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第2章 序

我們真正想讓孩子獲得的是什么?不只是在當下(吃蔬菜和睡得香)

和今后幾年(讀書、學騎自行車、當個好學生和考上大學),而是一輩子?我認為蘿瑪的觀點是對的,在閱讀本書的過程中,她會告訴你什么是我們真正想給予孩子的。同時,她會啟發我們思考為人父母所真正想獲得的東西。

作為一名學者、發展心理學家和家長,我讀過許多教你如何當家長的論文和書籍,還在二十多年前在斯坦福大學取得了心理學碩士學位。在那時我就對孩子的想法產生了興趣。此后,我學習了這方面的課程,也在幼兒園任教過,并在密歇根大學獲得了發展心理學的博士學位。一開始,我在迪士尼公司旗下的美國廣播公司有線網絡集團研究部工作,后來成為獨立顧問。當時我認為我很了解孩子。后來,我有了自己的孩子,才意識到理論知識和實踐可能是兩個不同的世界。因此,我把研究焦點放在如何為人父母上。雖然當時在準備期末考試,我還是閱讀了很多教你如何當家長的書。

隨著時間的流逝,我的兩個兒子從嬰兒長成了蹣跚學步的兒童,又成為學生,而同時我也閱讀了許多教你為人父母的書。其中,很多書提供了不錯的建議,比如如何讓嬰兒睡一整夜,鼓勵學齡前兒童進行分享以及如何讓學齡兒童養成良好的作業習慣。還有一些書關注特定的領域,比如紀律和健康,或者關注處于某個階段的孩子,比如學步兒童,還有幫助孩子處理特殊問題的,卻少有教新媽媽處理各種問題的書。但是我相信這本書可以。本書不僅僅教你如何做家長,也不僅僅關注孩子,而是教你通過交流建立良好的親子關系。

能通過共同的朋友認識蘿瑪,我很幸運。我幾乎是立即就被她的熱情和善良所打動了。我們作為合伙人,一起建立了“成長工具”,旨在為家長提供交流工具,讓他們能夠教孩子如何“快樂,樂觀和行善舉”。

蘿瑪花了數年的時間,潛心研究如何建立良好的親子關系,以及如何與別人分享這方面的經驗。她能夠提取關鍵信息與我們分享。她與我們看到一樣的家長行為,但是她有獨特的角度。我嘗試著把蘿瑪的話運用于實踐,效果顯而易見,我真希望我能從一開始就按照她的指導去做。在書中,蘿瑪會教你如何利用你的內在資源,她稱之為“完美內在”,去提高與孩子的交流效果,建立信任,讓孩子能本能地與你聯系,最終鞏固你與孩子的紐帶。我真心希望本書能像它幫助我一樣幫助你。

朱莉·沃特森

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