美術(shù)系的副教授，這兩天有些心氣不順。

自己的得意門生，被自己教育了兩句，居然連續(xù)兩天缺課了。

雖然美院這邊，對(duì)于學(xué)生的考勤，沒(méi)那么嚴(yán)格，可連續(xù)兩天，連張請(qǐng)假條都沒(méi)有，是不是太不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事了。

他嘆了口氣，想要拿起茶杯喝口水，卻是看到了標(biāo)注了方婉瑜字樣的畫(huà)筒。

這副畫(huà)已經(jīng)放在他辦公桌幾天，因?yàn)楦鷮W(xué)生置氣的緣故，他一直沒(méi)有打開(kāi)，可已經(jīng)兩天沒(méi)看到他的學(xué)生，副教授心里哪還有什么氣啊，滿滿都是對(duì)于得意門生的想念。

他已然忘記了口渴的事，將桌上的東西情理了一下，仔細(xì)的將畫(huà)卷拆封，將方婉瑜的作品，在桌子之上，徐徐的展開(kāi)。

西洋畫(huà)的特點(diǎn)是油畫(huà)顏料色彩豐富鮮艷，能夠充分表現(xiàn)物體的質(zhì)感，使描繪對(duì)象顯得逼真可信，具有很強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力。

而方婉瑜的這幅作品，將西洋畫(huà)的特點(diǎn)，表現(xiàn)得淋漓盡致。

他有些激動(dòng)，從抽屜里翻出自己的老花鏡，認(rèn)真的觀察。

無(wú)論是色彩還是筆觸都運(yùn)用的爐火純青，在國(guó)內(nèi)西洋畫(huà)界，像她這個(gè)年紀(jì)，能繪制出這樣的作品，絕無(wú)第二人。

“鈴鈴鈴~”畫(huà)剛看了一半，副教授的心情是顫抖的，不合時(shí)宜的，辦公室的鈴聲響了起來(lái)。

他皺眉打斷了觀看，走過(guò)去接起了電話，聽(tīng)了一半之后，整個(gè)人立馬變得急躁起來(lái)。

“不行，說(shuō)什么都不行，我不同意，你讓她本人來(lái)跟我解釋，不然說(shuō)什么我都不會(huì)簽字。”

已經(jīng)快到退休年紀(jì)的副教授，此時(shí)卻是倔強(qiáng)的像個(gè)小孩子，固執(zhí)的耍起了脾氣。

身在教育處的教導(dǎo)主任，則是無(wú)奈的揉了揉眉心，耐心的勸道：“王教授，我很能理解你的心情，你這個(gè)學(xué)生呢，不知道使了什么法子，她的退學(xué)手續(xù)呢，不是由她本人從下面一層層遞上來(lái)的，而是從上面，一層層傳下了的，你也知道的，上面都已經(jīng)簽字了，我們簽不簽字也只是走個(gè)流程，您消消氣，還是過(guò)來(lái)把字簽了吧。”

“不簽，說(shuō)什么都不簽，只要我不簽字，方婉瑜她就休想退學(xué)，現(xiàn)在的學(xué)生，說(shuō)兩句都說(shuō)不得了，你讓她來(lái)學(xué)校，以后只要她畫(huà)畫(huà)，我保證不管她的事。”

美術(shù)系的副教授，干脆耍起了無(wú)賴，他本身就是一個(gè)好面子的人，即便心急如焚，也拉不下臉面去找方婉瑜，只能倚著一張老臉，對(duì)學(xué)校的教導(dǎo)主任進(jìn)行施壓，想要挽回自己的學(xué)生。

“王教授，你這是何苦呢？我知道你寶貝你的學(xué)生，但她提出的休學(xué)理由，跟你說(shuō)的這個(gè)，一點(diǎn)都不搭邊，我看吶，您還是別為難我了，即便你不簽字，她這份休學(xué)申請(qǐng)書(shū)，也是已經(jīng)生效了的。”

教導(dǎo)主任對(duì)于美術(shù)系副教授的古怪脾氣，早有耳聞，偏偏他又是院里的大前輩，本來(lái)嘛，學(xué)生退學(xué)休學(xué)少有，但能夠按照流程走下來(lái)的，都不算什么事。

一個(gè)美術(shù)系學(xué)生申請(qǐng)休學(xué)，且滿足條件，按照流程，他必須要批且計(jì)入學(xué)生檔案，可沒(méi)成想，碰到這么個(gè)老古董。

