李泳奇回到考場，準備第三場英語考試。

廣播里宣布考試開始，緊接著播放英語聽力。

李泳奇翻到第一頁試卷，逐個聽了后標在試卷上。

不過他轉念一想，放假在家好像沒有練過聽力，不過這只占一部分，看起來無傷大雅。

溜神的瞬間好像溜走了兩題——壞了，沒趕上聽力可就沒法再聽了，這有點麻煩——先標在題號上吧，剛剛好像聽到了一兩個詞，估計有用。

他再一想，其他同學一定經歷著一樣的感覺。

考試以英語作文收尾，而答題卡上的格子看起來比語文作文稀疏多了，并且只占二十分。

李泳奇稍微放了放松，活動活動肩膀，下筆寫起。

他仍記得前一天晚上安老師囑咐道：“作文一定要規范書寫，書寫不認真的一定拿不了高分。二十分的作文拿不到十八分就已經落后了！所以千萬千萬要注意。”

李泳奇繃緊了肩膀一筆一劃地書寫，腦海中不斷回想著安老師的囑托。

“寫作文之前一定要打草稿！”

對了！忘打草稿了……才剛寫第一行，幸好來得及。

肚子咕嚕咕嚕叫了兩聲，他一瞬間竟把草稿紙看成雪白的奶油。

他翻開三張疊在一起的試卷，當中正夾著一張雪白的草稿紙——是這場考試剛發下來的。

他寫完草稿就謄寫到答題卡上，到最后收筆也有幾分鐘空余。

他回頭看了一眼鐘表——這都六點多了，六點二十分到考試結束才能吃飯，比平時完了一個小時——可真是個特別的大日子。

廣播里傳來考試結束的命令，李泳奇迂回到走廊窗臺拿起堅守陣地的語文課本，來不及上樓放到自己的課桌里，就奔向食堂。

十月的天帶著寒氣無意間籠罩校園。

食堂里喧鬧得也反常，有如鑼鼓，熱如白晝。

李泳奇一時也找不到熟人同行，自己選了一個炒菜窗口，打了一份西紅柿炒雞蛋和一塊雞翅，刷掉卡里的十一塊八，靜靜來到餐桌吃飯。

王龍澤歡呼道：“終于考完了！”

李泳奇也跟著舒悅一些。

八人的餐桌空缺兩人，李泳奇點數著問道：“怎么少一個人……高正昂呢？”

王龍澤轉過頭來說道：“他不是樂團有演出嗎……晚上還有考試，應該就不跟咱們一塊了。”

傅茂森問道：“他晚上考什么？”

王龍澤答道：“就考語文，他的數學和英語下午都考了。”

晚飯過后，李泳奇回到教室，薛老師已經站在講臺上。

人已經到得差不多，薛老師靜靜看著鐘表指向六點五十，說道：“好了，同學們，大家都安靜坐好。我們剛進行了初一的第一次月考，大家自己總結總結，回憶回憶，這次考試有哪些收獲，有哪些不足，加以改正。”

武老師前腳將要邁進教室前門，薛老師說道：“大家準備準備上數學自習。”

武老師卻緊著臉拿著兩三沓，不知是學案還是試卷的說道：“大家拿出今天的數學試卷，課代表把答案發下去，自己對對答案，改改錯。上次我不是說數學考得好有獎勵嗎？”

“嗯嗯……”同學們點頭答道。

“說到做到。”

同學們霎時緊張起來，他們也猜不透武老師所說的“考得好”究竟要多好，自己剛開學的第一耙能打到什么位置。

李思妤和范增圣一人份半沓答案，從教室最靠邊兩列，七八頁一分，放到第一排。

第一排的同學拿過來，留下一張，傳到后座。

李泳奇拿出數學試卷，順手把語文課本放在旁邊，拿過答案和紅筆，逐個核對。

核對完試卷，一趟下來試卷上一般要留下一片紅色汪洋。

李泳奇看看張京潤——他拿著紅筆在試卷上勾勾畫畫。他再看看劉祥茹——她干脆一筆圈下答案一大片。

看來情況都差不多。

腦勺后面一吸猛氣，李泳奇回過頭看，是李簫放下筆，趴在姚順懿的肩膀上作出抽泣聲。

李簫抬起一只手指著試卷說道：“我兩道計算題都在最后一步算錯了……”

范增圣伸長胳膊拍拍李簫的后背說道：“沒事沒事，都有過程分。老師都按照步驟給分。”

李簫撅著嘴唇，假裝抹眼淚的樣子，一拍姚順懿的肩膀，側過臉點點頭。

李簫看姚順懿卻久不動筆，問道：“你怎么不改？”

“我答案都沒寫在卷子上，忘了……”

武老師聽得臺下有異響，說道：“自己改自己的，別說話。”

李泳奇左右看了看，還真沒有說話的。

下課鈴打響了，李泳奇迫不及待地問張京潤道：“你覺得你能考多少？”

“我錯好多……可能拿不到老師的禮物了。”張京潤說道。

“你能考多少？”李泳奇臉紅蕩漾地問道。

“最高……不超過一百四。”張京潤低著頭估計道，“大概一百三十八。”

李泳奇臉上的紅潤頓時消失了，呆呆地點點頭，說道：“那已經很高了，為什么不高興？”

“我覺得這個卷子挺簡單的。你考多少？”張京潤問道。

“呃……我考不好。”李泳奇塞回自己的試卷難澀說道。

“能考一百三嗎？”

李泳奇囫圇點點頭說道：“差不多。”

“一百三也挺高的。”

李泳奇同樣點點頭。

趙書偉從李泳奇身邊走過，李泳奇順手拉過趙書偉的胳膊，拿起水杯，跟著趙書偉走出教室。

李泳奇問道：“考得怎么樣？”

“額……一般吧，不好。”趙書偉難堪地答道。

“能考多少？”

“一百二十多。”

“這還不高？”李泳奇反問道。

“可是我聽他們都考挺高的……周博洋和苗可心都一百四十多……”

“哎呀，沒事！你英語不是挺好的嗎？回答過好幾次問題。”

趙書偉仍悶不作聲。

最后一節晚自習課前，薛老師來到講臺說道：“由于語文答案核對起來比較麻煩，咱們語文老師還需要看咱們的答題卡，這節課咱們上英語晚自習，大家準備好英語資料。”

薛老師未結話，左右“咚咚唰唰”齊聲響起。薛老師留意一眼，周博洋和戴睿哲各站教室一邊，手里捏著兩三沓短紙。