第三節(jié) 教學(xué)微課開發(fā)
書名: 小學(xué)語文實(shí)用性文體教學(xué)作者名: 鄭雪琴本章字?jǐn)?shù): 1968字更新時(shí)間: 2019-12-05 15:58:46
上QQ閱讀APP看后續(xù)精彩內(nèi)容
登錄訂閱本章 >
推薦閱讀
- 外國高等教育政策研究
- 學(xué)前兒童行為觀察(第二版)
- 寫作創(chuàng)造美好生活:新寫作教育論綱
- 支持特殊教育提升特殊人士生活質(zhì)量
- 共和國教育學(xué)70年:課程與教學(xué)論卷
- 給教師的101條建議(第三版)
- 班級活動的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 中國班主任研究
- 溫暖與力量:感動川大十年匯編
- 新教育實(shí)驗(yàn):中國教育改革的民間樣本
- 現(xiàn)代英語語言學(xué)研究
- 學(xué)校運(yùn)動安全與教育活動
- 教師智慧的20個(gè)分享
- 00后“熊娃”逆襲:巧妙應(yīng)對班級管理新問題
- 培養(yǎng)科學(xué)幻想思維(“四特”教育系列叢書)