前言

我國高等職業教育的教學目標是培養面向生產、建設、服務和管理一線的技術技能人才，高職院校的課程必須反映職業崗位對人才的要求以及學生未來職業的發展要求，貫徹“以服務為宗旨，以就業為導向”的辦學方針。高職英語教學既要培養學生具備必要的英語語言基礎知識，更應培養學生運用英語進行簡單涉外活動的交際能力。本教程遵循高職教育“教、學、練、做”相結合的思想，體現“應用為本，能力為重”的教學理念，做到“學一點、練一點、會一點、用一點”，把簡單涉外活動以語言交際能力訓練的形式分為十八項，即“介紹”“問候”“感謝”“致歉”“道別”“問路”“天氣”“學習”“愛好”“飲食”“健康”“迎送”“安排日程和活動”“安排住宿”“宴請和迎送會”“游覽、購物、就診”“面試”“介紹公司、工廠”。每個項目突出模擬情景的設置，體現真實任務的完成，強化產出性語言技能的培養并體現了職業性、實用性、實踐性的特點，項目以意義為中心，以語言為工具，以完成任務為目的。適用于高職學生英語課堂和課外語言交際能力的訓練。

本教程由溫江霖主編，參加編寫的還有胡軍、徐瑾、顧飛飛等，教程中圖片部分由作者和學生拍攝，另有少量因信息不全，未能聯系到原創者，在此深表謝忱，相關事宜可與本教程主編聯系。

美籍文教專家Alex, Joe, Holly, Janice不僅認真審校了全教程，他們的精彩演播更為本教程增色不少。

由于編者水平有限，疏漏之處在所難免，懇請廣大同仁批評斧正。