起丟人”楊曉月不高興的說到。“哪里丟人，你還沒被老師罰站過吧，今天就當是一次經歷嘛”劉華說。楊曉月一想還真是，這還是她上學以來第一次被罰站，還是因為跳窗戶，想到這里就忍不住笑起來。“你可真能狡辯，都被罰站了，還能想到說這樣的話逗我開心”楊曉月說。

這一天很快就過去了，晚自習之后，劉華和往常一樣送楊曉月回寢室。他們互道晚安之后就分開了。第二天下午第八節課，王老師特意留出十分鐘讓劉華和楊曉月做檢討。劉華檢討的主要意思是自己不應該自作主張，以錯誤的方式處理事情。應該先和班主任聯系，尋求幫助，而不是為了逃避扣分，從窗戶跳進班級，這種行為是非常不雅觀的，影響是非常壞的，以后一定改正，再不會這樣做。楊曉月的檢討和劉華的中心思想幾乎一致，只不過她寫的檢討書文字優美，情真意切，讓老師和同學感到像聽了一首好歌一樣舒心。

劉華對這次生日是非常難忘的，既因為楊曉月的暖心，也因為自己粗心受懲罰。