“夏曼同學(xué)這段時(shí)間的努力，老師和一些同學(xué)都是有目共睹的……”
班主任劉老師看著臺(tái)下的孩子們明顯不信的模樣，他有些無(wú)奈的笑了笑。
“如果大家對(duì)她的成績(jī)有什么疑問(wèn)的話，可以自發(fā)去找各個(gè)科任老師核實(shí)哦！”
如果說(shuō)劉老師第一句話說(shuō)的很是干巴巴的，完全不會(huì)讓人信服，那他接下來(lái)的那句話就會(huì)讓一些人知難而退了。
因?yàn)楹⒆觽兪遣粫?huì)為了證明夏曼到底有沒(méi)有作弊，而四處奔波去找各個(gè)老師核對(duì)的。
他們也會(huì)覺(jué)得麻煩，但也不乏那些挑事的人陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)話。
“劉老師你這么維護(hù)她，是不是和她有一腿啊！”
如果說(shuō)初中的學(xué)生還是小孩子的話，那他們說(shuō)的話完全是不經(jīng)大腦的，想到什么就說(shuō)什么。
但這樣的小孩子往往才是最殘忍的，他們說(shuō)出去的話做出來(lái)的事，都是隨心所欲的。
再者說(shuō)現(xiàn)在還正是青春期，有些早熟的孩子該接觸到的東西也都接觸過(guò)了，遇到這樣的事情不免會(huì)自我揣測(cè)一番。
就算是他們私底下交好的朋友和某個(gè)男孩子或是女孩子談戀愛(ài)了，他們都不免會(huì)一番揶揄，更別說(shuō)現(xiàn)在這個(gè)場(chǎng)面了。
為了讓夏曼吃癟，他們也算是費(fèi)盡心機(jī)。
聽(tīng)到那樣的話，劉老師的臉紅一陣白一陣，顯然也是沒(méi)有想到現(xiàn)在的孩子們都這么多危險(xiǎn)的想法。
“老師，我能證明夏曼最近天天都泡圖書(shū)館好好學(xué)習(xí)。”
坐在夏曼身后的向雅婷此時(shí)坐不住了，她騰的一下站了起來(lái)。
“你是丑女的朋友，肯定會(huì)維護(hù)她咯……”
“就是，說(shuō)不好她套到了題沒(méi)告訴你呢你還護(hù)著她……”
“丑女夏曼作弊！”
“丑女夏曼作弊！”
之前想要為夏曼辯解的同學(xué)此時(shí)見(jiàn)到向雅婷也站出來(lái)了，他弱弱的也準(zhǔn)備替夏曼說(shuō)話，可他身邊的同學(xué)看出了他的意圖都如狼似虎的盯著他，讓他坐立難安只敢在心里焦急著。
夏曼對(duì)此原本是不準(zhǔn)備去進(jìn)行解釋的，因?yàn)樗钪退闼ミM(jìn)行辯白爭(zhēng)論，對(duì)于現(xiàn)在發(fā)生的這些事也不會(huì)有任何的幫助，甚至可能因?yàn)樗赞o稍微激烈一點(diǎn)，就會(huì)被人指責(zé)說(shuō)她過(guò)于激動(dòng)，一定是惱羞成怒了吧。
申辯這樣的事情，對(duì)于那些無(wú)端捏造事實(shí)來(lái)誣陷她的人們來(lái)說(shuō)，是完全沒(méi)有必要的，因?yàn)樵摬恍诺倪€是會(huì)不信。
就在場(chǎng)面一度陷入混亂之中的時(shí)候，二班的這場(chǎng)鬧劇都被門(mén)口的幾人看在了眼里。
赫季坤從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，他們只是剛剛參加完比賽回來(lái)，還能看到如此有趣的一出好戲。
當(dāng)然如果這出好戲的主角不是夏曼的話。
但就算不是夏曼，如果這樣的事情發(fā)生在他們班上的話，那他肯定是非管不可的，只是他們班也從來(lái)不會(huì)發(fā)生這樣的事就是了。
“從來(lái)不知道，別的班的班長(zhǎng)不管事就算了，還當(dāng)著老師的面帶頭鬧事……”
夏曼抬眼看去，說(shuō)話的居然是隨意倚在門(mén)口還抱著手的謝晉。
“那還真是從沒(méi)見(jiàn)過(guò)。”寸頭男彭兵摸著自己的下巴，在那里滿臉認(rèn)真的思考。
“你是隔壁班的？”舒建秋聞言，看著兩人默契的雙簧表演皺了皺眉頭。
謝晉站在他們的教室門(mén)口聽(tīng)到他的問(wèn)題不置可否的聳了聳肩。
“屈家錚？”有識(shí)相的人看著門(mén)口那個(gè)頗有幾分熟悉的人影叫出了一個(gè)名字。
這個(gè)班上大多數(shù)的人都只知道性格暴躁的屈家錚，卻不知道那個(gè)多災(zāi)多病弱不禁風(fēng)的少年謝晉。
原本還只是一臉無(wú)所謂表情的謝晉聽(tīng)到這被叫錯(cuò)的名字，他瞬間不怒反笑道。
