陳一帆問池誠：“考得怎么樣？”

陳一帆和連心一左一右眼神灼灼。

池誠坐在座位上彎腰弓背，一個勁兒搓頭發，他想像鴕鳥一樣把自己藏起來，根本不敢看旁邊的兩個人：“不，不知道哎?！?

連心好性子：“你覺得難不難？”

“難！”池誠猛的抬頭看向連心，“語文好大一個坑！”

“什么坑？”連心和陳一帆彼此看了一眼，他們都沒發現語文有什么坑。

“那800字的標示不對，標示800字其實推后了兩行，有840個字，我一個格子一個格子數來著?！背卣\憤憤然，“我就說嘛，憑我寫了這么多年作文的經驗，800字不應該有這么多，半天寫不完……”

連心一臉黑線，腦袋上空一只烏鴉嘯叫著飛過：“考試的時候，你去數作文格子？”

“嗯，半天寫不完嘛，我總覺得不對，還真不對……”

池誠在那喋喋不休，陳一帆和連心倍感無語。

池誠忽又激動起來：“你們知道嗎，你們差點見不到我了！”

“什么意思？被車撞，差點死了？”陳一帆的語氣滿是期待和譏諷。

池誠聽不出來譏諷之意，點頭到：“是啊，差點就死了?！背卣\哀嚎，“數學太難了，我差點把腦花摳出來……”

陳一帆把拳頭握得咔咔響，連心嘆了口氣看榕樹發呆去了。

11月30號，成績發放。

年級前一百名還是在一樓大廳的紅榜上，大家烏泱泱往樓下跑，除了陳一帆、連心和池誠。

陳一帆問連心：“要不要去看看？”

連心在看雜志，懶洋洋回答：“不想去。”看了池誠一眼，“反正他上不去?！?

正做題的池誠全然不知道旁邊的人在說他，偶爾抬起頭來，沖左右兩個人笑笑。

陳一帆想了想：“那我去看一眼。”

陳一帆站在人群的最外圍，他看見紅榜上年級第一依舊是連心。

連心，語文132，數學150，英語146，物理110，化學100，生物84，總分722。理綜294分。

連心保持了三科滿分的記錄，且比上一次月考又進步了1分。

陳一帆打心底佩服連心。

年級第二陳一帆，語文130，數學150，英語144，物理110，化學98（滿分100），生物84（滿分90），總分716。理綜物、化、生共292分。

和上一次月考對比，陳一帆進步非常大。上次只有數學滿分，這次物理也滿分。較上一次月考，陳一帆進步了4分，而且理綜從未上過290，這次再刷新高。

他和連心的距離正在縮小。

陳一帆回到教室，對連心輕描淡寫道：“你第一，我第二。”又說，“他不在?！?

“嗯。”連心抬頭看了一眼陳一帆，繼續埋頭看雜志，具體考多少分也不問，全然不關心的樣子。池誠不在上面，本來就是意料之中的事情。

池誠聽見了，回聲似的大驚小怪：“哇，你們兩個好厲害！哇，好厲害！哇，好厲害！”池誠打心底里高興，一個勁兒鼓掌，“我請你們吃大餐吧，好好慶賀一下，怎么樣？想吃什么？”

連心、陳一帆懶得理他。

稍晚一點，四班的成績也下來了，人手一份，連心和陳一帆迫不及待去看最后一名的成績。

最后一名，池誠，語文101，數學107，英語100，物理75，化學71，生物44，理科綜合190，以總分498的成績持續墊底。

倒數第二名603，池誠和倒數第二名還差著105分的距離。

看完成績，陳一帆怒目而視，池誠哆哆嗦嗦道：“帆哥，別這樣看我，我害怕。下次，下次一定超過500。”

連心道：“這次498，下次超過500，也不怕他殺了你?！?

“那，那考多少分合適？”池誠又茫然又驚懼。

連心發現她有兩根頭發發尾發叉，正準備拔下來，一不留神不見了，她要專心致志找頭發沒空理會池誠，陳一帆很生氣不想理池誠。

后來各科答題卷陸續發下來，相應的參考答案也一并發下來。

為了討好陳一帆，池誠心想既然考了498分，離500分只差2分，這2分總能在哪里找出來。

池誠知道，理科答案是死的，對就是對，錯就是錯，沒辦法找，要找只能去文字科目里找。

池誠拿語文開刀。

池誠拿著參考答案一道題一道題比對，他說他的作文分值太低，再怎么說也可以多打2分，又說他的選擇題明明選對了，檢查的時候改了2個，結果改錯了，不改的話可以多6分……

還別說，池誠找來找去還真找到一處，池誠把一道分值為6分的語文解答題指給陳一帆看：“帆哥，帆哥，你看，這道題是不是少給我分？！”

