黃燁想了想：豁出去了，不管考的怎么樣！就是，怎么想的就怎么說(shuō)。

“各位老師好，其實(shí)吧！當(dāng)時(shí)寫這篇作文時(shí)，我思考了很久，我是最后一個(gè)交卷的。我的理解是要寫出特點(diǎn)，寫出預(yù)防措施，發(fā)現(xiàn)這里面存在的問(wèn)題。”

教導(dǎo)主任遞給黃燁一杯水說(shuō)道：“再具體點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)內(nèi)容，簡(jiǎn)明扼要的講。”

“題目是：《另一個(gè)和諧社會(huì)》假如我們都是女?huà)z娘娘捏的泥人，那也離不開(kāi)法制體系，生存法則，健康機(jī)能等，哪怕這個(gè)社會(huì)全是騙子，也要建立法制，都是騙子，生存就需要?jiǎng)?chuàng)新，不能再靠行騙生活，那么就需要科技研發(fā)，從而進(jìn)步，讓騙子不再是騙子。至于健康方面，騙子也是人，騙了老人，小孩，他們的生活有可能會(huì)引發(fā)生命危機(jī)，那么，如果騙子發(fā)現(xiàn)自己的父母又被別的騙子騙了，連車費(fèi)錢都沒(méi)有，餓的走不動(dòng)路，沿街乞討一步步回家，騙子富了嗎？失去的卻是健康和親人，一個(gè)空間，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)國(guó)家，健康才是最重要的。”

說(shuō)到這里李校長(zhǎng)問(wèn)黃燁說(shuō)道：“當(dāng)人類全是騙子，那也離不開(kāi)法制，合理的生存法則，以及健康的環(huán)境，氛圍，身體等等，你說(shuō)的是這個(gè)意思嗎？”

“嗯，是的。”

李校長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。

黃燁接著說(shuō)道：“上述騙子是舉例說(shuō)明，那他們的弱點(diǎn)就是，會(huì)隨時(shí)餓死，因?yàn)殄X財(cái)都被騙光了。言歸正題，如果我們都是泥人，最怕的應(yīng)該是水吧！身體的健康就是遠(yuǎn)離水源，生存的健康就是杜絕他人利用水源。做好預(yù)防措施才能使人類健康發(fā)展。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，我認(rèn)為不管是由什么樣的人或物組成的集體或者社會(huì)都離不開(kāi)法制，我們都要遵紀(jì)守法，社會(huì)才能安定。”

教導(dǎo)主任鼓掌叫好，并對(duì)黃燁說(shuō)道：“說(shuō)的很好，不管你所在的什么環(huán)境，都需要法制，生存，健康，你認(rèn)為所有的都是建立在健康的基礎(chǔ)上對(duì)吧？就像健康的法制，健康的生存之道，健康的人，何談社會(huì)不和諧對(duì)吧？”

“嗯，主任說(shuō)的好，這就是我當(dāng)時(shí)寫作文時(shí)的想法。”

班主任聽(tīng)了黃燁的話后，開(kāi)口問(wèn)黃燁說(shuō)道：“你覺(jué)得自己改變了嗎？最大的改變是什么？”

一旁靜觀其變的黃巧，回想自從黃燁死而復(fù)生以后，幾度懷疑黃燁不是自己的兒子，性格大變，以前游手好閑，現(xiàn)在努力上進(jìn)。以前調(diào)皮搗蛋，現(xiàn)在憨厚老實(shí)。以前口出狂言，現(xiàn)在尊師重道。

真的，黃燁最大的改變是什么呢？

黃巧沉思不語(yǔ)。

他想了想便對(duì)班主任說(shuō)道：“我覺(jué)得自己最大的改變是價(jià)值觀。”

“什么是價(jià)值觀？”班主任驚訝的問(wèn)道。

“游手好閑，只能讓別人看到我討厭，給人家徒增煩惱，一點(diǎn)價(jià)值都沒(méi)有。調(diào)皮搗蛋，只能給父母增加向別人賠罪機(jī)會(huì)，也沒(méi)有什么價(jià)值。口出狂言，只能在別人的面前給父母抹黑，別人會(huì)說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)家的孩子沒(méi)有教養(yǎng)。這個(gè)更沒(méi)有什么價(jià)值了。這可能就是我的最大認(rèn)識(shí)，算不算改變我不知道。”

