洪山區有個“洪山有愛”論壇。

里面的會員一般都是洪山本地的居民，以三十歲以上的中老年人群體為主，日常交流主要是討論一些關于兒童教育以及贊助貧困學子上學的事情。

最近論壇里面掀起了一段關于光明孤兒院的話題。

光明孤兒院坐落在洪山區黃家湖附近，論壇里面的大部分成員都知道，也有人去這家孤兒院贊助過并在論壇里分享了一些個人見解，只不過并沒有引起多大波瀾，很快就消失在眾多廣告或推銷帖子下面。

事情要從周一說起。

那天有個喜歡玩抖音的老會員在論壇里上傳了幾張照片。

說是照片也不準確。

應該是兩幅畫。

其中一幅是一個非常可愛的小女孩的自拍，小手捧著一株蒲公英，背對著昏黃的夕陽，造型唯美。

另一幅則是一個小男孩做數學題時的模樣，雙眼炯炯有神，筆尖落在一個一元二次方程方程的答案上。小男孩的身邊還趴著一個睡大覺的小伙伴，口水直流，和這個認真學做題的小男孩形成鮮明對比。

而讓人驚嘆的是，這兩幅畫的逼真程度，甚至超過手機或者相機拍攝出來的照片。

很多會員看到這兩幅畫的第一眼，竟然都有同樣的的感覺，那就是畫里的小女孩和小男孩就像活的一樣，他們多看一會就都覺得下一秒兩個小家伙好像要從畫里跑出來了一樣。

另外，也許是作者刻意所為，每一個看到這兩個小孩子的論壇成員，無一例外的都會覺得這兩個月小家伙的身世應該很凄慘，因為他們背后‘光明孤兒院’5個字就是最直接的證明。

一樓:『樓主，你這兩幅畫是從哪里來的？』

二樓:『我之前好像在抖音里看到過，不過當時在上班，來不及細看，沒想到在這里又看到了。』

三樓:『你們說這兩幅畫真的是用畫筆畫出來的嗎？我感覺有點不可思議。』

四樓:『我總覺得這是照片，但看著比照片竟然還真實。』

五樓:『這家孤兒院我去過，這兩個孩子……好像的確是那家孤兒院的。』

六樓:『我印象比較深刻。』

……

諸如此類的跟帖在論壇里數之不盡，熱度竟然超過以往任何時候，圍繞的話題都是這兩幅畫以及光明孤兒院本身。

最后有人建議周末大家正好有時間，不如組團去孤兒院看看？

一來是自家周圍的孤兒院，理應多去看看；二來給孤兒院帶去一些生活必需品，算是盡自己的一份微薄之力；三是去看看那些孩子，結個善緣，如果哪個家庭沒有孩子又恰巧在孤兒院碰到了合適的，領養一個不正好兩全其美？

這個提議得到眾人的支持，約定周六早上九點在中醫藥大學的圖書館前面集合，然后一起去孤兒院。

對于中醫藥大學，師沛然有些印象。

這是一所女生偏多的學校，放學的時候常常是幾個女生圍著一個男生一起下課，然后男生還一臉潔身自好的樣子，偶爾看到隔壁科技大學的男生來自己學校逛，就會露出一臉高傲并且嫌棄的樣子，女生們倒是會多看一眼，覺得沒什么吸引人的地方就會重新把頭扭回來。

上回開著自己的法拉利812經過穿過中醫藥大學的時候，很多女生以為車里坐的是一個高富帥，最后走出一個白富美讓她們大跌眼鏡。

也是那一次，師沛然突然發現原來很多彬彬有禮的男生其實不一定能堅守節氣，他們看自己的眼神既好奇又充滿著對金錢的向往。師沛然知道這個時候的自己就是超能力者，她的超能力就是有錢，在那種狀態下絕對能滿足那些男生的愿望。

為什么楊樂不認可自己的超能力呢？

師沛然默默地想著，然后緊踩一下油門，發動機發出轟隆隆的響聲，想象著要是把楊樂放到氣缸里會不會被燒死。楊樂是修真者或者是異能者，還能長生不老，王莽都拿他沒辦法，應該不會被燒死吧？

至于自己，超能力比較單一，只擁有非常有錢這一種超能力。

好像發動機能把自己燒死。

對于王莽，回去惡補了一下歷史的師沛然知道這是一個穿越者，但依舊打不過有楊樂這個『修真者/異能者』幫忙的劉秀，劉秀能被稱為位面之子，其實是和楊樂脫不開關系的。

“張怡，你說楊樂究竟是修真者還是異能者？”

“修……異能者吧。”張怡不確定地回答道。自從師沛然發現了杜子仁的突變后，就瘋狂地認為這一定是楊樂的杰作，因為杜子仁以前是一個非常愚蠢的小孩子，這一點杜子仁自己也承認。楊樂告訴杜子仁多做題目就能變聰明，最后杜子仁果然變聰明了，接著楊樂又告訴杜子仁拍照就能讓他變得更加聰明，最后竟然又應驗了。

“拍照……張怡，你說我要是讓楊樂幫我拍照……好像我的地位跟他是一樣的，超人之間的能力互相之間好像不能起作用。”

張怡終于忍無可忍。

“小姐……任何一個小孩都可以通過多做題目變聰明，發生在杜子仁身上的事情并不奇怪。至于拍照變聰明的事，我已經找國外的腦科學家求證過，這完全是無稽之談，假如拍照的時候射線強度突然變大，反而會損傷一個人的男神經。”

“你說，一個10歲不到的小孩子，突然之間會做一元二次方程方程，這件事不奇怪嗎？”

師沛然皺眉說道。

然后雙手插兜向圖書館的臺階走去，鮮紅色的法拉利像火焰一樣熾熱，過往的學生無不投來羨慕的目光，最后都落在師沛然身上，知道這個漫畫里的美少女才是這輛法拉利真正的主人。

師沛然完全不理會周圍奇奇怪怪的目光。

今天來這里是心血來潮。

從圖書館的高高的臺階上正好可以看到幾百米外的孤兒院，破舊的小院子和中醫藥大學全新的教學樓形成鮮明對比。不知道當初大學新校區選址的時候為什么不把孤兒院的土地也納入進來，這樣就能給孤兒院帶去好大一筆資金。

也不對，也許最后孤兒院會搬去一個更加偏僻窮困的地方，出售土地換來的錢不一定會真正用在孤兒院這里。

“準備一下，我想再去見一下楊樂。”