“噢，我們看到MJ軍團他們這次造成了以二換三的局面，將對方的打野坦克射手都打掉了，接下來我們看看他們是如何處理的”

“我們看到MJ的團隊在細節上顯然處理的更加優秀，而FZ這邊顯然只有輔助是優秀的其他人看著都不合格，在我看來這實在是太令人遺憾了，因為隊友的不給力而落敗，這比什么都要讓人難受”

5分鐘過后，比賽接近尾聲。整個網吧傳來激烈的歡呼聲和吶喊聲，聲音久久不息，這場比賽讓人映象深刻，蕩氣回腸。

網吧老板近乎用了最后的力氣喊著沙啞的聲音為冠軍助威，為季軍聲援。

“讓我們以熱烈的掌聲恭喜奪得本次冠軍的王者之師MJ軍團，其次也讓我們再次將熱烈的掌聲送給我們的季軍FZ軍團，FZ雖然是只雜牌軍團，但他們卻挺到了最后，尤其是隊內的王牌輔助夕陽，他讓我們認識到了一個輔助位置的關鍵，讓我們看到了一個不一樣的輔助，一個在未來有可能成為職業選手的輔助”

網吧老板的贊美毫不吝嗇的送給了陳夕，他對陳夕的期望很高，信心來源于他在游戲中的表現。

“哈哈，陳夕，聽聽，他們在說你呢，牛”

王大仁高興的摟著陳夕，搓著他的頭發，同時身邊的隊友也紛紛傳來贊美聲

“哥們，厲害了”

“不服不行啊”

“哥們，交個朋友，我機械系的”

隊友們紛紛伸手祝賀稱贊，同時互相加了好友，比較都是一個院校，抬頭不見低頭見，說不定哪天就能夠碰上呢。

陳夕也很高興，這是他頭一回經歷過這樣的場面，所有人看他的眼神都不一樣了，變得尊敬，變得友誼，變得友好，不再是以前那樣的無視。

經此一役，網吧中每個人看陳夕的眼光都變得不一樣起來，強者總是受人尊敬的，不管是現實中還是游戲中，能夠配的上強者的稱號那這個人必然就有一些普通人所不具備的因素。

盡管現在是夜里12點多，但此時的網吧里依然人涌不息，可見這一場比賽吸引了很多的人來觀看，比賽的時間總體下來用了將近三個小時左右。

接下來的時間就沒什么講究的了，同學們各玩各的，而陳夕被老板單獨約了出來。

只見有點藝術范的老板說道

“同學，看著挺眼熟的呀，是不是以前經常來關顧小店生意，我叫李全，你可以稱呼我老李，你呢，怎么稱呼”

“我叫陳夕，是啊，算算時間，得有三年了吧”

陳夕摸了摸自己的鼻子，有點尷尬，三年了，到今天才有人注意。

“呵呵，恕李某人眼拙，三年了，竟然沒注意到你，你這輔助打得不一般啊，要不是今天隊員托你的后腿我看你未必不能夠取得最后的勝利”

老李拂了拂自己黑色眼鏡眶，專業的點評到，接著又說

“怎么樣，有沒有興趣到真正的KPL職業聯賽去耍一耍，只要能夠獲勝，你將從此走上人生巔峰，迎娶白富美都不過分”

“我，真的嗎？，我也可以？”

陳夕驚訝的指著自己的鼻子，難以置信的說道，職業聯賽他偶爾也會看一兩回比賽，那些的操作陳夕一直有點看不懂。

“當然，我看人可是很準的，相信我，兩個月后有一場半職業聯賽，我這里正好有個名額能夠獲得進場資格，附近每個網吧都有一個參數名額，你只要肯掛著我們網吧的名號，我就把這個名額免費送給你，為你的人生巔峰邁出第一步，并且如果你要是拿到冠軍所有的獎勵統統歸你，我不會要你一分錢”

“可是，我真是可以嗎？”

陳夕叩心自問，

“相信我，沒問題，在接下來的兩個月內，你只要有空經常來我著，我來指點你操作，想當年哥在電子競技這條路上也是混過的，教你算你小子走運”

“嘿嘿，那我在這里先謝謝李哥”

這是個機會，陳夕不想錯過，他也聽說多，電子競技賽打得好的人，都發了財，這對于現在還沒正式工作的他來說是十分的有吸引力的，比較如今他已經是大四學生，過了上半年繁重的學業之后，自己也是需要去找工作的。

“李哥，到時候輸了可別埋怨我給您丟臉啊”

“同學，你這是笑話我呢，我老李在這一帶也是有名有姓的人，哥哥說出來的話絕對一口唾沫一個釘，絕不帶反悔的，你就是輸了也沒關系，那只能說哥哥走了眼，哥哥誰也不怪”

陳夕答應網吧老板到時候以網吧的名義參加比賽，在剩下的兩個月里也會經常來接受職業聯賽方面的知識。

之后李老板又詳細的告訴陳夕比賽的舉辦地點和入場規則。

陳夕也大概知道那個地方，那里是個小型的商場。離大學城這邊也不是很遠。要是坐公交車的話也就是幾站地的距離。

第二天清晨，陳夕和王大仁一起吃了早飯才回宿舍，還有一天才正式開課，兩人美美的睡了個大覺。

...........

青大作為青海老牌名校，其校內的人文地化也相當出色。

此時，在一間教室中正有一個歲數比較大的老學究為底下的學生們講課。

“同學們，這個禮拜咱們就聊聊圖騰歷史文化”

“圖騰在我國擁有著超過5000年的歷史，其文化和歷史價值在現今社會中都是獨有的，包括可能在座的很多同學都了解我們國家的文字是怎么產生的，沒錯，是畫出來的，我們的象形文字在古人手中詮釋的非常到位逼真”

“比如說【自】這個字，”

只見臺上老師畫了一個象形的“自“

那圖案怎么看都像是鼻子的樣子

“來同學們看看這古人寫的自為什么要畫成這樣呢。”

只見講師隨意的點著個別同學回答，看到眾人的回答老師也挺滿意，畢竟修文學課的人一般都有過象形文字的研究。

“沒錯，同學們，古人為什么會畫鼻子為自己的意思呢，那是因為我們在說自己的時候往往會下意識的朝自己的鼻子地方指去，這也就是為什么這個甲骨文會像鼻子的樣子”

“而甲骨文中【臬】字是什么意思呢”

只見老師又在原先甲骨文鼻子的下方畫上一個木的樣子。