陸銘在決定去韓國(guó)之前，還是回到了島上，母親姜瀾做了一桌子好吃的等著兒子回來(lái)，一坐下來(lái)，母親就給陸銘加了慢慢的一碗菜，放在陸銘面前，微笑著讓他快點(diǎn)吃。看著幾日不見(jiàn)頭發(fā)有些發(fā)白的媽媽，陸銘竟不知道怎么開(kāi)口了，他忍著沒(méi)有說(shuō)話，很慢很慢的認(rèn)真的品味著媽媽做的每一道菜，恐怕以后都很難再吃到了。

第二天早上，姜瀾上樓叫陸銘吃飯，卻發(fā)現(xiàn)屋子里整整齊齊的，桌子上還留下了一張紙條，上面清楚地寫著：

親愛(ài)的媽媽：

兒子這一次又要讓您失望了，我已經(jīng)通過(guò)了韓國(guó)K-star的面試，今天就會(huì)坐船到韓國(guó)去。我知道我一直不是一個(gè)讓您驕傲的好兒子，這一次我一定會(huì)做出點(diǎn)什么，讓你也為我自豪一回。

愛(ài)你的兒子

姜瀾看著這封信，手不住的顫抖，兒子怎么就這么不能理解媽媽的心呢？既然這么不愿意學(xué)習(xí)鋼琴，為什么不早說(shuō)呢？不過(guò)，這也怨不得兒子，她也一直沒(méi)有告訴陸銘，近些年，尤其是兩個(gè)姐姐都留在了海外，自己就沒(méi)有很認(rèn)真的教導(dǎo)陸銘鋼琴，這是有私心的，她不想兒子離自己太遠(yuǎn)。老公和女兒都常年住在海外，島上家里就剩下自己和兒子兩個(gè)人，不管陸銘學(xué)琴如何，她都想有一個(gè)伴兒在身邊，為什么自己就不能早些向孩子表露自己的想法呢？那樣兒子就不會(huì)那么決絕的離開(kāi)自己，到那么遠(yuǎn)的地方去了，從今以后，家里就剩下自己一個(gè)人了，兒子也像姐姐和丈夫一樣都走了？這碩大的家業(yè)，就剩下自己一個(gè)孤家寡人了。

雖然15歲的陸銘還不知道那個(gè)叫韓國(guó)的地方離自己的家到底有多遠(yuǎn)，但是第一次真正意義上離開(kāi)家就是這一次。公司為在中國(guó)挑選的兩個(gè)男孩和一個(gè)女孩兒安排了兩天后的飛機(jī)，在韓國(guó)首爾與在日本和澳大利亞的兩個(gè)男孩兒一起，作為新一批的練習(xí)生，進(jìn)入K-STAR。

隨著月末的來(lái)臨，大家的心情都變得緊張起來(lái)，對(duì)于即將面對(duì)的月考，每個(gè)人心里都是打鼓的，尤其是像我這樣外語(yǔ)基礎(chǔ)不好的人，更是一大難題。這些日子，我和欣悅一起呆在圖書館里，沒(méi)日沒(méi)夜的背誦著厚厚的外語(yǔ)書，而余末和江琳則每天在家里，研究時(shí)尚雜志上帥氣的男模，哪一個(gè)線條更加優(yōu)美，最新的美妝還有哪種自己沒(méi)有集齊，甚至打算起秋假的時(shí)候到哪里去玩。似乎月考對(duì)兩位來(lái)說(shuō)不是個(gè)事兒。

月考在毫無(wú)阻礙的情況下如期進(jìn)行，我看著每一道題的答案似乎都是對(duì)的，好難選擇。一襲長(zhǎng)發(fā)，被我無(wú)情的扎了起來(lái)，把整個(gè)臉毫無(wú)遮擋的暴露在外面，以減少我的焦躁。

