蘇小煙對于聽不懂的課都會選擇不聽發(fā)呆或者做其他事情。本來物理聽起來感覺難度可以，直到學后來的力學徹底讓蘇小煙失去了信心。什么受力分析，蘇小煙只會:首先物體受重力，其次支持力，再偶爾研究一下摩擦力。當然摩擦力蘇小煙總是弄混方向，至于其他再出現(xiàn)什么力，蘇小煙是一點都不知道了。經(jīng)常不是這道題少分析了一個力，就是那道題多分析了一個力。

所以還是先放棄吧，這些太難了。蘇小煙自我安慰道，以至于前一次的月考，蘇小煙物理只考了三十多分。

※※※※※

“OK，搞定了。”蘇小煙伸了個懶腰，差一點碰到林澤，連忙收了回來。

物理課下課了，江逸喊了喊蘇小煙:“蘇小煙。”

“干嘛?”蘇小煙轉(zhuǎn)過身去。

“你那還有沒有多余出的題啊，我感覺我的不太好，而且還差幾個。”

“給你。”蘇小煙把自己出的題經(jīng)過仔細斟酌，最后選出三道題，就把其他幾道給了過去。

“非常感謝！”江逸一本正經(jīng)的感謝看起來很搞笑。

至少江逸剛剛接過蘇小煙手中的紙，還沒有來得及看，就被蘇小煙又奪了回去。

“停，等我把我選好的題給撕掉，不然你看到答案就不公平了。”

江逸看著蘇小煙把紙裁成了好幾小塊，慢慢接了過來。

“看被你撕的，都成條條了。”

“湊合看吧。”

江逸認認真真地看了一遍，“這道題我也出了類似的。”

“那也很湊巧啊，我們小組也有和我出同一道題的，畢竟就僅限于兩張報紙。”蘇小煙想了想，回答道。

“確實。”江逸回答道，這個時候也不能再開玩笑說心有靈犀了，畢竟蘇小煙已經(jīng)有男朋友了。江逸很苦惱地揉了揉頭發(fā)。

江逸看完后，連忙把選中的抄了幾遍，交給了他們那一組的小組長。

※※※※※

輪到語文課了，“同學們，現(xiàn)在開始這次活動了。當然也可以稱之為小游戲，大家可以搶答！”說著語文老師搬著小板凳往墻角旁一坐，準備看學生自主開始這次活動。

當然這種事情是少不了主持人的，只見張柳和李浩走了上去。

蘇小煙看著二人，頓時開始瞎想，這二人肯定會有一些“貓膩”！

不過活動為大，兩位主持人先是走了下去。張柳說：“每組小組長把題給我一下吧，我們倆負責讀題。”

因為主持人是臨時今天早上加上的，也是語文課代表在班里說的，由于時間緊迫，也沒有告知大家說是主持人要讀題。

于是第一排，第二排，第三排等等的小組長都上去交題了。蘇小煙看著該輪到自己也走上去交了交題。只是回座位的時候，偷偷地看了看林澤，不好意思的笑了笑。

可能這就是害羞吧，蘇小煙想，看到他總是那種簡單的笑笑，盡量保持著平淡。

“好，同學們，這次活動比賽開始！”張柳和李浩開始宣布。

張柳于是想黑板上分別寫了:第一組、第二組、第三組……

于是，很標準式的掌聲由同學們拍起。

“下面開始第一題，準備好了，大家舉手搶答！”同學們開始認認真真地聽題，準備舉手，真是蠢蠢欲動。

“聽好了，第一題，唐宋八大家是哪幾位？”

瞬間班里有四五個人舉手了。坐在第一排的那男的是第一個舉手的，于是站起來回答：“韓愈，柳宗元，李白，不對，這個不是，有三蘇，蘇軾一個，還是蘇洵，對還有有一個什么？”男生糾結(jié)了半天，最后坐下了。

“還有沒有人要補充的？”

蘇小煙連忙舉起來手，不過還是搶不過其他人，也可能是在后面沒有辦法被主持人完全看見的原因。

第三排的女生站了起來：“蘇軾、蘇洵、蘇轍、韓愈、柳宗元、歐陽修，還有，還有，對王安石、曾鞏！”

這時，主持人李浩開始說：“回答正確，第三組加一分！”

這時，第一排剛剛站起來的男生說：“我剛才差不多是對了半道題，可以加0.5嗎？”

主持人李浩轉(zhuǎn)過身子，問了問語文老師：“老師，您覺得可以嗎？”

“行！畢竟回答對了一些，是可以加的。”語文老師小小考慮了個十秒鐘，回道。

“謝謝老師！”男生坐了下來。

于是此時黑板上第一組后面寫上了0.5，第三組后面寫上了1。

可不能這樣下去，蘇小煙暗下決心，一定要舉手快一點。

“同學們，下一道題是送分題了。挺好了，背誦《再別康橋》！”

只是蘇小煙還沒有搶過前面的女生，第三排的另外一個女生舉起了手，又被主持人先看到了。

難道不仔細看后面嗎，蘇小煙內(nèi)心感到無比失望，完蛋了，這樣下去，不得輸了？一分也沒有了？

女生站起來開始背：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖……”

“背誦得不錯！”語文老師在旁邊開始了表揚，“而且還有一些感情，不錯，以后你可以嘗試一下朗誦！”

“好的，老師！”女生坐了下來。

“第三組在加一分！其他組的你們可要努力了，有好幾組還沒有分呢！不過不要緊張，還有許多題，大家爭取一下機會。”主持人說著又在黑板上這第三組后面又加了一分。

“下面這道題有些難度了！同學們聽好再舉手哦！”

“聽好了，同學們，現(xiàn)在背誦十句關于月的詩句。”張柳提問道。

此時班里頓時安靜了下來，過來幾秒，開始有人在小聲討論有什么詩句帶“月”字，包括蘇小煙和張佳晴也小聲地討論。

不過，還沒有人舉手。于是，張佳晴讓蘇小煙勇敢地舉起手來。

這回，張柳和李浩可終于看到有人舉手了。

蘇小煙站了起來，開始根據(jù)剛才想出來的詩句：“床前明月光，疑是地上霜。”這是最基本的了，“海上生明月，天涯共此時。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。明月幾時有，把酒問青天。嗯~還有月出驚山鳥，時鳴春澗中......“還差一句，想不出來了。

蘇小煙很想問一下林澤，但是怕別人看到，畢竟不能太明顯的被看到打小報告。

只見這時后面?zhèn)鱽硪恍÷曕止韭暎皸鳂蛞共础边@四個字。是江逸，蘇小煙聽到這四個字，仔細想了想有什么。

“對，還有月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠！”蘇小煙很開心地回答。

“恭喜第七組回答正確，這題比較有難度，所以說是兩分。”李浩說著在第七組后面寫上了“2“分。

看著第七組后面的空白上寫上了字，蘇小煙覺得無比開心。

語文老師又開始插了幾句話：“這道題出得很好，考察了課外知識，也考察了課內(nèi)的知識。剛才那位同學回答很好，大家掌聲鼓勵一下。”

于是又響起了掌聲，蘇小煙頓時覺得不好意思。

比賽還在進行中，蘇小煙之后都開始讓張佳晴站起來幫自己回答幾次問題了。

這次比賽也沒有實質(zhì)性的獎賞什么的，畢竟是拓展課外知識。