“傅萍，你弟弟傅?，F在到底多大了??？”

“這個，小海不讓我跟別人說，要不你去問他吧！”

“哼！小氣，不說算了，我問陳老師去！”

“唉～”傅萍無奈的搖了搖頭。

“小海啊，我親愛的弟弟，這都已經是今天第十個了，說好的低調呢？”

自開學典禮之后，像什么“跳級特招”、“70班傅?！薄ⅰ白詮娚倌辍薄@一類話題，經常在校園的各個角落，被很多學子們提起。

午餐時間，陳定國家。

“傅海啊！俗話說：堵不如疏。要不還是說吧，這人哪，就是這樣，你越不說，他就越好奇。也許你講了，大家都知道了，他們反而也就沒這么好奇啦！再說了，這沒什么不能講的?！?

“唉～陳老師，您說得對！如果下次再有同學問您，您就告訴他們吧！”

傅海：我親愛的同學們吶，你們咋就不能體會我的良苦用心呢？我不告訴你們，是對你們好?。∪f一知道真相的你，深受打擊，從此一蹶不振怎么辦？

事實證明，陳老師的策略是正確的。當一些好奇寶寶，經過一些特殊渠道，得知傅海是連跳三級，今年只有9歲不到時，先是震驚，然后迅速擴散，最后大家就跟約好了似的，戲劇性的選擇緘默不言，關于傅海年齡一事，再也沒有人提及。

這一波傅海年齡探秘，也就隨風消逝。值得一提的是，傅海的正面情緒值總量，再一次來到10萬之巨。

開學半個月后......

上70班《中國歷史》的秦老師，還是如往常一樣不茍言笑。

“上一周就告訴你們，讓你們提前預習新課，結果呢？這么簡單的兩個問題，居然沒一個人知道！這就是你們對待歷史的態度？你們是不喜歡歷史，還是不喜歡我這個老頭子？”

看見這個可愛秦老爺子，又準備發飆了，沒辦法，傅海只能放下手中的鋼筆，把自己的右手高高舉起。

“那個傅海，你來告訴這些個不學無術的家伙，這兩道題的答案！”

“秦老師，您別先別生氣，也千萬別激動，聽說您的高血壓才剛剛有好轉，還是悠著點吧！另外，我們肯定是喜歡歷史的，也肯定是喜歡聽您講課的！”

秦老頭瞪了傅海一眼：“別啰嗦！直接回答！”

“好的，秦老師！您提的第一個問題:什么是青銅？確實不難，青銅就是（紅銅與鉛、錫的合金），而紅銅則是由孔雀石提煉而成的。至于您提的第二個問題，三個甲骨文字符，前面兩個很好認。第一個念‘鳥’，第二個念‘馬’，而第三個字符，念‘狗’，但因為‘豬’和‘狗’這兩個字符實在太相近了，而且您在寫的時候可能沒注意，把表示腹部那根線條寫彎了一點，如果不看尾巴的話，是很容易把這兩個字搞混淆。估計是同學們第三個字符不敢確定，所以才沒有舉手回答您的問題。”

秦老師回頭看了看黑板，發現確實是這樣子的。頓時，一抹微不可查的尷尬，出現在了臉上。

“你們哪！就是學藝不精，為什么傅海能分清楚，你們卻不能？虧你們還比他大幾歲！”

秦老爺子的話一說完，教室里一片死寂。傅海仿佛聽到了一片，尖銳物體狂扎心臟的聲音……

傅海默默吐槽：秦老爺子，您行行好吧，您把這群小家伙的心都傷透了，我去哪里賺正面情緒值??！我又不是呂樹……

類似的場景，時常在各科課堂上演。

當然，傅海的擔心是多余的，他太小看這些小伙伴們的抗壓能力了。

最開始，70班的小伙伴們，還無法接受，特別是那些學霸們，極力掙扎著。

可隨著時間的推移，這些學霸們突然驚醒，我們是正常人類，何苦要跟一個妖孽去比?。?

就這樣，70班的小伙伴們，從最開始的憤憤不平，無力辯解，到最后的習以為常，麻木不仁......

而且小伙伴們驚奇的發現，傅海在上課的時候，大部分時間都是埋頭在那里寫寫畫畫，從不與他們搶風頭。除非是老師點名，他是很少主動舉手回答問題。

傅海如此舉動，贏得了小伙伴們的一致好評，同時也讓他們心安了許多，看到了些許盼頭。

對于傅海在課堂上寫寫畫畫的這種行為，成功的引起了班主任陳定國的注意。

“傅海啊，我聽很多老師跟我反映，你在上課的時候經常做其他的事情？”

“哦，這個啊，是的！我在寫點東西，看能不能發表。不過，陳老師您別擔心，我課外都已經自學過了，就在昨天，我已經把初一的所有課程都自學完了。正準備自學初二的課程，陳老師，您能不能幫我找點資料??？光看書好像不行，還得多做點習題。還有就是，學校的圖書室，能不能讓我進去借點書？”

看著眼前的這個自說自話的傅海，陳定國一時不知該說些什么......

“你真是......資料我幫你解決，至于圖書室，只能去找孫校長了。不過你得先把下個星期一的月考考好了，我才會去幫你解決這些事。如果沒有進全校前三，你就給我老老實實的上課！”

“好的，謝謝您，陳老師！”

第一次月考即將來臨，全校的同學都在積極備戰，特別是那些剛剛入校的初一新生們，個個摩拳擦掌，興奮異常。都想在這次月考中，脫穎而出，成為總人矚目的焦點。

而傅海卻沒有什么改變，除了早晚的鍛煉，其余的時間就是自學、看書、寫故事。

當然也偶爾與傅云，唐亮他們去打打籃球。

但傅云和唐亮幾個的球技實在感人，在他們不犯規的情況下，傅海完全可以一打三，而且還是很輕松的那種。所以打過幾次半場賽后，傅海也就很少參與他們組織的半場賽了。

一些高年級的學長們，有不少人慕名而來，找傅海單挑。當然，想贏基因強化過的傅海，是不可能的！哪怕到后演變成2打1也不行。最多在傅海不太認真的時候，進一兩個三分遠射。因為傅海的身體素質已經接近世界級運動員的水平了。也就是說這群可愛的學長們，每次都在跟一個準NBA球員在比籃球。

少年人，好勝心強，且韌性也是十足。這些可愛的屢戰屢敗的學長們，不但沒有懊惱、氣餒，反而斗志昂揚、越戰越勇！總是隔幾天，就來找傅海挑戰一次。

其實傅海是不反感參加這些活動的，但如果挑戰的人太多了，會影響到自己看書，寫故事。所以傅海就給學長們定了個規矩，每周星期六下午陪他們玩三場。（1994年還沒有實行雙休制）

正因為這個規矩，周六下午，打球或看球，漸漸地成了大多數學子們一個習慣。

而傅海的課桌里，也隨之出現了一些零食、小禮物、還有粉色信封……