前言

根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于發(fā)展家庭服務(wù)業(yè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》國(guó)辦發(fā)〔2010〕43號(hào)文件精神，為大力發(fā)展家庭服務(wù)業(yè)，提高家庭服務(wù)從業(yè)人員職業(yè)技能與素養(yǎng)，在寧波市貿(mào)易局的委托下，寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院精心組織專業(yè)教師及相關(guān)一線人員制定了《寧波市病患陪護(hù)員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》），根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》要求我們編寫了病患陪護(hù)員培訓(xùn)系列教材。

該培訓(xùn)系列教材，在內(nèi)容上體現(xiàn)“以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向、以職業(yè)能力為核心”的指導(dǎo)思想，突出職業(yè)培訓(xùn)特色；在結(jié)構(gòu)上針對(duì)病患陪護(hù)員職業(yè)活動(dòng)領(lǐng)域分級(jí)別編寫。共有《病患陪護(hù)員（基礎(chǔ)知識(shí)）》《病患陪護(hù)員（初級(jí)技能）》《病患陪護(hù)員（中級(jí)技能）》《病患陪護(hù)員（高級(jí)技能）》4本。《病患陪護(hù)員（基礎(chǔ)知識(shí)）》內(nèi)容涵蓋《標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求，其他各級(jí)別教材的各章對(duì)應(yīng)于《標(biāo)準(zhǔn)》的工作內(nèi)容，各節(jié)對(duì)應(yīng)于《標(biāo)準(zhǔn)》的“技能要求”和“相關(guān)知識(shí)”。

《病患陪護(hù)員（基礎(chǔ)知識(shí)）》教材編寫分為兩部分，第一部分包含職業(yè)道德、基本人文素養(yǎng)、相關(guān)法律與法規(guī)知識(shí)等；第二部分包含正常人體解剖與生理、心理學(xué)及環(huán)境衛(wèi)生與院內(nèi)感染預(yù)防的基本知識(shí)，不同患者對(duì)營(yíng)養(yǎng)攝入及進(jìn)食要求和常見(jiàn)疾病照護(hù)常規(guī)等內(nèi)容。

《病患陪護(hù)員（初級(jí)技能）》教材包含清潔照護(hù)、睡眠照護(hù)、飲食照護(hù)、排泄照護(hù)、臥位及安全保護(hù)、給藥照護(hù)、病情觀察、消毒隔離、臨終照料等最基本、最基礎(chǔ)的內(nèi)容。

《病患陪護(hù)員（中級(jí)技能）》教材對(duì)初級(jí)教材的內(nèi)容進(jìn)一步加深描述，增加內(nèi)科常見(jiàn)疾患者的照護(hù)、外科常見(jiàn)患者的照護(hù)及康復(fù)照護(hù)等內(nèi)容。

《病患陪護(hù)員（高級(jí)技能）》教材對(duì)初級(jí)、中級(jí)教材所涉及的內(nèi)容（如消毒隔離、康復(fù)照護(hù)）繼續(xù)進(jìn)一步加深描述，增加應(yīng)急救護(hù)技術(shù)、兒科常見(jiàn)患者的照護(hù)、產(chǎn)科常見(jiàn)患者的照護(hù)、婦科常見(jiàn)患者的照護(hù)、危重患者的照護(hù)、心理照護(hù)等內(nèi)容。

本教材在編寫過(guò)程中，考慮到職業(yè)培訓(xùn)的特點(diǎn)，每一章節(jié)都有工作任務(wù)導(dǎo)入、學(xué)習(xí)目標(biāo)、相關(guān)鏈接、思考題等欄目，并配有大量圖，有助于學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。在編寫過(guò)程中，參考了許多醫(yī)學(xué)和照護(hù)學(xué)方面的相關(guān)書籍，敘述中力求文字精練、重點(diǎn)突出、刪繁就簡(jiǎn)，因此，本教材更適合于職業(yè)人員培訓(xùn)使用。

由于水平和時(shí)間所限，本教材中不妥、錯(cuò)誤及遺漏之處在所難免，懇請(qǐng)使用本書的從業(yè)者和讀者批評(píng)指正，以便我們的教材不斷改進(jìn)，提高教材質(zhì)量。

本教材在編寫過(guò)程中得到寧波市醫(yī)療中心李惠利醫(yī)院、寧波市第一醫(yī)院、寧波市第二醫(yī)院、寧波大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院等單位的大力支持與協(xié)助，在此表示衷心感謝！

編者

2017年1月