且持續(xù)的時(shí)間不長，一場鬧劇便這樣順利地進(jìn)行下去了。

對于紫珩的做法，在場的眾人心里都有不同的看法，也是因?yàn)榱私獾降木唧w情況不同，看法便也不同了。

不過這些紫珩都不在意，沒有了前世組織的束縛后，如今她更是隨心所欲了，但是她的隨心所欲也是要付出代價(jià)的，那便是要將一切后患都扼殺在搖籃中。學(xué)會(huì)殺人的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)全身而退。

今天的這事，對于她來說，不過就是一件無聊的事，她根本就不放在眼里，兩個(gè)漂亮小丑在演了出傻子戲罷了。

紫珩回到自己的座位坐下，無論是學(xué)生還是老師或是家長的目光，都會(huì)時(shí)不時(shí)瞄向她這邊，夾雜著各種情緒。

老徐見她回來，扶額感嘆：“你可真能惹事。”

紫珩靠著椅背翹起了二郎腿：“這也不能怪我，根源又不是我?！?

老徐嘆了口氣：“你說你講完話就下臺(tái)唄，還點(diǎn)人家名出來說事，有什么事私下解決不就好了，真是……”

紫珩也不說話，表情依然是淡淡的，她也懶得去為自己爭辯些什么了，別人怎么想又與她何干？

她抬頭望天，她始終只能與孤獨(dú)為伴，她的心又有誰能懂呢？

………

紫珩沒坐多久，就被校長的助理過來叫走了，目的地很明顯，就是校長室。

中途離開的校長和紫珩也沒引起多少人的注意，散學(xué)禮也依舊按部就班地進(jìn)行著。

………

校長室內(nèi)，一位中年男人坐在辦公桌前，一眼望去就是一個(gè)大塊頭的類型，粗壯的身形，偏黑的膚色，瞇著的眼睛，臉上雖然沒有什么表情，卻總給人一種威嚴(yán)之感。

紫珩走到校長跟前，看著正在看電腦的校長，也不吭聲，就這么站在那里靜靜地等著。

過了好一會(huì)，校長才看向她，緩緩開口：“坐吧?！?

紫珩淡淡地看了他一眼，在旁邊挪了張椅子過來，坐在了校長辦公桌的一邊。

等紫珩坐下，校長才道：“你就沒什么要說的嗎？”

紫珩轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，也不知道這個(gè)校長是不是要把剛才的事拿出來說，還是要說她跳級的事，一時(shí)她也摸不著頭腦。

“不知校長想讓我說的是什么？”紫珩手指在桌長有節(jié)奏地點(diǎn)著，眼睛也一直盯著手指看，絲毫沒有要看校長的意思。

“你這小丫頭倒是有趣，我還是第一次見著。”校長難得的露出了個(gè)親和的笑。

紫珩沒再接話，繼續(xù)點(diǎn)著她的手指，像是在思考什么，又像是純粹的覺得有趣在玩兒。

“我聽說你要跳級，可是有原因？”校長不疾不徐地問道。

紫珩愣了一下，才抬頭看向校長，這是第一個(gè)問她跳級原因的人，其他人知道了也只會(huì)想她成績太好想要挑戰(zhàn)難度而已，包活自己的親人。

雖然是個(gè)簡單的問題，卻真真把紫珩問住了。

為什么跳級？因?yàn)樗幌氚褧r(shí)間浪費(fèi)在沒有意義的事情上，可是如果真如她所愿，直接讓她跳到了高三考大學(xué)去又如何？

出了學(xué)校她又要做什么？和別人一樣找份工作賺錢，一生奔波于金錢之中，到了年齡找個(gè)人結(jié)婚，然后生兒育女繼續(xù)工作等待生命的流逝嗎？

不，她不喜歡這樣的日子，可是她到底想要的是什么？

死而復(fù)生，前世的她為組織而活，為保命而活，突然變成了另一個(gè)人，踏上了另一個(gè)人的人生，那她又是為什么而活？

恍惚只在一瞬間，她暗暗壓下心中的煩躁，很快便回過了神來，無論是什么原因她都要跳級的。

只是紫珩沒想到校長的一個(gè)問題竟然讓她思考了那么多，她深深地看了校長一眼，眼神帶著些許復(fù)雜。

“可是想好了？”校長笑問道，臉上并沒有因?yàn)樽乡癫换卮鸲憩F(xiàn)出絲絲不耐煩。

紫珩斂去眼里的情緒，又恢復(fù)成了往日的平靜無波，嘴角微微彎起，笑著道：“當(dāng)然是挑戰(zhàn)更高的高度了?！?

這個(gè)答案不過是她隨口拈來的，沒有別的意思，只是應(yīng)付了事

校長微微點(diǎn)頭：“那你覺得你能跳幾級？”

紫珩思考了一會(huì)，按照她的真是能力她跳到高一是沒問題的，但是她不能這么做，這樣太過逆天，是世人所無法接受的，那么她只能一步一步來。

“跳個(gè)兩三級應(yīng)該是沒問題的?！弊乡裆钏际鞈]后回答道，她想著還是不能操之過急了，否則太過突出，引起太多人注意就會(huì)帶來很多麻煩，木秀于林風(fēng)必摧之的道理她也是明白的。

校長聽了她的話后微微點(diǎn)頭，站起身對紫珩道：“跟我來。”隨即朝著門口而去。

紫珩也不含糊，把椅子放回原位跟了上去，她也不確定校長剛才的問話是有意還是無意，似是有意的指點(diǎn)，又似是無意的一句平常不過的問話。

不過她確定的是，校長問她跳級的原因時(shí)，她能深入的思考。

讓后來校長問她能跳幾級時(shí)，她沒有再狂妄的說出學(xué)校能讓她跳幾級就跳幾級的話，這也間接性地提醒了她要放慢了些腳步，才不會(huì)表現(xiàn)得太過于妖孽。

紫珩跟著校長來到了一個(gè)較為空曠的教室，里面只有幾張桌椅，但擺放的也是很整齊的。

校長走上講臺(tái)，看著坐在某張椅子上的紫珩，笑著問道：“你想要挑戰(zhàn)幾年級的試題？”

紫珩想了想，比了個(gè)五的手勢。

校長看到她的手勢微微驚訝，不過還是把五年級的試題給了紫珩。

紫珩隨便找了支筆，開始做起了試卷來，只是她做題時(shí)眉頭皺的死緊，表現(xiàn)得覺得題目很難，絞盡腦汁的樣子。

她這么做也是因?yàn)椴幌胱屝ｉL覺得她太妖孽，像是有著非凡的實(shí)力般，然后對她有所企圖，這樣就得不償失了。

過了兩個(gè)小時(shí)，紫珩才把所有的試卷都做完了，交到校長手中時(shí)，還裝出一臉的苦相。

校長批改過后，給她看了一眼，語文35，數(shù)學(xué)39，英語28，她捂臉，一臉懊惱的樣子。

校長看出了紫珩對成績的不滿，笑著安慰道：“沒事，五年級的題目對于你一個(gè)一年級的孩子來說本來就不是難了一點(diǎn)點(diǎn)的，而且這樣的成績對于你來說也算是不錯(cuò)的?！?/p>