一整個(gè)下午只考了兩場(chǎng)，只覺(jué)得外面的知了叫的很吵，還好難熬的日子很快過(guò)去了。

考試完的落寞是我從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)的，在小島上的時(shí)候，我總覺(jué)得自己什么都會(huì)，現(xiàn)在看起來(lái)真的有點(diǎn)井底之蛙了，此刻我真的好想找個(gè)人抱一抱，好想見(jiàn)一見(jiàn)親愛(ài)的寧洛，這幾天都因?yàn)榭荚嚕瑳](méi)有見(jiàn)過(guò)寧洛，感覺(jué)好像過(guò)了好久似的。我拿著自己做的新鮮的海島便當(dāng)，走到寧洛的樓下，心想著他吃著便當(dāng)?shù)臉幼樱郧案咧袝r(shí)候一樣的笑容，就覺(jué)得很幸福。

“余末？你們?cè)趺磿?huì)”剛到培訓(xùn)樓下，就看見(jiàn)余末和寧洛，在路燈下聊著什么，而且還很開(kāi)心，寧洛臉上還露出了久違的笑容，是我許久都沒(méi)有見(jiàn)到的。

聽(tīng)到我的聲音，兩位忙轉(zhuǎn)身看著我，余末走了幾小步，過(guò)來(lái)拉著我的手說(shuō)：“荷，你別誤會(huì)，我和寧洛在聊你，不信你問(wèn)寧洛？”余末轉(zhuǎn)身看了看寧洛，輕聲慢語(yǔ)的問(wèn)道。

寧洛忙點(diǎn)頭，朝我走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“你怎么來(lái)了？考試結(jié)束了？考的怎么樣？”

連續(xù)三個(gè)問(wèn)題，我正要回答，他伸手接過(guò)我手中的便當(dāng)盒，打開(kāi)一看：“海鮮便當(dāng)，我最喜歡了。”說(shuō)著，從里面夾起一片三文魚，放進(jìn)嘴里，滿臉享受，伸出大拇指對(duì)我點(diǎn)贊。

看著寧洛滿臉的笑容，我剛剛的小疑問(wèn)也消失了一大半。寧洛夾起一塊魷魚，送到我的嘴邊，要我張嘴。

“好了，不要在我面前秀恩愛(ài)了，我走了。”余末聳了聳肩，輕輕地拍了一下我的肩膀，又伸手跟寧洛拜拜，然后如平日一樣，超級(jí)有范的走開(kāi)了。

我看著寧洛沉浸在美味的海鮮便當(dāng)里，今天考試的煩惱全部都沒(méi)有了，寧洛真的是我的良藥，無(wú)論什么時(shí)候。

考完月考，我的心里有了些許的放松，想到大圓頂找?guī)妆鹃e書來(lái)看看，剛走到門后，就看到幾張巨大的海報(bào)張貼在大門上，很多同學(xué)都湊近去看。這些是社團(tuán)招新的廣告，不過(guò)相對(duì)于以前高中的社團(tuán)，這里明顯更加高大上了，有風(fēng)險(xiǎn)投資社，外語(yǔ)聯(lián)盟社、古玩投資社等等似乎都跟經(jīng)濟(jì)投資有關(guān)的社團(tuán)，這似乎和這個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院很搭調(diào)，雖然我很想報(bào)一個(gè)類似于外語(yǔ)聯(lián)盟社的來(lái)提高我的英語(yǔ)水平，可是把整個(gè)課余時(shí)間都獻(xiàn)給外語(yǔ)，我還真覺(jué)得受不了。就在我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，一個(gè)不太起眼的社團(tuán)名字出現(xiàn)在我的面前——慈善社。

我心想這是一個(gè)什么樣的社團(tuán)，看著大家似乎興趣也不是很高，便走上前去一看究竟，社團(tuán)上面只有名字和幾個(gè)社團(tuán)成員的簡(jiǎn)介。余夏？慈善社的社長(zhǎng)是余夏？這才讓我想起，我還沒(méi)有當(dāng)面向余夏道謝，感謝他讓我找到了寧洛。當(dāng)時(shí)匆匆一面，也沒(méi)有留下聯(lián)系方式，真的是一大敗筆，于是，我便走到了社團(tuán)大樓，按照指示來(lái)到慈善社的辦公室，輕輕地敲門。開(kāi)門的是一位穿著樸素的女孩兒，帶著黑框眼鏡，一身牛仔裝顯得干練十足，她似乎很驚訝有人會(huì)來(lái)敲門，微笑著拉著我進(jìn)來(lái)，對(duì)里面的人：“我們有新成員加入了。”我剛想解釋我并不是因?yàn)橐尤肷鐖F(tuán)才來(lái)這里的時(shí)候，余夏已經(jīng)出現(xiàn)在我的面前了，與先前不一樣的是，此刻他帶著一個(gè)大大的金絲眼鏡，桌子上攤著一些類似文件的東西，他正認(rèn)真的寫寫畫畫。抬頭看見(jiàn)我，有些驚訝的放下筆，請(qǐng)我坐在對(duì)面的長(zhǎng)椅上。