“三班謝晉。”
“這是我們二班的事，你們?nèi)嗟亩嗍裁醋欤俊毕穆粗贿h(yuǎn)處舒建秋的狗腿子在那里大肆叫囂著，她身后的向雅婷見(jiàn)到門(mén)口的來(lái)人此時(shí)也就放下了心來(lái)，在那里悠哉的抖著腿準(zhǔn)備看好戲。
那邊的謝晉見(jiàn)狀卻只是微微的笑著，一副好脾氣的模樣。
但這一幕要是被跟他親近的人看見(jiàn)了，保不準(zhǔn)會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因?yàn)榇藭r(shí)的謝晉是惹不得的，你要是不小心觸了他的霉頭，那肯定是會(huì)被他惦記上的，以后怎么死的都不一定知道。
赫季坤見(jiàn)到二班的這些人不怕死的樣子，他忍俊不禁的拍了拍謝晉的肩膀以示安撫，見(jiàn)彭兵給他讓開(kāi)了位置這才帶著身后的幾人走進(jìn)二班教室。
“不好意思這位同學(xué)，我們不僅是三班的學(xué)生，還是學(xué)生會(huì)的。”赫季坤說(shuō)話間就攤開(kāi)了手，身邊的人會(huì)意趕緊掏出自己學(xué)生會(huì)的證件畢恭畢敬的放在了赫季坤手上。
赫季坤拿著手里的學(xué)生會(huì)證件，對(duì)著二班的學(xué)生們晃了晃，讓他們羨慕極了，誰(shuí)讓他們班還沒(méi)有人有資格進(jìn)入學(xué)生會(huì)呢。
夏曼遙遙望去，那個(gè)小牌子上面赫然寫(xiě)著幾個(gè)大字：江河學(xué)校學(xué)生會(huì)。可下面的名字卻不是赫季坤，想來(lái)他也是不會(huì)隨身攜帶這種東西的。
“既然同學(xué)們說(shuō)夏曼同學(xué)作弊，那你們可以拿出什么證據(jù)嗎？”赫季坤始終溫和的笑著，但他說(shuō)出來(lái)的話卻是一針見(jiàn)血。
見(jiàn)到他說(shuō)完了這句話之后，學(xué)生們一陣慌亂，他挑著眉望了望站在那邊的夏曼，看著她從容不迫的樣子心里不免有些動(dòng)容。
按照他以往對(duì)她的印象，對(duì)于這樣不公的事情她一直都是會(huì)去大聲爭(zhēng)辯的，直到爭(zhēng)個(gè)你死我活才算罷休。
可現(xiàn)在的她，卻像是更加成熟了。
“就算你們是學(xué)生會(huì)，那你們又怎么證明她一下子就考了高分這種事呢？！”
彭兵愣愣的看著那個(gè)男同學(xué)，在他的眼里這個(gè)人已經(jīng)形如死人了，不過(guò)他心里還是在為他的勇氣鼓掌。
這兄弟可真是不怕死，剛?cè)橇酥x晉不說(shuō)現(xiàn)在又來(lái)質(zhì)疑赫季坤。
四百來(lái)分算是高分嗎？
赫季坤身后的那幾個(gè)人聽(tīng)到這句話都要笑死了，可他們?cè)谶@么嚴(yán)肅的場(chǎng)合不能表現(xiàn)出來(lái)，只能悶在心里偷偷的笑。
將視線從夏曼身上收了回來(lái)的赫季坤聽(tīng)到這句話不再多想，他望著那個(gè)勇氣可嘉的出頭鳥(niǎo)。
“就像你們班主任說(shuō)的，你們要是想要這些證據(jù)自己去找不就好了嗎？”
看到那邊的出頭鳥(niǎo)還在掙扎著想要說(shuō)什么，赫季坤冷下了臉淡淡的拋下一句話，讓出頭鳥(niǎo)垂頭喪氣的坐了下去。
他說(shuō)：“夏曼加入的是我們?nèi)嗟膶W(xué)習(xí)小組，對(duì)她的成績(jī)有什么疑問(wèn)的同學(xué)可以自行去圖書(shū)館查看監(jiān)控。”
“她是我們二班的人怎么跑去你們?nèi)嗔耍俊庇型瑢W(xué)對(duì)此提出了疑問(wèn)。
現(xiàn)在她是二班的人了……
夏曼垂下了眼瞼，讓人看不到她眼中的情緒。
但這一幕卻被赫季坤看在了眼里，他對(duì)這樣的夏曼莫名有些心疼。
畢竟小時(shí)候的夏曼是個(gè)要更加張揚(yáng)的人，誰(shuí)一旦惹了她都是會(huì)被通過(guò)各種各樣的方式報(bào)復(fù)的，不說(shuō)那些方式有多孩子氣，但她好歹揚(yáng)眉吐氣了，而不是像現(xiàn)在這樣。
他不知道夏曼為什么會(huì)變成現(xiàn)在的樣子，但人都是會(huì)變得不是嗎，他又有什么資格去說(shuō)夏曼呢。
“這樣的問(wèn)題不就得問(wèn)問(wèn)你們二班自己的人了嗎？”
這邊赫季坤還沒(méi)有說(shuō)話，那邊的謝晉就已經(jīng)做了耐人尋味的回復(fù)。
他的話音剛落，二班陷入一片死寂。