等到期末考試一結(jié)束，我們就進入了2004年。在2004年元旦，我給許曉雪打了電話。“曉雪姐，新年快樂！”我笑瞇瞇地說。“謝謝你，我也祝你新年快樂！”“請代我向令尊和令堂問好。”“小鐘，看來你用的詞匯還挺高雅的。”曉雪笑著說。“這都是我在書上看到的詞而已啦。”我說。“你做得對，多閱讀是有好處的。”

元旦過后，廣東出現(xiàn)了自2003年9月遏制“非典”以來的第一個“非典”病例。全省馬上掀起了一陣捕殺果子貍的大潮。當(dāng)時我馬上寫了一篇《再戰(zhàn)“非典”》，并將其交到了學(xué)校少先隊大隊部，結(jié)果第二天這篇文章就被張貼出來了。在散學(xué)典禮上，校長提到了這篇文章，并且表揚我寫文章很緊跟時代形勢。附近派出所的警員到學(xué)校給我們作假期安全教育的時候，也提到了這篇文章。

我將這篇文章向《中山日報》投了稿，但未被采用。我也給曉雪姐發(fā)了一份。

寒假來臨了，在這個假期里，我也養(yǎng)成了記日記的好習(xí)慣，這也是一大收獲吧。

2004年1月21日，農(nóng)歷大年三十，當(dāng)天晚上我的一家人和舅舅一家人一起到港龍酒樓吃年夜飯。

我一看見親人們，就說：“大家春節(jié)快樂！”接著，我拿出了我事先在家附近一家超市買的兩瓶大瓶裝飲料，把它們放在面前，問：“舅舅，你沒有點飲料吧？”舅舅回答：“沒有。”

“那就好了，在餐廳里點飲料比在外面商場買的要貴。”我說，“我這是為你們省錢。”“小鐘，你那不是在說廢話嗎？”我父親說，“別說得那么大聲。”

一個小姐走了過來，說：“小朋友，我?guī)湍愕癸嬃习伞！蔽艺f：“不，謝謝，還是我來倒吧。現(xiàn)在我們還要吃飯。”舅舅把兩瓶飲料拿了下來，說：“任意開一瓶吧。”我叫父親調(diào)好攝像機，開始攝像了，

我們吃了一點東西后，我擰開了一瓶“芬達(dá)”蘋果汽水，小心翼翼地為妹妹、表妹、小表弟每人倒了半杯，最后，我才給自己倒了半杯。父親把這一幕錄下來了。

接著，我們談笑風(fēng)生，暢談一年中發(fā)生的往事。母親和舅媽談了我和表妹一年來的學(xué)習(xí)情況。最后，我們都一起干杯，杯子撞擊的當(dāng)當(dāng)聲，像迎接新年的鐘聲，我們在那聲音中互相向?qū)Ψ阶Ｔ浮?

“小鐘，其實在你出了第一本書以后，你表妹當(dāng)時把那本書借給了她的同學(xué)、朋友看，還把你當(dāng)作偶像呢！”舅媽說。

“那挺好的。”我點點頭說，畢竟，那是對我的一種肯定。

“我有一些禮物要送給你們，但是要等回到家以后才能告訴你們。”我神秘地說。

當(dāng)大家都回到天明花園以后，親人們都齊聚我家。

我見時候到了，就大喊一聲：“送禮儀式現(xiàn)在開始！爸爸，快點錄像吧。”父親開始錄像了，我們都把準(zhǔn)備好的禮物拿了出來，互相送給對方。

母親先把一頂帽子戴在我的頭上，說：“這是舅舅送給你的禮物。”又把另一頂帽子戴到妹妹頭上。妹妹拿出一條在香港嘉年華玩攤位游戲中獎得來的毛絨魚送給了表妹。我拿出一張CD給了舅媽，說：“就送給你一張CD吧。”舅媽拿出一個盒子，里面裝著兩枚西夏古錢幣，對我說：“這是我在西安旅游時特意買的，一盒要兩百塊，你要收藏好。”我拿出兩個玩具恐龍，把其中一個送給表妹。然后又把另一個送給小表弟，說：“這是我特意買給你的，你看，它上發(fā)條以后，還可以走路呢。”媽媽拿出兩套衣服，分別送給了表妹和小表弟。我拿出我寫的長篇小說《2003年：大起大伏的一年》、一份《中山日報》、一份復(fù)印的獎狀還有那篇獲獎的文章《非典時期的伙伴俱樂部》送給表妹，說：“表哥發(fā)表了一篇文章，還有一篇文章獲獎了。”舅舅稱贊我是一塊作家的料。

接著，我寫了一封英文信，交給了小舅舅修改。我們一起看了中央電視臺的春節(jié)聯(lián)歡晚會。最后，在歡呼聲中，我們度過了一個愉快的夜晚。

在觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會的間隙時間，我打通了許曉雪的手機，“曉雪姐，春節(jié)快樂！你現(xiàn)在在哪里？”“我已經(jīng)回常德了，過年后再回來。”“我剛跟親戚們吃了年夜飯，現(xiàn)在正在家觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會呢。”“我也在看呢。哦，小鐘，我恐怕不能跟你聊太長時間了，因為我的手機正處于漫游狀態(tài)，資費是很貴的。”“那好吧，曉雪姐，祝你在老家度過一個愉快的春節(jié)假期！”“謝謝，你也是，祝你春節(jié)愉快，玩得開心！”“那么，年后再見吧，拜拜！”

在這個春節(jié)假期，我們一家玩得非常愉快，我們?nèi)チ宋挥谖骞鹕降腻羞b谷游玩，還到深圳去探望奶奶、姑姑她們。我自然將這些事情全部用文字記錄下來了。

開學(xué)后，由于我已經(jīng)進入小學(xué)階段的最后一個學(xué)期，所以學(xué)習(xí)壓力也是比較大的，但我仍然參加了幾次活動：3月中旬我們一家參與了一次植樹活動，事后我寫的相關(guān)文章被張貼，3月24日左右，也就是愛鳥周的前夕，我寫了一篇《我的養(yǎng)鳥歷程》，并交到學(xué)校少先隊大隊部，結(jié)果在星期五下午，學(xué)校的少先隊大隊長王瓊就在紅領(lǐng)巾廣播站宣讀了這篇文章。當(dāng)天全校師生都收聽了這一段愛鳥周特別廣播。

值得一提的是，在學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員黃老師的推薦下，我結(jié)識了我們學(xué)校的校外輔導(dǎo)員、兒童文學(xué)作家、ZS市作家協(xié)會會員胡小玲女士。黃老師跟她介紹了我的寫作歷程，還講述了我的幾篇文章被張貼在學(xué)校少先隊大隊部的黑板上，現(xiàn)在學(xué)校的部分同學(xué)都看過我寫的那幾篇文章了。我將一本《金色的童年》和我在假期所寫的春節(jié)日記送給她看。

然而，我仍在等待ZS市小記者學(xué)會方面通知我去參加他們組織的采訪活動。我也將《一次有意義的植樹活動》和《我的養(yǎng)鳥歷程》向《中山日報》投了稿，結(jié)果前者發(fā)表在《中山日報》的“萌芽”版上了。