內(nèi)容簡介

源自1998年的高校擴(kuò)招讓社會各界的關(guān)注焦點由“升學(xué)難”悄然轉(zhuǎn)變?yōu)椤熬蜆I(yè)難”。無獨有偶，第二次世界大戰(zhàn)后的美國也在政府引導(dǎo)下進(jìn)行了高校擴(kuò)招，但其持續(xù)攀升的入學(xué)率并未引發(fā)就業(yè)持續(xù)下滑，反而催生了新技術(shù)革命，帶動了教育收益率持續(xù)增長。由此看來，大學(xué)生就業(yè)難并非高校擴(kuò)招的必然結(jié)果，而是另有淵源。本書運用正規(guī)經(jīng)濟(jì)學(xué)方法，系統(tǒng)考察大學(xué)生就業(yè)市場結(jié)果的變化，試圖厘清對于大學(xué)生就業(yè)難的認(rèn)識誤區(qū)，正確評價高校擴(kuò)招的歷史意義，找到大學(xué)生就業(yè)難的本質(zhì)根源，提出改進(jìn)市場結(jié)果的政策建議。