這時(shí)候，門開(kāi)了，韓老頭兒走了進(jìn)來(lái)，看到莫南北坐在那里，點(diǎn)點(diǎn)頭，笑道：“很好，南北??！不管有沒(méi)有你的課，你要記得，你是一個(gè)老師，學(xué)校才是你待的地方，所以只要是學(xué)生在學(xué)校，老師要在才可以?！?

“知道了，韓老師！”莫南北站起來(lái)微笑道，直到韓老師坐下了，他才坐下。

對(duì)于韓老師，秦壑也是非常敬重的，在他看來(lái)，以韓老師的資歷和水平，早就可以升職了，最起碼到初中擔(dān)任一個(gè)老師還是弄弄嘴皮的事情。

但是，他卻是一直堅(jiān)守在這里，一輩子都奉獻(xiàn)給了這座小學(xué)，這里的學(xué)生們。

所以，韓老師過(guò)來(lái)之后，他就不再說(shuō)話了，禮貌地問(wèn)好之后，就不再招惹莫南北了。

第二節(jié)課，就是二年級(jí)的書法課，莫南北懷著激動(dòng)的心情早早地來(lái)到了書法教室里，而韓老師在下課后也是跟著走了進(jìn)來(lái)。

學(xué)生一個(gè)個(gè)地走了進(jìn)來(lái)，看到韓老師身旁的莫南北之后，有些好奇，但是也沒(méi)有說(shuō)什么，拿著自己的書法課本和相關(guān)東西找到自己的座位做好了，然后開(kāi)始打量莫南北。

等到快上課之前三分鐘的時(shí)候，學(xué)生都到齊了，韓老師說(shuō)道：“同學(xué)們坐好，給你們介紹一下，這位是新來(lái)的書法老師，莫老師！大家歡迎！”

“老師好！”小學(xué)僧們笑著說(shuō)道。

“同學(xué)們好！”莫南北笑道，頓了一下，然后繼續(xù)說(shuō)道，“從今天開(kāi)始，下面這節(jié)課，就有我來(lái)給你們上了，希望大家可以喜歡上我的課！”

“好！”小學(xué)僧們還是很給面子的，莫南北這節(jié)課進(jìn)行的很順利。

課程的講授沒(méi)有太大的變化，畢竟學(xué)期末了，他們需要穩(wěn)定一點(diǎn)，再適應(yīng)新的教學(xué)方式也是需要時(shí)間的。

不過(guò)，莫南北講得時(shí)候添加了一些小笑話，以及一些小故事，讓他們上的很快樂(lè)。

終于，一節(jié)課完美的上完了。

下課鈴打響。

“好了，同學(xué)們，這節(jié)課就到這里，大家準(zhǔn)備下一節(jié)課吧！”

“起立！”

“老師再見(jiàn)！”

“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！”莫南北笑道。

“完成任務(wù)：獲得五十五名學(xué)生”

“獲得任務(wù)點(diǎn)：55”

玩家：莫南北

等級(jí)：4

任務(wù)點(diǎn)：（19.2/30）

道具：初級(jí)任務(wù)完成卡×7，中級(jí)任務(wù)完成卡×1

這種感覺(jué)真的好爽，足足七張初級(jí)任務(wù)完成卡，還有一張中級(jí)任務(wù)完成卡！

設(shè)置任務(wù)：“治療自己的腦溢血”（中級(jí)）

“任務(wù)完成，消耗中級(jí)任務(wù)完成卡一張”

腦袋瞬間感覺(jué)輕松了許多，腦溢血這個(gè)隱患總算是消除了！

看著莫南北高興的樣子，在下課前就來(lái)這里看了一會(huì)兒的韓老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)莫南北笑道：“怎么樣？為人師表的感覺(jué)如何？”

莫南北聞言愕然，隨即笑道：“感覺(jué)很不錯(cuò)，我很喜歡教學(xué)生這種感覺(jué)，尤其還是書法，不過(guò)現(xiàn)在只是教了一個(gè)班，而且只是教的理論知識(shí)，我感覺(jué)教高年級(jí)的真正筆法的時(shí)候，我會(huì)感覺(jué)更好！”

