運(yùn)貨車(chē)的行駛速度逐漸慢了下來(lái)，能夠很清晰的聽(tīng)到車(chē)旁有人再跟司機(jī)講話，利浦教授示意林靜不要出聲，二人在車(chē)內(nèi)仔細(xì)聆聽(tīng)外面的聲音。

“通行證。”只聽(tīng)司機(jī)將證件遞給了說(shuō)話那人后，有人打開(kāi)了貨艙的大門(mén)，有兩個(gè)人在車(chē)外看了看，就走了。

車(chē)?yán)^續(xù)行駛著，利浦教授終于松了一口氣，看來(lái)秋山廣田那個(gè)老家伙說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，海姆達(dá)爾在車(chē)輛的管理上的確存在漏洞。

運(yùn)貨車(chē)到達(dá)目的地后，在原地停了十分鐘左右，林靜剛要站起來(lái)，車(chē)就再次啟動(dòng)了，她驚愕地看著利浦教授，發(fā)現(xiàn)他一點(diǎn)都沒(méi)有起來(lái)的意思，看來(lái)約定的地點(diǎn)不是這里。

“孩子，穿上這件防護(hù)服，我們要扮作這里的工作人員混進(jìn)去。”利浦教授一邊說(shuō)一邊穿著防護(hù)服，林靜猜測(cè)這絕對(duì)不是利浦教授第一次混進(jìn)來(lái)看他的老朋友了。

車(chē)停了，司機(jī)下來(lái)打開(kāi)后門(mén)，吩咐旁邊的工作人員將搬回來(lái)的瓶子回收，因?yàn)榇蠹叶即┲雷o(hù)服，帶著面罩根本看不清楚臉，林靜和利浦教授非常自然的就混進(jìn)了他們中間。

利浦教授帶著林靜來(lái)到了換衣間，此時(shí)里面一個(gè)人都沒(méi)有，教授摘下面罩，小聲告訴林靜：“這個(gè)時(shí)間只有兩個(gè)人輪班，秋山廣田那老家伙都已經(jīng)安排好了，我們現(xiàn)在可以直接去他的辦公室，來(lái)孩子跟著我就好。”

林靜大概猜到了利浦教授每次潛入海姆達(dá)爾公司的方式了，不得不說(shuō)還真的是很巧妙。她跟在利浦教授的身后，進(jìn)入了一間密室，密室內(nèi)部還有一個(gè)很狹窄的通道，二人穿過(guò)通道到了另一間密室里，在這里林靜看到了兩個(gè)人坐在那，看到利浦教授走來(lái)，馬上站了起來(lái)。

“教授。”二人恭敬的樣子，似乎與教授很是熟絡(luò)。

“辛苦了，孩子，把防護(hù)服換下來(lái)給他們吧。”林靜這才意識(shí)到，這兩個(gè)人就是原來(lái)的工作人員，馬上將衣服換了下來(lái)遞給了那個(gè)身形比較瘦小的男子，待二人離開(kāi)后，利浦教授讓林靜坐下來(lái)，等秋山廣田過(guò)來(lái)，看林靜緊張兮兮的樣子，不由得笑出了聲。

“不用擔(dān)心，那兩個(gè)人是我安排在海姆達(dá)爾的商會(huì)人員，在共治政府還沒(méi)分裂前就在這里了，那時(shí)候他倆跟你一樣大，十八歲左右吧，也一直都在幫助我們了解帝國(guó)的動(dòng)向。”

聽(tīng)完利浦教授的話，林靜也沒(méi)敢完全放松，她根本沒(méi)有見(jiàn)過(guò)秋山廣田，內(nèi)心還是有些緊張的，能培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀的兒女，又把海姆達(dá)爾公司做的這么大，一定是位很?chē)?yán)肅的集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)者，以前看的霸道總裁的形象逐漸在林靜的腦海中形成。

很快，門(mén)打開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)的是一位帶著個(gè)軍帽的男子，帽子下的頭發(fā)已經(jīng)花白，看到利浦教授時(shí)，包含歲月滄桑的眼眸里流露出了一絲光彩，似乎陷入到了回憶一般，向利浦教授敬了個(gè)軍禮，眼眶開(kāi)始泛紅。

“你這老家伙，我來(lái)這兒可不是跟你閑話家常的，有正事！有正事！”利浦教授雖然嘴上這么說(shuō)，但也是拍了拍秋山廣田的肩膀，他知道這位老伙計(jì)這些年過(guò)得不容易，商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，而與自己爭(zhēng)奪的還是自己的親弟弟。

