等到一節(jié)課熬完，蘇阮才如釋重負(fù)，拿著本子和筆去了辦公室。

周麗鳳的辦公室在四樓，她不僅教英語，而且還是理科二十七班，尖子班的班主任。平時上課很嚴(yán)厲，但私下還是挺好相處。

一下課，就有同學(xué)圍在她辦公桌前，問她問題。

“報告。”

蘇阮進(jìn)去，等著人都走了，她才過去。

“你自己先改改，看下哪里錯了。看不出來再問我。”

周麗鳳一邊批改作業(yè)，一邊抬頭同她講了句。

蘇阮退到一邊，聽辦公室里的老師聊家常，兀自低了頭，開始改錯。

錯的題，她不會，也理解不了意思。因?yàn)橹埃揪蜎]有好好學(xué)過除了語文之外的任意一門課。

“我可以說，你的英語，沒有基礎(chǔ)，在普通班里，也是墊底的存在。知道墊底意味著什么嗎？不僅僅是連大學(xué)的校門也進(jìn)不去。”

周麗鳳看她改不出個所以然，也沒再生氣，“高考的時候，英語總分是150，以你現(xiàn)在的水平，只能考個三四十。別人考一百或以上的時候，你和別人的差距，已經(jīng)不是幾十分能衡量的了。”

她沒給人講錯題，反倒是借此分析。原本她是想要耐心性子給蘇阮講講題的，可是，一看她本子上的作業(yè)，卻發(fā)覺，這似乎并不只是基礎(chǔ)的原因。

歸根結(jié)底，還是出在人身上。

蘇阮低頭，手里捏著筆，莫名緊了幾分。

雖然知道這個是事實(shí)，可是，自周麗鳳的口中說出來，還是不可避免地將她打擊到。

“我聽人說，你是這學(xué)期才轉(zhuǎn)過來的，各科基礎(chǔ)怎么樣？”

“我以前，學(xué)習(xí)不好，也沒有想學(xué)的心思。”

蘇阮如實(shí)說。

“那現(xiàn)在呢？”

周麗鳳收起了嚴(yán)厲目光，變得平和。

蘇阮沉默半響，才低聲說，“有心無力。”

聞言，周麗鳳看向她，也默然了一會兒，才問，“能對自己狠嗎？”

這個女生，跟她女兒一樣，不愛說話，還少了幾分活潑。

造成這樣的現(xiàn)狀，恐怕，也不是三兩日的事，也不只是學(xué)校亦或是家庭的原因。

蘇阮抬頭，沒明白她的意思。

“我不了解你的具體情況，也不知道，對于你現(xiàn)在的成績，是否想要改變。我能準(zhǔn)確告訴你的是，現(xiàn)在的你如果放縱自己，那么，以后有個叫做生活的東西，也必定會將你流放。不僅是你，還有你的家人。任何時候想要改變都不算晚，怕的是，你連邁出去的勇氣也沒有。”

做了幾年班主任，對于教導(dǎo)學(xué)生，她還是有些經(jīng)驗(yàn)。

想到這里，周麗鳳便開始教誨，“以我這些年的經(jīng)歷來看，我可以實(shí)話告訴你，你越是對自己溫柔，那這個世界就越會對你殘忍。對自己越狠，也許才是你能做的最正確的一個決定。”

她是個要強(qiáng)的人，所以，也見不得別人軟弱。若是沒有拼盡全力，去達(dá)到自己想要的目的，那，這也會是一個人將來做夢都后悔的事。

蘇阮聽此，心里也不禁一震，感覺身上冒出了雞皮疙瘩。

“我知道，你可能會覺得自己年輕，還有復(fù)讀或者再來一次的資本。”

周麗鳳目光盯住她，“可是，這是你想要的嗎？”

“現(xiàn)在，有多少人都被失望給捆綁，你能確定，那個時候，被捆綁住的你還可以有再來一次的機(jī)會？”

蘇阮抿唇。

她沒有。

那也不是她想要的……