升級(jí)的感覺(jué)真的是太爽了，他真的想要快速地再次嘗試一下，不過(guò)也知道這件事不能操之過(guò)急，慢慢把自己的那種急切歸于平靜。

“哈哈，很好！老師能夠有這種感覺(jué)，證明他很熱愛(ài)這份職業(yè)，我很為你高興！”韓老師笑呵呵地說(shuō)道，滿臉的慈祥，那樣子就像是在看自己孩子一樣。

莫南北和韓老師來(lái)到了辦公室里，卻發(fā)現(xiàn)周老爺子也來(lái)了，這里還坐著一些其他的老師。

莫南北走進(jìn)來(lái)，周老爺子就笑著問(wèn)道：“南北?。〉谝还?jié)課感覺(jué)如何?。俊?

莫南北禮貌地說(shuō)道：“感覺(jué)很不錯(cuò)，學(xué)生們很配合。謝謝校長(zhǎng)的關(guān)心。”

在學(xué)校里，莫南北知道有些事情要顧忌著。

“嗯，習(xí)慣就好。正好你回來(lái)了，這里有一件事情，正要找你。先坐下，坐下說(shuō)?！敝芾蠣斪诱f(shuō)道。

莫南北一看秦壑，看他“一會(huì)兒有你好看的樣子”，就知道要說(shuō)得是什么事情了，于是點(diǎn)點(diǎn)頭，在自己的位置上坐好。

看大家都坐好了，周老爺子說(shuō)道：“南北，根據(jù)秦壑老師的反應(yīng)說(shuō)，你在他的課上打拳，吸引了他的學(xué)生，然后學(xué)生們要求讓你來(lái)給他們上課是嗎？”

“是！”莫南北沒(méi)有否認(rèn)，繼續(xù)說(shuō)道：“對(duì)于擾亂秦壑老師上課這件事，我感到很抱歉，我認(rèn)錯(cuò)！”

“嗯，態(tài)度很好。不過(guò)秦壑老師說(shuō)你教的很好，而他這段時(shí)間因?yàn)榻逃⒄Z(yǔ)又教體育太累了，所以希望你來(lái)接替他體育老師的職務(wù)，你認(rèn)為怎樣？”周老爺子用商量的語(yǔ)氣說(shuō)道。

他可不清楚莫南北有沒(méi)有體育才能，但是既然秦壑這么說(shuō)了，一定是有著他的道理，對(duì)于這個(gè)外來(lái)的老師，他還是很看重，畢竟人家可是有著高文憑。

莫南北聞言有些發(fā)愣，他沒(méi)有想到秦壑僅僅是把課程交給了他，而沒(méi)有提其它的事情，不過(guò)這樣正好，他又多了一個(gè)獲得任務(wù)點(diǎn)的課程。

于是，他不再猶豫，直接說(shuō)道：“那好，我來(lái)?yè)?dān)任體育老師！”

“好，既然你答應(yīng)了，那么就要擔(dān)起這份責(zé)任。秦老師，你把工作的具體事務(wù)和莫老師交接一下?！敝芾蠣斪诱酒饋?lái)說(shuō)道。

說(shuō)完，他走到莫南北身邊，拍了拍他的肩膀說(shuō)道：“好好干，工資不會(huì)少了你的！”

現(xiàn)在的小學(xué)工資一個(gè)月是三千，扣除了所有費(fèi)用后，到手的是三千。

莫南北擔(dān)任兩個(gè)職務(wù)，可以獲得雙份的工資，也就是一月六千。

莫南北聞言笑道：“校長(zhǎng)放心，我會(huì)對(duì)得起這份工資的！”

“我也相信莫老師可以同時(shí)兼顧兩門課程的，他的實(shí)力我可以見(jiàn)識(shí)過(guò)的。”秦壑說(shuō)道。

其實(shí)秦壑的想法很簡(jiǎn)單。

第一，他是真的感覺(jué)有些太累了，準(zhǔn)備兩個(gè)課程的教案讓他有些分心，他可是勵(lì)志要把本校的英語(yǔ)成績(jī)提上去一層，然后自己可以快速地上升的。

第二，自然就是把這個(gè)累活兒交給莫南北，讓他吃吃苦，也算是給自己出氣了。

這件事也就這么過(guò)去了，他可沒(méi)有時(shí)間放在辦公室斗爭(zhēng)上面。