林靜看著兩個(gè)人說(shuō)笑，在一旁露出了淡淡的笑容，一旁的秋山廣田率先發(fā)現(xiàn)了她，神秘兮兮地說(shuō)：“這就是瑞斯的心上人？長(zhǎng)得不錯(cuò)，就是跟良子比差了點(diǎn)兒。”

“你這個(gè)人，這把年紀(jì)也不正經(jīng)點(diǎn)，她叫林靜。”利浦教授一邊說(shuō)，一邊走到林靜身旁：“孩子，這位就是秋山廣田，他說(shuō)的話你就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。”林靜被二人的打趣弄得直發(fā)笑，看來(lái)這位秋山廣田先生，還是一位老頑童，是個(gè)很可愛(ài)的人。

秋山廣田將二人帶到更里面的密室里，準(zhǔn)備商討正事。

“來(lái)這兒一趟不容易，什么正事這么著急？”秋山廣田看著利浦教授走到電腦前，劃出一個(gè)虛擬屏幕，二人的神情都認(rèn)真了起來(lái)。

“幾個(gè)月前，我們收到了瑞格的消息，說(shuō)是帝國(guó)要對(duì)101駐地發(fā)動(dòng)一次大型感染潮。”

“瑞格？那小子不是在醫(yī)院呢嗎？還是我給安排的不是？”秋山廣田震驚地看著利浦教授。

“是啊，那條消息的來(lái)源我們調(diào)查過(guò)了，是那孩子的生存輔助儀。”利浦教授示意林靜把輔助儀拿出來(lái)。

林靜這才意識(shí)到，這些生存輔助儀正是海姆達(dá)爾公司生產(chǎn)的，馬上遞給了秋山廣田。

秋山廣田接過(guò)來(lái)，看著林靜：“孩子，我打開(kāi)看看，可以嗎？”看到林靜點(diǎn)了點(diǎn)頭，劃開(kāi)了輔助儀，發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容與他們生產(chǎn)的完全不同。

“這“異世界”的輔助儀是誰(shuí)生產(chǎn)的？我們針對(duì)輔助儀的UI界面，一共設(shè)計(jì)了五版，沒(méi)有一版是這個(gè)樣子的！還有這個(gè)是什么？也太丑的，不符合我的審美。”秋山廣田口中不符合審美的就是明日之后游戲的模型。

林靜汗顏了，其實(shí)她自己也不是很喜歡設(shè)計(jì)的模型。

利浦教授瞪著秋山廣田：“誰(shuí)讓你看那個(gè)了，你打開(kāi)背包看看！”

秋山廣田不甘心的小聲嘟囔著模型丑這件事，還是老實(shí)打開(kāi)了背包那一欄，發(fā)現(xiàn)了被林靜打開(kāi)的三張白紙。

“這是怎么回事？”他疑惑地看著林靜。

“我在茅斯沼澤里收到的，海倫娜和瑞斯也確定這是瑞格的字跡了，除了這些，瑞格還給我提供了一把槍。”林靜把在茅斯沼澤遇到的所有情況又與秋山廣田敘述了一遍。

秋山廣田在感嘆這小丫頭了不起的同時(shí)，也開(kāi)始思考瑞格的此時(shí)的處境：“瑞格那孩子是不是就在那個(gè)“游戲”里？”不等利浦教授回答，秋山廣田就起身擠開(kāi)了屏幕旁的利浦教授，調(diào)出了茅斯沼澤的地圖，仔細(xì)查看著。

利浦教授嘆了口氣，坐在了一旁：“我們打算一會(huì)去一趟密斯卡大學(xué)，但那里濃霧密布，進(jìn)去就會(huì)與外界失去聯(lián)系。”

“你們要去密斯卡大學(xué)？”秋山廣田聽(tīng)到教授這么說(shuō)，便停下了手頭的忙碌：“良子是不是也在那上的學(xué)？

行了你們別說(shuō)了，我也要去密斯卡大學(xué)，這件事就交給我了，你們就在這等著，一會(huì)我讓工作人員來(lái)接你們。”

話剛落地，密室里就只剩下林靜與利浦教授兩個(gè)人了，二人面面相覷，利浦教授無(wú)奈地說(shuō)：“等吧。”