夏義全將帶回的燒味隨手放在了餐桌上，只因?yàn)樗肫鹆嗣魈煊幸粓?chǎng)教學(xué)觀摩課，課件也是其中一部分，所以他便直接坐在挑燈夜戰(zhàn)。

等他忙完手上的工作，卻發(fā)覺(jué)自己沒(méi)了胃口，于是他拿起燒臘準(zhǔn)備裝進(jìn)瓷碗，孰料解開包裝，他才發(fā)現(xiàn)，這根本不是燒臘，而是分割成數(shù)包面粉，難道是那個(gè)孩兒的惡作劇？只因白天在學(xué)校受冤枉繼而被自己批評(píng)？想到這里，他不由得搖頭嘆息，現(xiàn)在的小孩子真的越來(lái)越聰明，腦海子不由得浮現(xiàn)下午的畫面：他輕手輕腳的想去往爐子里加炭，卻因?yàn)槔蠋煹囊馔獬霈F(xiàn)而收到驚嚇，慌亂間掉落夾子，匆忙間又打翻置物架，這才將原本置物架上的面粉當(dāng)成燒臘…

可夏義全思考了半天，將準(zhǔn)備倒進(jìn)下水道的面粉拿了回來(lái)，一個(gè)他擔(dān)心堵塞下水道，另一個(gè)原因，卻嚇了一次。他哆嗦著伸出指頭，果然，根本就不是面粉，什么他無(wú)法確定。但他知道，自己現(xiàn)在肯定是惹上麻煩了。