這兩天打飯，都能看見(jiàn)袁辰錦。溫晴特別開心。親眼看見(jiàn)自己在乎的人天天來(lái)吃飯誰(shuí)不開心啊！

中午，他們班上下課早，大家都沖到了食堂的大菜窗口。溫晴排在前面，張延遲和袁辰錦也來(lái)了。可能是因?yàn)樵藉\不想靠近溫晴，所以袁辰錦大菜選擇站在了張延遲后面。

袁辰錦排斥溫晴，溫晴排隊(duì)刷卡身體可能要與袁辰錦衣服摩擦，袁辰錦皺著眉頭往后退了一點(diǎn)。兩人大約隔了一本書的厚度。

袁辰錦這個(gè)舉動(dòng)大概對(duì)不喜歡的女生保持距離，或者是看到不喜歡的女生所產(chǎn)生的身體排斥。

袁辰錦可以摸余麗的頭發(fā)，可以把他的外套給別人穿，就是不愿意觸碰到溫晴任何肉體上的東西。可見(jiàn)袁辰錦真的對(duì)她一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。

不過(guò)，袁辰錦皺眉后退的樣子確實(shí)可愛(ài)！

袁辰錦感冒這幾天，就一兩次剛好喝到了她燒開飲水機(jī)的水。

然后這幾天能夠看到他面帶微笑的進(jìn)食堂很溫馨。

張延遲和余麗都說(shuō)：“誰(shuí)都可能有不去食堂吃飯的時(shí)候，唯獨(dú)他不會(huì)，他絕對(duì)不會(huì)讓自己餓著。”

溫晴已經(jīng)知道了，但能夠親眼看見(jiàn)他來(lái)吃飯真的能讓自己倍感快樂(lè)。

下午

袁辰錦在一個(gè)窗口打飯打菜，阿姨給他打好菜后，袁辰錦的手心不小心拍到了自己飯碗里的勺子……就這樣，勺不聽(tīng)話得翹起，一些飯粒被彈出了。

“啊呀……”

袁辰錦說(shuō)了個(gè)可愛(ài)的詞。

溫晴站在后面排隊(duì)，目光直視著他，看到他剛才的舉動(dòng)，忍不住“噗嗤”一聲笑。

她盡量壓低自己的聲音，免得被他發(fā)現(xiàn)。

溫晴嘴角上揚(yáng)了許久，憋住笑。

班上

地上一只蟲兒爬，叫不出名字的蟲，它的顏色是深棕色。

“那有一只蟲……”一位同學(xué)說(shuō)道。

袁辰錦眼眸直溜溜得盯著這只蟲，像小孩子的目光似的。他彎下腰，用五指抓住這只蟲兒，眸底如星辰般耀眼。

他提起蟲兒，八只腳朝向袁辰錦這邊，袁辰錦鼓起嘴，向它吹了口氣。像小孩子一樣可愛(ài)。

溫晴坐在課桌上凝望著袁辰錦，他的每個(gè)動(dòng)作，每個(gè)表情都刻在了溫晴的腦中。

她嘴角彎起甜甜的笑，有時(shí)，你說(shuō)不上他的好，說(shuō)不出他有哪些優(yōu)點(diǎn)，可在你內(nèi)心他就是沾滿光的！

——

離高考還有一天了，別人班的幾位同學(xué)拿了很多氣球進(jìn)高三2班的門。

“這些氣球送給你們迎接高考。”進(jìn)來(lái)的一位男生說(shuō)。

“哇……”

“我要這個(gè)……”

2班的同學(xué)們都搶著要自己中意的氣球，氣球上有精美的花紋，是純手工畫上的。有黑色和白色的花紋，有小動(dòng)物的花紋，每一個(gè)氣球都刻上了四個(gè)大字：高考必勝！

氣球分發(fā)在他們的課桌上，洋溢著必勝的氣息。

那位男生把一個(gè)只有字跡，沒(méi)有花紋的氣球發(fā)到溫晴的桌上。

“謝謝！”

溫晴表示謝意。

這是唯一一個(gè)沒(méi)有花紋的氣球，大概是最丑的一個(gè)。溫晴拿出筆，自己在氣球畫上一點(diǎn)一點(diǎn)的圖案。

下午，同學(xué)們的氣球機(jī)乎都玩破了，溫晴的氣球也被班長(zhǎng)玩破了。

袁小穎的氣球破了兩個(gè)之后，只有袁辰錦的氣球還沒(méi)破。

袁辰錦想把氣球固定好，他走到盧建鵬旁邊。

“透明膠！”

他對(duì)盧建鵬說(shuō)。

盧建鵬把透明膠遞給了袁辰錦。

溫晴眼睛一亮，她給袁辰錦的黃色透明膠……

袁辰錦撕開長(zhǎng)長(zhǎng)的一段透明膠，拿著氣球的小嘴，把氣球黏在自己的水杯上。

溫晴勾起一抹笑。

他在用我給他的透明膠耶，真滿足！

氣球猛地一晃……

“噗通……”

氣球連同保溫水杯一塊掉落在地，這場(chǎng)景格外搞笑。

袁辰錦走前去，彎腰拾起他的保溫瓶。

溫晴“噗嗤”一聲笑的很歡，但聲音不算很大。

袁辰錦怎么那么有趣，那么搞笑呢！真可愛(ài)！

她看了看四周，教室人不多，沒(méi)人發(fā)現(xiàn)她傻笑。

雖然袁辰錦給她帶來(lái)的痛苦比較多，但是也會(huì)自然而然的帶給她歡樂(lè)。

他心里沒(méi)有你，經(jīng)常讓你痛苦難過(guò)，為什么還要喜歡他?

因?yàn)樗麜?huì)給你帶來(lái)意想不到的甜……