陳一帆不理他，池誠很激動，直接把試卷工工整整攤在陳一帆面前，“參考答案上說的三點我都答到了，為什么只得1分！”

試卷就擺在陳一帆面前，陳一帆瞟了一眼。

池誠所說的那道題是一道閱讀題，問小說為什么以“車馬炮”為題目，參考答案上說應該從情節、人物、主題三個方面去答，而池誠確實也是這樣答的。

雖不至于得六分，四五分還是可以得的。

陳一帆看了以后，把試卷扔給池誠，扔試卷的同時還扔出一句話：“你顏值太低。”

“哦——”池誠恍然大悟，“原來長得好看就能多得分，難怪你們兩個一個年級第一，一個年級第二，原來是這么個原因?！?

同時，池誠又想不明白，“可是，就憑一張試卷他們（閱卷老師）怎么知道誰長得好看，誰長得不好看？哦，我明白了，你的意思是他們打神仙分，草菅人命！”

池誠被自己得出的這個結論嚇壞了，老師們怎么能這樣不負責任，教育界太可怕了。

連心還在奮戰她的頭發：“他的意思是你的書寫太差?！?

池誠直接傻掉：“帆哥，你是這個意思嗎？”

陳一帆沒說話。

池誠不服氣：“我的書寫哪里差了，啊，哪里差！”池誠隨即在草稿本上寫下教室里的一條標語“有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難”。寫完后，池誠嚷嚷，“差嗎？差嗎？”

陳一帆二話不說，拿過池誠的草稿本，在池誠寫的那條標語下面寫下同樣的文字。

寫完后，陳一帆不把草稿本還給池誠，而是越過池誠把草稿本遞給連心。

連心會意，接過去后，跟在陳一帆的下方也寫下同一句話。

寫有三個人字跡的草稿本擺在池誠面前。

陳一帆的字揮灑自如恣意縱橫，連心的字舞韻之中筆墨縱情，再看池誠的字，如同一個十五六歲的少女卻長著四五歲的身體。

池誠的字根本沒發育。

沒有對比就沒有傷害，對比之后，池誠受傷嚴重。

從這以后，池誠又多了一項作業，每天照著字帖練字兩篇。

期中考之后換座位，陳一帆、池誠、連心的座位保持原狀不變。

胡門神當著全班同學的面用銅鑼一樣的嗓門狠夸池誠：“這次考試咱們班池誠進步最大，比上一次月考多考了99分，在年級上足足進步了一千多名，可謂進步神速??！”

同學們紛紛鼓掌以示鼓勵。

這一個多月，他們確實看到一個勤奮刻苦的池誠，這一次的掌聲是大家發自內心的認同。

胡門神心情很好，開起玩笑來：“看來池誠的體重和學習成績是成反比的啊?！?

聲量陡然拔高，激情昂揚，“不錯，就是要這樣，上高中不掉幾斤肉怎么好意思說自己在上高中!”

聽胡門神這么一說，同學們驚奇地發現池誠真的瘦了好多，五官竟也隱隱有了些輪廓。

池誠在四班從來沒有被表揚過，何況還是這樣大面積的表揚。一種異樣的情緒在內心激蕩，池誠感到前所未有的滿足。

池誠的內心早已燃燒起來，表面上還得裝“勝不驕敗不餒”，當然，主要還是裝“勝不驕”。

不過，因太過狂喜，池誠的臉上難免流露出得意之色。

陳一帆小聲嘟囔：“還不是倒數第一名，有什么好得意的?！?

池誠從天上狠狠摔下來，瞬間得意不起來。可不是嘛，人家年級一二名得意了嗎？

池誠問連心：“你會去參加歌手大賽嗎？”

連心：“不去?！?

池誠問陳一帆：“帆哥，我下個月的學習計劃你還幫我做嗎？”

陳一帆：“不做。”

“班主任都表揚我了?！?

“那讓班主任幫你做。”

……

期中考之后放月假。

陳一帆放過了那兩棵橡皮樹，他竟然坐到許久不彈的鋼琴面前，好興致地彈了幾支曲子。

蔣燕走過來：“兒子，學校還有人欺負你嗎？”

陳一帆十指如飛，閉目陶醉：“沒有?！?

蔣燕很欣慰。

陳一帆就說這么兩個字，還閉著眼睛不看人，很多時候蔣燕都不知道陳一帆在想些什么。

蔣燕套近乎：“你彈的是貝多芬嗎？”

“不是?！?

“肖邦？”

“不是?！?

“那是誰？”蔣燕只知道貝多芬和肖邦。

“阿圖爾·魯賓斯坦?！标愐环蝗幌耠娨暲锬切╀撉購椬嗾吣菢?，彈到激情處，面部表情猙獰，全身像抽筋，蔣燕看不下去，一臉嫌棄離開了。