我們在稷下的墨學者宋钘、尹文的學說中,已經看到了論理研究的曙光。但是,這并不專于稷下的墨者,《莊子·天下》篇中說:“相里勤之弟子五侯之徒,南方之墨者苦獲、已齒、鄧陵子之屬,俱誦《墨經》,而倍譎不同,相謂別墨,以堅白同異之辯相訾,以奇偶不仵之辭相應。”所以,可以知道,南方的墨者,也關心到這種問題的。這種辯論的代表者,當推惠施與公孫龍。
惠施,宋人,事梁惠王,惠王死后事襄王,為相九年,為張儀...
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我們在稷下的墨學者宋钘、尹文的學說中,已經看到了論理研究的曙光。但是,這并不專于稷下的墨者,《莊子·天下》篇中說:“相里勤之弟子五侯之徒,南方之墨者苦獲、已齒、鄧陵子之屬,俱誦《墨經》,而倍譎不同,相謂別墨,以堅白同異之辯相訾,以奇偶不仵之辭相應。”所以,可以知道,南方的墨者,也關心到這種問題的。這種辯論的代表者,當推惠施與公孫龍。
惠施,宋人,事梁惠王,惠王死后事襄王,為相九年,為張儀...