直到墻角，鞏茵毫無(wú)退路。

“說(shuō)，我讓你給我說(shuō)”，蘇小暖的情緒爆發(fā)，一拳接著一拳打在鞏茵的臉上。

鞏茵被打的發(fā)蒙，腦袋里一片空白，耳朵里全是蘇小暖的聲音。

看班老師急忙來(lái)阻止，可是走到蘇小暖身邊，伸出手剛碰到蘇小暖，蘇小暖咆哮：“你碰我一個(gè)試試”，胳膊一揮蘇小暖將看班老師推開(kāi)。

蘇小暖繼續(xù)緊攥著看似精致小巧的拳頭，一拳接著一拳打在鞏茵的嘴上。

“你嘴不是很會(huì)說(shuō)嗎？你說(shuō)呀，說(shuō)呀，說(shuō)呀”，蘇小暖一聲接著一聲咆哮，聲音穿過(guò)窗戶、走廊，直到整棟樓。

直到招來(lái)隔壁班的學(xué)生來(lái)圍觀，蘇小暖依舊沒(méi)有停手。

班里的學(xué)生看這種情況，也無(wú)人敢上前阻攔。

此時(shí)的蘇小暖在所有目睹者眼中，用喪心病狂來(lái)形容最合適不過(guò)。

鞏茵在蘇小暖的不停的拳打腳踢下，兩條腿終于站不住，兩眼一黑暈死過(guò)去。

“出人命了，殺人犯的妹妹打死人了”。

“出人命了”。

不論是隔壁班的同學(xué)，還是和蘇小暖一個(gè)班的同學(xué)，無(wú)不尖叫的。

看熱鬧不嫌事大，有幾個(gè)男生沖上課桌，看著墻角躺著的鞏茵臉上全是傷，嘴的周?chē)饷院Ａ⒓醇饨校骸鞍嚅L(zhǎng)真勇猛”。

看班老師則是傻了眼，在她的課堂上，兩個(gè)學(xué)生發(fā)生沖突，其中一個(gè)學(xué)生還身負(fù)重傷，不知死活。

看班老師一個(gè)箭步?jīng)_上去，推開(kāi)情緒失去控制的蘇小暖，“茵茵，你睜開(kāi)眼看看老師，你別嚇老師，快去找你們班主任，叫你們班主任叫救護(hù)車(chē)，快點(diǎn)”。

看班老師無(wú)論怎么搖懷里的鞏茵，鞏茵都未睜開(kāi)眼睛。看班老師只能對(duì)著站在旁邊看好戲的學(xué)生命令道。

學(xué)生們卻不是很積極，都是相互看著，你看看我，我看看你，終究沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)說(shuō)去，都不想錯(cuò)過(guò)這出好戲一分鐘。

“姚靜，你叫你們班主任，快點(diǎn)，不然真的出人命了”，看班老師很失望，失望重點(diǎn)班的學(xué)生，在別人眼里學(xué)習(xí)是何等的優(yōu)秀。如今人性卻是極其單薄。

失望透頂?shù)目窗嗬蠋煟械缴钗瘑T姚靜。

姚靜倒也聽(tīng)話，小跑的就去了辦公室。

當(dāng)天晚上，某家公立醫(yī)院里，一對(duì)滄桑年老，衣著打扮說(shuō)的委婉點(diǎn)是樸素，說(shuō)的簡(jiǎn)單直白些，就是破布爛衫的老夫妻，弓著背站在搶救室門(mén)口。

除了這對(duì)夫妻，站在搶救室門(mén)口的還有蘇小暖的班主任、當(dāng)晚看班老師、蘇小暖、和熟睡的蘇念兒。

“老師呀，我閨女在學(xué)校是咋了，好端端的怎么就被打了”，夜里剛吃完飯，就收到女兒被送進(jìn)醫(yī)院搶救，兩口子二話沒(méi)說(shuō)，趕著自家養(yǎng)的驢，拉著驢車(chē)來(lái)到城里來(lái)。

說(shuō)話的是個(gè)老婦人，從老婦人的眼睛里，可以看出老婦人心里無(wú)比擔(dān)心搶救室里的鞏茵。

“是這樣的，鞏茵媽媽，鞏茵和小暖發(fā)生點(diǎn)口角，所以兩個(gè)學(xué)生就打起來(lái)，不過(guò)你放心，這件事我們會(huì)好好處理的，你二老放心。真的很抱歉，因?yàn)槲覀児ぷ鞯牟坏轿缓褪韬觯l(fā)生這樣事情，請(qǐng)二老網(wǎng)開(kāi)一面，給我和小暖同學(xué)一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)”。