見大家表情疑惑，連心解釋道：“我媽要是知道了會把我接回家的……我不想回去，也不想我媽擔心?！?

一會兒，陳一帆說：“就照連心說的做吧。”

大家這才點頭同意。

可池誠并不完全認同連心的理由，不知道為什么，池誠總覺得連心這樣做有一部分原因是因為他。

池誠越發無地自容。

見連心無大礙，楊皓青帶著幾個同學去服務站收拾東西去了，池誠自覺無臉面對連心，又想贖罪，主動提出去給陳一帆連心買晚飯。

陳一帆扶連心回教室。

連心腿上有擦傷，又吊著繃帶，走起路來一瘸一拐。陳一帆說：“我還是抱你走吧。”

連心想也不想就拒絕：“不用了，謝謝?！本芙^以后連心方覺太過直接，語氣又太過急迫，難免給人“對方不懷好意”的嫌疑。

事實上，說完這句話后，陳一帆沉默著沒有接話，嘴角線條冷硬，臉色也確實不太好看。

想了想連心又說：“你不要誤會，我是怕影響你的形象，喜歡你的那些女生們吃醋可就不好了?！?

連心這樣說本來是想稍微緩解一下尷尬的氛圍，沒想到陳一帆悶悶地說：“恐怕這是你自己的擔心吧?！?

連心一愣，很快明白陳一帆還是誤會了，誤會為陳一帆抱著連心走，連心擔心會影響自己的形象，怕喜歡自己的男生們會吃醋。

這樣一來，氣氛越漸尷尬。

想到自己兩次進醫務室，兩次都麻煩陳一帆，連心雖然性子冷淡了些，但不代表她是一個不懂感恩的人。

連心扶著陳一帆站定，看著陳一帆，鄭重其事道：“謝謝你，沒想到兩次都這樣。”

這一刻連心美麗的瞳孔里一片清澈透明，好似通過這一汪清澈就能直達她的內心，而這盈盈一水間在陳一帆的眼里竟凝成一個漩渦，陳一帆正慢慢往里掉：“沒關系，都是同學?！?

連心被陳一帆攙扶著繼續往教學樓一瘸一拐地走：“你今天下午跑了一萬米吧，說好來看的，不好意思啊?！?

“那個不重要?！?

“跑得怎么樣？”

“不怎么樣?！?

“一萬米太長了，能跑完就不錯。你跑完了嗎？”

“勉強跑完了?！?

……

連心主動找到班主任胡門神解釋自己摔傷的事情，胡門神擔心不已，為此在班上專門用了一節課反復強調安全事故，什么乘車安全，下河洗澡，防火防盜等等。

末了，胡門神說：“連心同學最近行動不太方便，同學們要多多幫助，特別是陳一帆，你們是同桌，更要照顧一下連心同學?！?

這話讓班上多少男生心生羨慕，同時又讓多少女生心生嫉妒。

這樣處理以后，連心摔傷這件事就和池誠徹底無關了。

晚自習放學以后，陳一帆把池誠約到操場的看臺上，陳一帆開門見山就問：“下午怎么回事，連心怎么會摔下江堤？”

池誠耷拉著腦袋一屁股坐在看臺上，顯得痛苦煩躁又無助，半天不說話。

陳一帆也在旁邊坐了下來，他在兜里掏了掏，遞給池誠一樣東西，池誠一看，竟然是一支煙。

池誠茫然接過來，震驚得不得了，沒想到陳一帆這樣的學生居然也要抽煙，這不是吳彪那樣的人才該干的事嗎。

“很驚訝嗎？”陳一帆熟練點燃一支煙，在池誠面前坦然吞云吐霧起來。

“沒有?！背卣\明顯口是心非。

陳一帆無聲苦笑：“不要用那種眼神看我?！?

池誠主動從陳一帆手里拿過打火機，一明一滅之間，香煙已被點燃。

以前吳彪也給他煙抽，池誠從心里感到排斥，現在陳一帆給他煙，他感到很親切，看來自己和陳一帆之間的距離也不是那么遙遠。而且，他現在需要一支煙。

池誠吸了一口，不嗆人，挺好。

看臺的對面就是陳一帆他們的高二教學樓摘星樓，中間隔著一個足球場，教學樓里的燈正在逐個熄滅。

旁邊那棟樓是高三教學樓奪魁樓，整棟樓燈火通明，高三比高一高二多上一節晚自習。

兩人面對教學樓默默吸煙，兩點明明滅滅的星火背后是兩個各懷心事的少年。

一支煙快要吸盡，池誠終于開口講述下午的事情，他如何看見連心一個人在教室里看窗外的風箏，如何一時興起慫恿連心跟自己出去，如何在江堤上遇見吳彪，吳彪如何把連心逼下江堤……