頃刻之間，李校長(zhǎng)，教導(dǎo)主任，班主任都起身給黃燁鼓掌。

接著李校長(zhǎng)說(shuō)道：“說(shuō)得好，你的改變大家都是有目共睹的。”

班主任拍了拍黃燁的肩膀說(shuō)道：“你的考核通過(guò)，取消考試作弊嫌疑。”

黃巧突然感到有些生氣的說(shuō)道：“黃燁，你真的作弊了嗎？”

“我沒(méi)有，怎么可能呢！”

“唉！不是他作弊，是我們懷疑他作弊，你想每年都是倒數(shù)第一，今年卻是高考狀元，能不讓人懷疑嗎？”班主任說(shuō)到狀元時(shí)有些激動(dòng)。

黃巧一下高興的抓住班主任的手說(shuō)道：“真的是狀元？真的嗎？”

班主任尷尬的慢慢推開(kāi)黃巧，認(rèn)真的對(duì)她說(shuō)道：“是真的，全國(guó)就黃燁一個(gè)最高分，真正的是名列前茅。”

黃燁看著無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)喜悅的黃巧，內(nèi)心也起伏不定。連自己都沒(méi)有想到居然能考出這樣的好成績(jī)。

大家都為黃燁的好成績(jī)感到驚喜和驕傲。

李校長(zhǎng)沏好龍井遞給黃燁說(shuō)道：“好成績(jī)我們都為你高興，但，也要上個(gè)好學(xué)校呀！”

教務(wù)主任說(shuō)道：“還用說(shuō)，全國(guó)最好的大學(xué)呀！”

班主任覺(jué)得還是得征求黃燁的想法，于是，說(shuō)道：“黃燁，你覺(jué)得呢？”

經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，黃燁說(shuō)道：“我選擇天都醫(yī)學(xué)院。”

黃巧等人都異口同聲的喊道：“啊！不會(huì)吧！”

“嗯，我個(gè)人覺(jué)得現(xiàn)今社會(huì)就缺少健康，癌癥患者越來(lái)越多，何況上次的病毒感染事件，讓我覺(jué)得就需要去制造出副作用小，療效顯著的藥品，讓那些看不起病，山溝里的病人能免費(fèi)領(lǐng)取藥品，給他們一個(gè)健康的身體和晚年。我的理想就是學(xué)會(huì)制藥，組建抗癌團(tuán)隊(duì)，免費(fèi)救治，幫助需要幫助的人。”

黃燁慷慨激昂的說(shuō)到這里，黃巧真的很為有這樣的兒子而自豪。

老師們由衷的佩服黃燁宏大的理想，真的希望他能成為一個(gè)有用的人，像他自己說(shuō)的那樣成為一個(gè)佼佼者。

黃巧拍了拍黃燁的肩，說(shuō)道：“兒子，你長(zhǎng)大了，真到組建抗癌團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，算上媽媽！一定不拖你后腿。”

“媽，看你說(shuō)的，我怎么樣也要把你帶上，你可是名醫(yī)，嘻嘻嘻！”

李旭堯，李校長(zhǎng)忽然說(shuō)道：“你這小子，越來(lái)越討人喜歡了，好了，你是我們學(xué)校的驕傲，志愿書(shū)，老師沒(méi)有話說(shuō)，把最好的學(xué)校《通知書(shū)》幫你退回去，你就安心去上天都醫(yī)學(xué)院，全校老師支持你。”

班主任給大家倒好茶說(shuō)道：“黃燁，基本上你的想法和理想，我們都贊成，以后，有什么需要幫助的盡管來(lái)找李校長(zhǎng)。”

“呵呵！你是黃燁的班主任，怎么叫孩子來(lái)找我呢！不過(guò)，也沒(méi)事，我一定照辦。哈哈哈，巧巧，還說(shuō)黃燁念不好書(shū)，是個(gè)痞子嗎？”

“不說(shuō)了，回家做好吃的去了。”

母子二人離開(kāi)李校長(zhǎng)辦公室剛出校大門，突然，出現(xiàn)了幾個(gè)大漢攔住黃巧說(shuō)道：“你是黃巧嗎？”

“是呀！你們是？”黃巧很疑惑的問(wèn)道。