“就這么說(shuō)定了，不是她本人來(lái)，我絕不承認(rèn)她休學(xué)，所有的成績(jī)，也都按掛科處理，請(qǐng)你幫我轉(zhuǎn)達(dá)。”

老教授見(jiàn)對(duì)方軟的不吃，只能來(lái)硬的了，他自始至終相信，自己這個(gè)學(xué)生只是心理素質(zhì)不太好，沒(méi)想通而已，他愿意等她，給她機(jī)會(huì)。

美院的教導(dǎo)主任，聽(tīng)著那頭的忙音，無(wú)奈的掛斷了電話，他看著相關(guān)資料，想要給上面打個(gè)電話，最終看到上面的簽字和批注，還是默默選擇將這份資料放進(jìn)了抽屜里。

連續(xù)兩天，方婉瑜都窩在家里。

有短信給她回復(fù)，休學(xué)事項(xiàng)已經(jīng)辦完，她心里的那份不舍，終究在確定結(jié)果后選擇放下，硬著頭皮，給方母打了電話。

遠(yuǎn)在南市的方卉蘭女士，正和平日一樣，在小商店里面看電視。

雖說(shuō)都是很早之前的影片，但她本人就是看不得那些年輕人之間的情情愛(ài)愛(ài)的劇情，一直反復(fù)觀看一些老劇。

電話響的時(shí)候，電視劇正放到精彩處，她早已習(xí)慣，也不惱，站起來(lái)接了柜臺(tái)上的公用電話。

“喂，媽。”

一聽(tīng)到是女兒的聲音，方卉蘭高興的不得了，熱絡(luò)的喊起了對(duì)方的名字。

“是婉瑜啊，怎么想起給媽打電話了？是不是錢不夠了。”

方卉蘭的第一句話，就差點(diǎn)讓方婉瑜淚奔，她好不容易建立的信心，全被對(duì)方這一句話土崩瓦解。

她立馬失了言語(yǔ)，不知道該怎么開(kāi)口。

“喂，婉瑜，聽(tīng)得見(jiàn)嗎？怎么沒(méi)人說(shuō)話。”方媽媽還在自言自語(yǔ)，順帶敲了敲座機(jī)，以為是電話又出什么毛病了？

聽(tīng)見(jiàn)方媽媽的絮絮叨叨，方婉瑜收拾起自己的心情，朝方媽媽開(kāi)口說(shuō)道：“媽，我聽(tīng)得到，有件事要跟你說(shuō)一下。”

“嗯，媽在聽(tīng)，你說(shuō)？”方媽媽聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方又出聲了，不再鼓搗話機(jī)，一邊接電話，一邊繼續(xù)看電視。

電視劇里最精彩的部分已經(jīng)過(guò)了，她順手就關(guān)上了電視，怕聽(tīng)不清女兒講話。

“媽，因?yàn)橐恍┰颍肄k了休學(xué)手續(xù)，要在京都呆一年。”她說(shuō)這話的時(shí)候，語(yǔ)氣有些小心翼翼，生怕跟上輩子一樣，不小心惹怒對(duì)方。

“休學(xué)？什么意思？你不上學(xué)了？”方媽媽的文化水平不高，不太懂這些專業(yè)的術(shù)語(yǔ)，但按照她的理解，就是不好的意思，她聽(tīng)完急的不行，一直追這方婉瑜問(wèn)。

“不是不上學(xué)，就是暫時(shí)一頓時(shí)間先不上，等到了時(shí)間，還是要去學(xué)校上課的。”方婉瑜是清楚方媽媽的性格的，避著她的雷區(qū)，小心翼翼的解釋。

“那就是請(qǐng)假啊，我剛怎么聽(tīng)你的意思要請(qǐng)一年？婉瑜，你跟媽說(shuō)，是不是在學(xué)校受欺負(fù)了？不行咱就回來(lái)歇歇，媽養(yǎng)的起你。”

比起其他方面，方卉蘭對(duì)這個(gè)女兒可真的是捧到了心尖，她的第一反應(yīng)不是責(zé)問(wèn)，而是想給方婉瑜一個(gè)避風(fēng)港。

她這句話說(shuō)完，方婉瑜的眼眶便酸了，她隨意的找了個(gè)理由，對(duì)方媽媽進(jìn)行了搪塞，接著說(shuō)了沒(méi)幾句，就掛斷了電話，生怕自己情緒會(huì)忍不住崩潰。