不知道是不是因為蘇玄送給愛麗絲魔法戒指緣故，羅伯特對蘇玄的訓練更加嚴苛了。

在其悉心教導傳授下，蘇玄武技水準提升比之斗氣能量提升更加迅猛，在和羅伯特的實戰(zhàn)演練中，使用魔法的頻率逐漸降低。

此時，演武場上對抗羅伯特的蘇玄更像是個魔法武士，肢體附魔這個魔獸法術被蘇玄使用到極致，雙腿加持風系魔力，一手土系，一手火系，時不時有雷光游走全身，要是正常人類，早就爆體而亡了。

蘇玄卻顯得極為輕松，和羅伯特戰(zhàn)斗上百回合也不顯吃力，身體素質直讓羅伯特大呼怪胎。

臨近開學時，蘇玄已經(jīng)可以僅靠輔助魔法，就可以對抗羅伯特而不弱下風了，現(xiàn)在的羅伯特每次戰(zhàn)斗都要打起十二分精神，否則一不小心就會顏面掃地。

新學年就像季節(jié)一樣，不管你愿意與否都會到來，隨著學員們陸續(xù)返回校園，開學的日子終于來臨了。

開學第一天最重要的自然莫過于開學大典，這是為數(shù)不多，需要魔斗兩院共同參加的活動。

新生的到來也預示著蘇玄進入了5年級，對于他感到新鮮的開學儀式，其他同學都已經(jīng)經(jīng)歷了5次，早已沒了新生那種忐忑又興奮的心情。

儀式除了作為院長的威利斯要講話以外，代表魔斗二院的羅恩和羅伯特兩位副院長也要上臺致辭，與羅伯特假期有時間給蘇玄開小灶不同，羅恩早在新年后就開始忙活起來，每年魔院新生要提前半個月參與學院的一系列考試，全部合格后才能獲得入學資格。

說來或許有些不可思議，學院新生的入學考試居然不是在校園進行的，而是在魔法公會。每年公會會借此機會，幫有天賦的孩子從小創(chuàng)建檔案，并記錄在冊。

畢竟每年這段時間，全帝國各地的貴族子弟，城鎮(zhèn)魔法分會推送來的孩子以及魔法導師帶領自己門下適齡學徒都會齊聚帝都魔法公會總部。

五年級不但課程和四年級出入不大，就連授課老師都沒有改變，穆雨涵是隨級老師，今年自然還是負責他們，每次見到蘇玄已經(jīng)不再敵視，但也尷尬到不知道說什么，只能刻意無視了。

蘇玄又恢復到上午上課，下午圖書館的生活，值得一提的是，現(xiàn)在武技訓練都是他自己在宿舍完成了，在開學一周后，羅伯特就不再指導蘇玄。

經(jīng)過幾個月的對抗，特別是年后的訓練，每次羅伯特都要全力以赴，漸漸感到了武圣瓶頸的松動，現(xiàn)在已經(jīng)暫時離開學院去尋找突破契機了。

開學沒多久，蘇玄收到了一份挑戰(zhàn)信，相約在魔院演武場決斗，這讓蘇玄分外驚訝。

挑戰(zhàn)他的是六年級學長史蒂芬，還是在卡洛斯的提醒下，蘇玄才想起這位就是上學年的那個八卦主角，聽到卡洛斯議論他，暴怒的他想教訓卡洛斯反而被打。

對方很聰明，上次幾人被蘇玄武技打趴下，這次他選擇了在魔院演武場比斗，雖然沒有明文規(guī)定決斗不能使用武技，但歷來的潛規(guī)則就是一旦受邀就是魔法對決。

無知的史蒂芬當然不知道蘇玄魔法實力，在他看來，用魔法讓這個師弟難堪，用以找回自己的面子，可惜即使贏過學弟就顯得光彩嗎？

并不是史蒂芬看不清這點，而是經(jīng)過這段時間發(fā)酵，人們不但沒有選擇遺忘，反而更加恥笑他了。起碼羞辱一下對方，自己心里能好受很多。

收到挑戰(zhàn)信的蘇玄并不重視，以它現(xiàn)在實力，實在提不起去欺負中級法師的興趣，不接受學長挑戰(zhàn)并沒有什么，對方行為要比他丟人的多。

既然已經(jīng)決定，哪怕知道蘇玄實力的卡洛斯一再慫恿，蘇玄最終還是沒有答應決斗。

和史蒂芬想的不一樣，師弟‘怯戰(zhàn)’不但沒能讓他挽回顏面，反而更加淪為笑柄。

半年的光陰轉瞬即逝，中級魔法的各系課程蘇玄已經(jīng)全部學完，偶爾去上上選修課，魔院城堡的圖書館也已經(jīng)基本翻遍，魔核如流水般吞噬轉化，已經(jīng)幫蘇玄魔力及斗氣積累雙雙送上高級頂峰，剩下的就是突破契機問題。

蘇玄發(fā)現(xiàn)即使現(xiàn)在吞噬的能量通過冥想，轉化來的魔力因為瓶頸不再增長，但能量被吸收后能充分壓縮，魔力也會變得更加精純，這也是他到達瓶頸卻并沒有停止冥想修煉的原因。

有機會幫自己魔力轉化的更加“高等”，蘇玄當然不會放棄，魔核的消耗自然也如流水一般。

初級和中級魔獸魔核已經(jīng)消耗殆盡，高級魔核則被蘇玄留下以備不時只需，沒有補充的蘇玄，不得不依靠卡洛斯的叔叔里根來幫其收購，即使他成本價拿取，自身空間中的金幣山也正以肉眼可見的速度消耗著，難以撐過這個學年結束。

每年六年級畢業(yè)前夕，學院會組織學生走出校園游學歷練，結束了課程的蘇玄，和學院申請一起去外出歷練，得到了學院高層的批準。

為了避免隊伍龐大，學員們的歷練隊伍被分為3隊，走幾條不同的路線，每隊由四名老師帶領，其目的是增長見識，增進學員感情，更重要的是希望在磨礪中有所突破。

每年升入七年級的學生，不少都是在這次歷練中得到突破的。

蘇玄研究了三條線路，從多米亞出發(fā)分三條路，去往三個不同的方向。

多米亞地處亞達中部，第一條線路一路向西，途經(jīng)帝國西部3個行省到達橫斷山脈南部的一個分支山脈，在山脈中歷練月余后返回，預計全程4個月。

第二條路線一路向南，途經(jīng)4個行省，抵達南部海岸，沿海岸向西游歷，最終從帝國西南邊境返回，預計全程3個半月。

第三條路線向帝國東北方向出發(fā)，途經(jīng)4個行省，抵達威斯公國，將在威斯卡瑪學院交流月余，后沿原路返回多米亞，預計全程4個月。

3條路線供學員選擇，校方不做強制，其中并沒有蘇玄所期望的索思木山脈路線，經(jīng)過咨詢才得知，由于學員都是中級法師，深入索思木山脈行為太過危險，所以校方不做考慮。

雖然有一條去往橫斷山脈的分支山脈，但此處最強魔獸也不過高級魔獸，還數(shù)量稀少，4名魔導士老師帶隊，足以保證學生安全。

幾經(jīng)考慮蘇玄選擇了最危險的第一條線路，畢竟那點危險也就是相對其他學員來說，對他頂多算是麻煩而已，這也是最有可能找到新魔核提供修煉的路徑了。

至于另外兩條更像是畢業(yè)旅游，他實在看不出跑到威斯公國去做學術交流有什么好處？知識扶貧嗎？