月考過后，劉華的手也漸漸痊愈，但是楊曉月仍然不是很放心，非得拉著劉華去醫院檢查一下。直到醫生說沒什么問題了，她才徹底放下心來。接下來的日子劉華可以自己聽課和做筆記，也能獨立完成作業了，但是晚自習去楊曉月那里已經成了習慣，所以他還是一如既往的每天的晚自習第三節和第四節去楊曉月那里。他們各自寫自己的作業，忙自己的事，課間也會說說話。

日子依然像平常一樣，劉華和楊曉月他們都在為了未來努力著。由于月考劉華地理成績沒有及格，所以他再上地理課的時候，聽的格外認真，下課也會及時向地理老師請教不懂的問題，他希望能把地理成績提上來。雖然時間有它自己運動的速度，但是忙碌充實的人總會覺得時間過得很快，轉眼又到了期中考試，這次考試之后也就開始分文科和理科了。期中考試仍然是考兩天，由于是周末，老師們的批卷時間比月考充裕。到了周一，各科成績也都出來了。劉華的各科成績都很好，尤其是歷史，依然是學年第一。這就不得不提歷史老師了，自從劉華上次考了學年第一，歷史老師對劉華也是非常看重，特意讓劉華協助龔明，劉華成了副課代表，這也算是對劉華的一種變相的肯定，劉華學歷史也更有興趣了。劉華這次美中不足的依然是地理，雖然他很努力，地理老師也是有問必答，非常有耐心，但劉華還是沒有及格，地理老師分析，劉華還是沒有形成地理學習需要的空間思維，希望他繼續努力，不要放棄。

各科成績下來之后，大家都在根據自己學習情況和自己的興趣，考慮選擇學科文還是學理科。陳陽物理和化學很好，他選擇了學理科。龔明覺得自己雖然是歷史課代表，但是歷史也不是學的比較好的，況且他喜歡化學，也選擇了學理科。畢潔英語比較好，物理是弱勢學科，所以她選擇了學文科。劉夏還是不喜歡文科的某些需要刻意記憶的部分，所以她選擇了學理科。楊曉月本來就已經做好了學文科的打算，自然是學文科。趙娟也選擇了學理科，因為她比較喜歡物理。

劉華此時應該是很糾結了，自從上次楊曉月說她想學文科，劉華就萌生了也學文科的想法，但是當時他地理還是弱勢學科，所以他這一個月以來，就對地理格外用心。沒有想到，效果非常不好，對于地理學習，他依然不得要領，甚至地理老師說的空間思維是啥，他都很模糊。放學后，大家一如既往在校門口集合，別人都說了自己的選擇，只有劉華說還沒有到真正填報日期，所以需要慎重考慮。楊曉月心里似乎感覺到了什么。

轉眼到了星期五，學校要求在放學之前各班必須把填報文理科的名單交上，以便于周末加班分配班級，周一去新班級正常上課。劉華經過了慎重考慮，也在名單上寫上了自己的選擇。由于他是最后一個寫的，所以其他人都沒有來的及看他到底填寫的是文科還是理科。放學后，大家在校門口集合，這次有些意義不同，因為下周一可能本來同班的就要分開了，所以大家都有些低落。“劉華，你到底選擇了文科理科？”楊曉月首先開口問了一個她比較關心的問題。其他人也帶著好奇的表情看向劉華。“不可說，不可說”劉華故作高深的說到。“不說算了，反正周一都知道了”楊曉月說道，但依然有些好奇，不知道他的選擇和自己心里預測的是不是一樣。“要我說，劉華肯定選擇了理科，理科全優，文科里面地理都沒及格，學文，沒前途呀”陳陽說道。“那不一定，雖然他文科有弱勢學科，但是文科里面有人可以盡全力幫助他呀”畢潔笑著說到。同時還有意無意的看了一眼楊曉月。她這一說，大家心里都是明白的，也都看向了楊曉月。如果說，劉華是個理智的男生，那么楊曉月就是劉華的不理智。他真的有可能為了和楊曉月有更多話題而選擇學文科。楊曉月被大家看的不好意思了，但也不能解釋，越解釋越誤會。“你們繼續討論吧，我走了”她撂下這一句，落荒而逃。身后幾個人哈哈大笑。楊曉月走后，大家也很快各自回家了，星期一，他們又要開始新一段人生路程了。