又是新的一周，又是新的開始，俞北北懷著美好的心情到學校，然后......

“袁老師，您沒開玩笑吧？”俞北北抱著是我耳朵不好的心理，再次確認消息。

袁義沒說話，直接把一份申請書推了過來。

“可是為什么呢？”俞北北看著眼前的轉班申請，腦子懵懵的，但她覺得應該是早上被蒲霄親的有點喘不過氣來的后遺癥。

“這是經由家長簽字同意了的，所以等十一月月考合格之后沈鋼就直接成為六班新同學了。”袁義又道：“另外，最近幾天我事情有點多，所以一班六班的課你上一下。”

肯定是自己早上起床方式不對，上課也就罷了，為什么沈鋼一個理科生要轉來文科？

要是跟胡婕兒袁央央那樣首次分班就轉過來的也就罷了，為什么這都上了一個多月了他還要轉班？俞北北想不明白。

這份不明白在六班見到剛出院的坐在袁央央旁邊的沈鋼時達到頂點。

難道是因為自己在他生病住院期間常去看他，他太感動了所以理轉文了？但是也不應該，沈鋼是痛惡文科的一個人，感動也不至于到這個地步吧？

俞北北決定等下課了還是要找他談談，高中生選文選理又不是兒戲！

“起立！”雖然對沈鋼出現在六班十分納悶，但李炫依舊盡好一個班長的職責。

“老師好！”其他人也紛紛起立敬禮，沈鋼也單腿站了起來。

“同學們好，請坐吧。”俞北北翻開課本道：“這幾天袁老師有事，我上課。”

對于近來時不時就有事的班主任，六班同學已經習慣了，相較之下他們還是喜歡聽俞北北講課，老師年輕養眼，講的內容也生動有趣。

下課后俞北北還沒點名沈鋼談話，沈鋼已經自發的找她了，他說：“小俞老師，我想請幾天假。”

俞北北說：“你先說說為什么想要讀文了？”

沈鋼斜斜的靠著一旁的桌子，無所謂道：“想讀文。”

俞北北堅持：“給個能讓人信服的理由。”

讓人信服的理由？難不成說：因為周萬凱不要他，因為六班同學還有她這個代班老師讓他對新的學校新的班級充滿了新的希望……沈鋼低垂著眼眸，未語。

俞北北語重心長道：“高中分文理，一則是讓你們選擇自己的喜好，也是讓你們更清楚自己將來要做什么，而不是像你現在這樣隨心所欲想學什么就學什么。”

這話不光是說給沈鋼聽的，也是說給六班同學聽。

沈鋼這次回答了：“我想了很久了。”

“可是之前分科的時候你為什么不選文，現在才來改？”俞北北問出心中所想。

“沒有為什么。”沈鋼又恢復冷傲道。

既然如此，俞北北也道：“那你在十一月月考中努力吧，成績不合格，六班不收。”

沈鋼那里問不到話，俞北北只有去問一班班主任周萬凱。

“周老師，沈鋼......”

俞北北才開口，周萬凱便道：“沈鋼決定轉文我是支持的。”

“？？？”俞北北疑問。

周萬凱攤開幾份試卷道：“這是他十月份的測試卷，除了語文成績勉強上了九十，其余的幾科沒有一科及格的。”

十月份沒有月考，這是他們班上自己組織的測評。

俞北北看著通篇的叉十分無語，檔案上面寫的沈鋼成績明明挺好的，而且理科不好選什么理科啊......不對，那熱愛理科也可以選理科的！她自我反駁了一句。

周萬凱嘆了口氣：“你也知道一班學習強度大，競爭壓力也大，沈鋼是從普通中學轉來的，在一班根本跟不上進度，早點轉文也是為他好。而且他跟一班同學相處不來，也不利于同學的學習氛圍。”

俞北北皺眉，雖然周萬凱說的隱晦，但她還是聽懂了，說直白了，他就是嫌棄沈剛成績不好，擔心沈鋼影響他的班級，拖一班后腿。

她有些生氣，沈鋼在運動會上為了一班榮譽而戰受傷的時候他身為班主任不去探望也就罷了，現在居然還說這種話。

蒲霄說：“這可以理解。海外每年年末都會評優秀教師稱號，一班雖然強，但一個學生就可以拉低整個班的平均分。”

