人群安靜如雞。

也是，想?yún)⒓拥倪\(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)都已經(jīng)報(bào)名了。其他的同學(xué)，不是不感興趣，就是沒那實(shí)力，怕上去丟臉。

這其實(shí)跟老師上課突然問一個(gè)問題一樣，會(huì)的同學(xué)恨不得把手舉得與天同高，好讓老師注意到自己，給自己一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。而不會(huì)的同學(xué)不是把頭埋在桌下，就是假裝自己在思考問題，總之，就是不希望老師往自己這邊看，點(diǎn)到自己。

“好吧，既然班里的女孩沒有自愿的，那么咱們是用投票方式?jīng)Q定呢？還是老師抓鬮決定？”遇到這種情況也不能對(duì)學(xué)生們發(fā)火，都是大孩子了，而且，女孩面薄，自尊心又強(qiáng)，要是那句話說得不對(duì)，不知道觸碰到了她們那根神經(jīng)，到時(shí)候磚牛角尖怎么辦。

她也是從那個(gè)年紀(jì)過來的，女人何苦為難女人呢？

“老師，抓鬮吧。”不知從那小小的冒出來一個(gè)聲音。

“對(duì)，老師。抓鬮吧，這樣公平一些。”

“老師，我也同意抓鬮。”

“老師，我也是。”

“老師，我也是。”

“老師……”

“老師……”

……

謝曉凡原本以為這氣氛會(huì)一直僵硬下去，然后老師無可奈何的自己選擇一個(gè)方式選出同學(xué)。然后那個(gè)同學(xué)一臉不情愿的應(yīng)下來。

在謝曉凡讀書的時(shí)候，班里就是那樣的情況，不論是老師的問題，還是班里要做什么，同學(xué)們都不會(huì)主動(dòng)發(fā)言的，一個(gè)個(gè)埋著頭不知道想什么。完全不在乎老師的態(tài)度，因?yàn)榇蠹叶记宄撬麄円恢背聊蠋熞矝]有辦法。最后什么事還不是老師自己解決。

所以，上了初中以后，謝曉凡就沒有什么集體榮譽(yù)感。更別說大學(xué)時(shí)候除了上課其他時(shí)間同學(xué)都見不了兩面的情況了。

沒想到在這個(gè)班里，還可以見到這樣給老師面子的同學(xué)。

“好，那我們先篩選出參加了項(xiàng)目的女同學(xué)，把沒有參加的項(xiàng)目的女同學(xué)一個(gè)個(gè)寫在紙條上。然后老來抓一個(gè)。這次咱們可說好了，抓到誰，就是誰，可沒有反悔的機(jī)會(huì)了哦！”前提必須講好，不然后面這個(gè)同學(xué)來點(diǎn)理由，那個(gè)同學(xué)來點(diǎn)逃避，這名單還怎么確定下來。這可還怎么上啊？

“好。”

“沒意見。”

“我同意。”

……

“學(xué)習(xí)委員，我念名字，你記一下。張青，吳佳，李倩，王雨云……李多多。好了，現(xiàn)在你看一下，有哪些同學(xué)沒參加。”張老師合上名單，來到學(xué)習(xí)委員的身邊。

“嗯，我們班女生有30人，參加了比賽的有二十人，還有十人沒有參加比賽。”學(xué)習(xí)委員拿班級(jí)名單一個(gè)個(gè)對(duì)下來，找出了那十個(gè)同學(xué)。

“那你念一下她們的名字。”

“何瑜，張晶晶，萬怡佳……謝曉凡，吳萌萌。”

“現(xiàn)在老師紙條也寫好了。看誰的運(yùn)氣好了，可以有機(jī)會(huì)為班級(jí)做貢獻(xiàn)。”張老搖了搖手里的紙條。

“老師，你可以把手里的紙條折起來嗎？”