第一版 前言

本教材是根據高職高專院校學生學習特點，針對新形勢下高職高專教育人才培養目標和培養模式的要求，按照“以崗位為基礎，以能力為本位”的原則，以立足于企業行政管理實踐教學的需要編寫。本教材在編寫過程中極力做到內容簡明扼要、結構安排合理，同時重視理論聯系實際。與傳統學科型教材相比，本教材在編寫中做到了以下幾點。

1．以“崗位”為基礎，以“必需、夠用”為原則，整合教學內容。本教材針對高職高專文科學生未來就業崗位多從事企業行政管理工作這一現實，按照教育部2006年第16號《教育部關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》文件精神，遵循高職教學規律，基于對企業行政管理崗位工作深入調研，選取企業行政管理實際工作中經常涉及的典型工作內容，以真實的行政管理職業活動來整合教學內容，增強了教材的針對性。

2．強化實踐性教學，突出教材的實用性。本教材通過案例、知識鏈接、項目訓練等內容，增加學生的參與環節，盡量達到互動教學的目的，同時可培養學生運用理論知識進行實踐與訓練的能力。

本教材由李瑛珊、周梁、潘琦華共同編寫，并由李瑛珊、周梁總纂及定稿。具體編寫分工為：潘琦華編寫第一、二章；周梁編寫第三章至第五章；李瑛珊編寫第六、七章。

本教材在編寫過程中，參閱、借鑒和引用了有關著作、教材的研究成果，并得到了廣東科學技術職業學院、珠海市企業文化協會、珠海葆力物業公司、珠海日辰數碼科技有限公司等有關專家的指導和幫助，同時北京大學出版社郭芳同志也給予了大力協助，在此一并表示衷心的感謝。

由于編者水平有限，加之編寫時間倉促，教材中難免有缺點和不足之處，敬請廣大同仁和讀者批評指正。

編者

2009年8月