只不過連心靠在自己的肩膀上睡覺，自己為連心吹塤，關于這一部分池誠只字未提，他不愿意把這一部分告訴任何人，這是他要珍藏的記憶。

在池誠講述的過程中，陳一帆又點燃一支煙，池誠講完以后陳一帆久久沒有說話，只看見夜色里陳一帆手指間那點星火以百米沖刺的速度跑了一大截又一大截。

半晌，陳一帆把煙蒂扔在地上，站起來狠狠踩滅了。

陳一帆轉身欲走，走了兩步又回過頭來，語氣很凝重：“沒有能力就不要站在她的身邊。”

陳一帆離開以后，池誠獨自坐了良久。

這兩天池誠極其安靜，頭發又臟又亂，他從早到晚趴在課桌上，和誰也不說一句話。

和他的安靜形成強烈反差的是他的內心，他的內心正遭受前所未有的煎熬。

連心傷得不重，池誠慶幸萬分。可他又總忍不住問自己，萬一傷得重呢？萬一殘了呢？萬一死了呢？那么高的江堤，那么多鵝卵石……池誠陷在深深的自責和后怕里無法自拔。

這樣的情緒促使他不得不思考另一個問題，活著的意義。

以前，池誠活得渾渾噩噩，可他并不覺得這有什么問題，直到遇見連心。

連心告訴他，你可以換一種活法。

連心告訴他，要想在四班立足其實很簡單。

連心為了他，與帆哥懟，與全班懟。

連心為了他，隱瞞摔下江堤的實情。

而自己又為連心做過什么呢？

因為害怕吳彪，違背意愿幫吳彪送信送東西，明明知道這樣做會惹連心生氣；因為無能，只能眼睜睜看著連心在自己面前摔下江堤。

自己想要的東西永遠不敢去爭取，自己的座位永遠沒有權利選擇，麻木別人的漠視，無視自己的尊嚴。

連心像星星，像月亮，星星月亮曾經就坐在自己身邊，一旦離開，自己竟沒有能力去靠近。

原來自己從里到外，隱性的顯性的，內心、肉身、整個精神狀態、學習成績、和同學的關系等等，所有的一切都糟糕透了。

突然之間，這樣的生活讓池誠十分厭倦，這樣的自己讓池誠十分厭惡，厭倦厭惡到一天也忍受不下去。

他想換一種活法，想用最簡單的方法在四班立足。

陳一帆說得對，沒有能力就沒有資格站在她的身邊。池誠想堂堂正正站在連心身邊，不管為此付出多少努力，付出多大代價。

從今以后，連心就是他池誠前方的燈塔，照亮他前進的道路。

……

兩天以后，吳彪上完晚自習，在回去的路上莫名其妙被人一頓暴揍。因為天黑，路燈昏暗，連對方是誰，長什么樣子，為什么揍自己都不知道。

吳鐵雄趁機帶著吳彪去年級主任辦公室訴苦，因為以前吳彪總是被告，這一次好不容易當了一回原告。

吳鐵雄的心思不難揣測，吳彪在學校已經岌岌可危，隨時有被遣送回家的危險，這一次吳彪成了“受害者”，吳鐵雄話里話外暗示吳彪此次受傷學校有不可推卸的責任，因為吳彪是在從學?；丶业穆飞鲜艿膫?。

以受害者的身份鬧，吳彪在學校自然要坐得穩當一些。

池誠正做一道物理題，一邊做一邊叉開五個手指從額頭往上薅頭發，頭發被他薅得根根豎立也做不出來。

池誠看見同桌黃杰在旁邊玩手機游戲，謙卑道：“黃杰，你能不能幫我講講這道題？”

黃杰猛一下甩頭看向池誠：“我靠！”

池誠憨笑：“能不能幫我講講？”

黃杰又埋頭打游戲：“你耍我是吧？”

“沒有沒有，我真不會。”

“你不會多正常啊，不正常的是你居然要做題，吃錯藥了吧？”

池誠撓頭，只笑。

見池誠不像開玩笑，黃杰把手機一放，豪氣干云道：“拿過來我看看。”

池誠趕緊把資料書遞過去，黃杰一邊接書一邊說：“再過幾天就月考了，你現在才想起來臨陣磨槍，來得及嗎你。哪道題？哦，這道，我看看?！?

這一看一看，黃杰沒了聲兒，過了一會兒，黃杰把書扔給池誠，神色略顯尷尬：“去問別人吧，我要打游戲，沒空?！?

沒有眼力見的池誠還在央求：“杰哥，給講講，我請你吃東西?！?

黃杰重新拿起手機打起游戲來，不管池誠怎樣利誘他再不敢理池誠。

沒辦法，池誠只得去問別的同學。

很快，四班的同學集體發現，池誠像是瘋了。他逮誰問誰題，三天時間，池誠幾乎問遍了除陳一帆連心以外的所有同學。

剛開始，大家覺得驚奇，難免拿池誠調侃幾句，可池誠似乎毫不在意，被調侃完繼續向對方問題，態度極其誠懇而謙卑。