第八章 改進(jìn)大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)狀的對(duì)策
- 大學(xué)生就業(yè)難本質(zhì)探源:擴(kuò)招后中國(guó)大學(xué)生就業(yè)和工資調(diào)整檢驗(yàn)研究
- 袁暉光
- 780字
- 2019-09-21 03:54:39
上QQ閱讀APP看后續(xù)精彩內(nèi)容
登錄訂閱本章 >
推薦閱讀
- 教育故事經(jīng)典全集(學(xué)好玩好學(xué)校與教育系列)
- 教育從心靈起步:小學(xué)生情感性素質(zhì)培養(yǎng)的理論與實(shí)踐
- 農(nóng)村教育問題研究:基于供求行為的視角
- 旅游趣味活動(dòng)
- 盧梭(世界著名教育思想家叢書)
- 課堂,與美最近的距離:基于學(xué)科核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)變革
- 和教師的談話
- 讓學(xué)習(xí)發(fā)生:一位語文特級(jí)教師的課堂觀察
- 貴州貧困地區(qū)山地民族的教育人類學(xué)研究
- 大學(xué)英語教學(xué)理論與實(shí)踐研究
- 對(duì)知識(shí)的恐懼:反相對(duì)主義和建構(gòu)主義(人文與社會(huì)譯叢)
- 優(yōu)化課堂中的依戀與學(xué)習(xí):大腦神經(jīng)可塑性帶來的啟示
- 當(dāng)代美育的重要形態(tài):觀賞文明研究
- 尋找不一樣的教育:我的教育敘事
- 中國(guó)傳統(tǒng)文化教育發(fā)展報(bào)告(2018)