俞北北義憤填膺：“這也太不道義了！不行，我得在書里添上這個無恥自私的角色！”說干就干，轉身去書房抱著電腦開始啪啪打字。

自從馬甲在蒲霄面前暴露之后，俞北北就已經放飛自我了，甚至還會跟蒲霄討論一下開新書的話角色要怎么設定。

前幾天剛在想如何設定一個奸佞小人，這下不用糾結了。

第二天俞北北找到沈鋼，把自己在做的那套英語試卷和找好的幾套語文試卷遞給他：“月考加油吧。”

沈鋼有些意外，畢竟前一天俞北北還在批評自己沖動轉文。

俞北北認真對他道：“你已經是半個大人了，要對自己的選擇負責，如果你決定好了那就認真學習，有不懂的就問老師。”她摸了摸耳垂又補充一句：“數學除外。”

沈鋼難得的露出一個笑容對俞北北點頭道：“好的，謝謝北北老師。”

俞北北也笑道：“你笑起來挺好看的啊，別整天一副全世界欠你的樣子。”

沈鋼立即收斂了笑。

俞北北：“……”

中午吃飯時俞北北收到一條來自胡婕兒的控訴信息：嫂子，為什么你只給沈鋼補課？我的成績也不好～[委屈]

看來沈鋼跟六班同學相處還不賴。俞北北微微一笑，回復：你有什么問題也可以直接來問我哦。

胡婕兒：數學也可以嗎？

俞北北：數學除外。

兩句話同時發出。

俞北北又發：數學可以問問張老師呀。

胡婕兒這一次過了很久才回復：我能說張老師講課一點兒都聽不懂嗎？

胡婕兒：我剛剛問了一下，全班大概也就前幾名的同學聽懂了。

不至于吧！俞北北吃驚了。難道文科生對于數學的迷惑恐懼度這么大嗎？

俞北北：那私下你們也可以多問問張老師

胡婕兒：不是我們的問題。

胡婕兒：張老師講課太快了，而且他嘴巴那么毒，誰敢自找沒趣。

雖然同為六班老師，但兩人碰到概率也不多，說過的話也只是“這節你的課啊？”“是啊。”或者“小俞老師吃飯了嗎？”“吃過了。”再或者“小俞老師上課去嗎？幫忙把這個帶六班分發一下可以嗎？”

所以，對于他的嘴毒，俞北北也只是略有耳聞。

秉著培養優良健康的祖國花朵，俞北北思索幾分鐘后放下飯碗直接跑到隔壁敲門，“葉森，在不在？”

葉森開門很快：“怎么了？出什么事了嗎？”

俞北北很討好的問：“我們班有幾個同學有些數學問題想請教，所以問問你有沒有空？”

葉森點頭：“可以啊，沒問題。”

俞北北感激的拍拍他的肩膀：“多謝啦，你人真好。”

莫名其妙得了好人卡的葉森：“……”

得了肯定答案，俞北北立馬回復胡婕兒：你們數學問題可以直接問小葉老師。

俞北北：就是跟我同一批的實習葉森老師。

三秒鐘后六班班群@了俞北北。

六班最溜（53）

李炫：北北老師，我們也想補課@俞北北

語文課代表-楊揚：北北老師能把葉森老師也拉進群里嗎？@俞北北

俞北北：稍等。

俞北北切回聊天找到葉森問他：六班同學想邀請你進群，可以嗎？

葉森秒回：可以。

于是六班班群里第二個老師出現了，看到人數54，俞北北還稍稍疑惑了下，然后想到既然他們已經知道自己有私下給沈鋼習題，那跟沈鋼把相處應該還算不錯，把他拉進群里也說的通。

說來也奇怪，六班也有幾個平時看上去不太合群的人，比如袁央央。但他們全部都加了班群，哪怕當“尸體”。

群里從葉森出現開始就出現新一波的歡迎列隊，隨后在數學課代表劉侃發出來一道高考精選數學題作為結尾。

葉森三兩下寫出答案發在群里，收貨一批迷妹迷弟。

俞北北也是第一次發現葉森還挺聰明的，至少劉侃發出去的題目她還看懂。

直到預備鈴響的時候群里才紛紛遺憾散場，商議著等到放學后再學。俞北北叮囑：上課認真聽講，下課有不懂歡迎來問。