編寫說明

“競爭法”是經濟法專業的主干課，是經濟法體系中的核心內容。本人從1995年研究生畢業留在中國人民大學法學院任教以來，長期從事“競爭法”的教學和研究工作，先后給本科生、法律碩士、經濟法專業法學碩士開設了“競爭法”、“競爭法案例分析”等課程，出版了《競爭法》（現代遠程教育系列教材，獨著，中國人民大學出版社2004年3月出版，2008年4月修訂出版），《競爭法》（21世紀法學系列教材，合著，中國人民大學出版社2008年12月出版）等教材。

我國2007年8月30日頒布的《反壟斷法》自2008年8月1日起實施。由于反壟斷法是市場經濟國家維護自由公平競爭的基本法律，被稱為“經濟憲法”、“市場經濟的大憲章”，對市場經濟的發展具有重要的作用；由于作為“競爭法”組成部分的反壟斷法和反不正當競爭法有著較為明顯的區別，以及法學院學生對學習反壟斷法的濃厚興趣，本人2010年9月率先在中國人民大學法學院為本科生和法律碩士開設了“反壟斷法”課程。鑒于在教學過程中學生們沒有《反壟斷法》教材的現實和本人對反壟斷法教學、研究的濃厚興趣，在北京大學出版社編輯鄧麗華女士大力的支持下，本人開始撰寫“反壟斷法”教材。

在教材的撰寫過程中，希望盡可能全面、準確、簡明地對反壟斷法知識體系進行梳理和描述，并努力實現教材編寫上的一些突破。

首先，本教材的編寫力圖在教材結構的安排上具有一定的創新性，將教材內容分為三編十四章。第一編“反壟斷法總論”對反壟斷法的基礎理論問題進行介紹，第二編“反壟斷法規制的具體行為”對反壟斷法的支柱制度進行剖析，第三編“反壟斷法的實施”則關注反壟斷法具體行為制度在經濟生活中的實現，從理論到實務，從實體到程序，從制度到實施，層層遞進，簡潔清晰地概括了反壟斷法律制度的主要和重點內容。

其次，本教材的編寫力圖在教材章節的內容上具有一定的創新性。其一，本教材第一編“反壟斷法總論”部分將“相關市場的界定”作為獨立一章來進行介紹，使相關市場界定在反壟斷法理論和實踐中的重要作用凸顯出來。其二，第二編“反壟斷法規制的具體行為”部分將“禁止濫用知識產權排除、限制競爭行為制度”作為獨立一章來進行介紹，這樣的處理不僅在“競爭法”教材中很少見，也突破了我國《反壟斷法》立法上的結構安排，卻有利于反壟斷法的教學活動，也使讀者和學生能準確地把握反壟斷法對濫用知識產權排除、限制競爭行為規制的核心和重點。其三，第三編“反壟斷法的實施”部分將反壟斷法適用除外制度和反壟斷法域外效力制度分別作為獨立的一章來進行介紹，使反壟斷法實施中的特殊制度能夠比較清晰地被讀者和學生感受和把握。

最后，本教材的編寫力圖在教材的體例安排上具有一定的創新性。本教材在“主文內容”之外，還專門設計了[背景知識]、[背景資料]、[背景案例]、[延伸闡述]、[推薦書目]等版塊內容，穿插在教材中與之相關的主文內容部分，使教材的內容盡可能生動鮮活，也通過這些小欄目深化讀者和學生對反壟斷法難點、重點問題的理解、掌握和運用。

盡管本人盡了很大的努力來撰寫這本教材，但囿于水平有限，書中肯定還會存在這樣或那樣的問題，不足與疏漏之處也在所難免，誠望讀者不吝賜教。

孟雁北

2011年2月于北京世紀城時雨園