回到家后，還有點(diǎn)懵逼。

“系統(tǒng)，系統(tǒng)，她就是我要攻略的那個(gè)女主嗎？你怎么不提醒我啊”回想剛才跟她打了一架，怎么攻略啊這妥妥的黑歷史在這呢，也是醉了。

系統(tǒng)：“等你有積分了可以?xún)稉Q一個(gè)地圖，定位攻略目標(biāo)，目前還沒(méi)有這個(gè)功能”。

我“怎么什么都要買(mǎi)，那我要是剛沒(méi)遇到女主呢，我還要自己找？”有種被當(dāng)成冤大頭的感覺(jué)。

“是的。”系統(tǒng)作為一個(gè)小萌新，幫不上忙也很無(wú)奈。

有句mmp不知當(dāng)不當(dāng)講。

誰(shuí)叫自己用了別人的保命符，欠債還錢(qián)天經(jīng)地義，只能等攻略了女主拿到積分后對(duì)給保命符還給系統(tǒng)看能不能解除綁定。

攻略不成功就得被抹殺，想想壓力山大好吧。

煩躁地揉了把頭發(fā)感覺(jué)好點(diǎn)，事已至此，不想了，先睡一覺(jué)明天再加油。

第二天。

“糖糖，快起床，早餐做好了快吃了上課。”這具身體的老媽邊說(shuō)邊給我穿衣服，手腳麻利地厲害。

這具身體也叫白糖，今年5歲，剛好上小學(xué)二年級(jí)，一想到要跟一群小孩子天天呆一起畫(huà)面不要太美，忍不住揉了把頭發(fā)。

磨磨蹭蹭地走進(jìn)教室，看到一堆小蘿卜頭，忍不住又揉了把頭發(fā)“系統(tǒng)我能跳級(jí)嗎？”

還沒(méi)聽(tīng)到系統(tǒng)回答，就聽(tīng)到上課鈴響了，一個(gè)萌萌妹子帶著一個(gè)小女孩走進(jìn)來(lái)，哦，女主大人你好。

“不跳了，我要和女主培養(yǎng)感情，從小開(kāi)始。”我興致勃勃地道。

萌妹子老師：“大家好，這是新來(lái)的同學(xué)顧晨曦，和大家自我介紹一下。”

顧晨曦：“大家好，我叫顧晨曦，請(qǐng)大家多多關(guān)照，謝謝。”

萌妹子老師讓顧晨曦做到靠前的位置。

我因?yàn)殚L(zhǎng)得胖怕?lián)踝『竺嫘∨笥岩暰€(xiàn)所以坐在最后一排。第一次痛恨自己怎么這么胖。要是同桌就好了，可以更好的培養(yǎng)感情。

下了課，眾多小朋友都想跟這個(gè)新來(lái)的長(zhǎng)得漂亮的女孩成為朋友，把女主圍得那叫個(gè)水泄不通。

女主笑容滿(mǎn)滿(mǎn)地應(yīng)和著大家，簡(jiǎn)直是面面俱到。

每個(gè)圍著女主的小孩都開(kāi)心的很。

不愧是重生過(guò)一次的人，應(yīng)對(duì)這幫小屁孩輕而易舉。

微風(fēng)吹來(lái)只覺(jué)得她的臉好像也沒(méi)那么高冷范兒了，只是臉部線(xiàn)條還是很硬朗，女主長(zhǎng)得真好看額。我花癡的想。

放學(xué)了，一天時(shí)間很快就過(guò)去了，根本沒(méi)有找到和女主獨(dú)處的機(jī)會(huì)。唉……

回家路上。

“喂，喂……”同一個(gè)班里面的一個(gè)男生喊我。

我正想著該怎么才能攻略女主呢，就沒(méi)注意到。

唉……長(zhǎng)路漫漫，還是先成為朋友在說(shuō)吧，好歹女主對(duì)我有30%的好感度呢。

“喂，死胖子，胖嘟嘟……”看到一個(gè)長(zhǎng)得很萌的小男孩囂張地對(duì)我喊道，還邊做鬼臉。

趁他還沒(méi)跑的時(shí)候，我一把抓住他。

“長(zhǎng)得好看有什么用，還不是打不過(guò)我，叫你長(zhǎng)得比我還好看，叫你長(zhǎng)得比我還好看。”

我邊說(shuō)邊集中火力招呼他的大腿內(nèi)側(cè)，因?yàn)檫@里肉很嫩，打得疼而且我就不信他好意思脫褲子告我狀。

小樣我治不了女主還治不你。

“噗嗤”什么聲音？

就看到女主現(xiàn)在不遠(yuǎn)處看著我倆捂著嘴在偷偷的笑。

一瞬間，我臉又漲紅了，心理吐槽：為什么老是這種方式遇到呢，是打開(kāi)版本不對(duì)吧！

“叮，好感度+5，目前好感度35%。”

哦，女主大人，你給好感度的時(shí)候簡(jiǎn)直是我的女神。

我仿佛看到了女主身邊天使的光輝，啊，好耀眼。