“你好，白荷，沒(méi)有想到你回來(lái)。”余夏說(shuō)著話，摘下眼鏡，揉了揉有些疲倦的眼睛，微笑著，兩個(gè)深深地酒窩，呈現(xiàn)出來(lái)。

“我來(lái)其實(shí)是想”還沒(méi)來(lái)得及等我說(shuō)出話來(lái)，那個(gè)女孩就對(duì)余夏說(shuō)：“看來(lái)，我們明天的活動(dòng)是有幫手了。”

“什么活動(dòng)？”我心里想著，所謂的慈善社是不是就是召集大家為災(zāi)區(qū)或者偏遠(yuǎn)地區(qū)的兒童捐獻(xiàn)東西，然后以學(xué)校社團(tuán)的名義捐出去，也許并沒(méi)有什么難的。

“對(duì)了，忘了告訴你，明天我們要到近郊的“陽(yáng)光之家”去，那是一個(gè)收留和治療孤獨(dú)癥兒童的福利機(jī)構(gòu)。你有興趣去嗎？”

這聽(tīng)起來(lái)是一件非常有意的事情，我沒(méi)有理由拒絕，反正我也想找機(jī)會(huì)好好地跟余夏道謝的。

“好的。”我點(diǎn)頭答應(yīng)著，余夏依舊對(duì)我報(bào)以溫暖的笑容，但令我疑惑的事，憑著余夏的個(gè)人魅力，為什么這個(gè)社團(tuán)都招不到人呢？

第二天，我做了一些好吃的，依照約定的地點(diǎn)到達(dá)了福利院，余夏和學(xué)姐已經(jīng)到了，這座福利院坐落在近郊的一座小院里，房子只有兩層，院子也不是很大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到許多的小孩在干著各自的事情，卻沒(méi)有別的學(xué)校小孩子的吵鬧聲，顯得異常的安靜。

我們?nèi)税褞?lái)的慰問(wèn)品放到院長(zhǎng)的辦公室，慈祥的女院長(zhǎng)給我們分配了任務(wù)，我們被安排在三個(gè)班里，配合老師陪一天得了孤獨(dú)癥的孩子們，這看起來(lái)是個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)，我們?nèi)诵判臐M滿的走近三個(gè)教室，我被分在月亮班，這個(gè)班里只有10幾名小朋友，此刻都在玩著各自的玩具。

我在昨晚預(yù)想了很多的游戲，想要今天的時(shí)候和孩子們玩，以前在島上的時(shí)候，我沒(méi)事兒就回到媽媽的學(xué)校去幫學(xué)校的老師看小孩兒，小孩子們非常喜歡我，我也很愿意和他們?nèi)ネ鎯海ヴ[。我想這件事兒對(duì)我來(lái)說(shuō)，不是什么大事兒。

“小朋友們，大家集中一下好嗎？”我拍了兩下手，希望小朋友能夠配合我集中在一起玩游戲，沒(méi)想到我指令一出，他們居然跟沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，各自玩著各自的東西。，

月亮班的老師忙過(guò)來(lái)解釋說(shuō)，這些孤獨(dú)癥的孩子，智商都比普通的孩子低，對(duì)我說(shuō)的話，都沒(méi)有反應(yīng)能力，而且這個(gè)班的小孩兒年齡都偏小，我們要做的就是安靜的陪伴，不要出事就行了。我答應(yīng)著，此時(shí)余夏從外面走了進(jìn)來(lái)，依舊是那溫暖的甜蜜笑容。