早上，南煙就在翻著今天的新聞，各大網(wǎng)站紛紛報(bào)道今天早上哪里又開始堵車了。
“唉！”南煙無奈的嘆了口氣放下了手機(jī)，然后打開電視準(zhǔn)備打發(fā)時(shí)間，“怎么連個(gè)中秋都堵車堵成這樣？”
葉楠趴在自己房間的書桌上寫著作業(yè)，桌上攤著幾張數(shù)學(xué)卷子和一些參考資料，書桌的角落放著她的手機(jī)。
她寫到一半聽到手機(jī)響了兩聲，于是葉楠摸出手機(jī)順著提示音找到軟件，打開一看是肖北發(fā)過來的兩張圖片。
圖片是肖北拍的兩張字帖，字帖上是他的字體。
自從上次老師指明了說讓他練習(xí)正楷字，并且每天拿給她檢查開始，肖北就走上了漫無盡頭的練字路。
今天肖北給他發(fā)的內(nèi)容依然是：【軍師，我覺得這字帖不能夠凸顯我寫字的優(yōu)點(diǎn)！】
葉楠看到了笑了一下：【但是考試的時(shí)候試卷容納不下你寫字的那些優(yōu)點(diǎn)。】
【唉！蒼天無眼！】
老師每天都要檢查的東西，肖北想偷懶都不行，于是就這樣被迫練了一年。
一年后，老師拿著肖北的字帖和他平時(shí)寫作業(yè)的字體研究了半天。
最后無奈的抬起頭看著肖北：“需不需要我把每天的作業(yè)按照字帖的形式寫下來？”
肖北立刻擺擺手：“不不不！這多麻煩啊！”即使一年練下來練字都快成了習(xí)慣了，但他依然不喜歡練字。理由依然是：不能體現(xiàn)他字體的瀟灑！
至于這一點(diǎn)，葉楠曾經(jīng)提出過質(zhì)疑：“你真的覺得你的字體如此瀟灑嗎？”
肖北理所應(yīng)當(dāng)?shù)攸c(diǎn)點(diǎn)頭：“是的！”
葉楠：“……”
而此刻，老師望著站在她面前的人，這一年來也不知道肖北吃什么的長(zhǎng)得挺快，五官似乎也比去年更立體了一點(diǎn)，成績(jī)依然很穩(wěn)定，甚至最近還有了準(zhǔn)備上升的跡象。唯獨(dú)這個(gè)字啊！讓肖北學(xué)會(huì)了“分裂式生產(chǎn)”！
明明練字帖練了一年下來，字帖上面的字也有長(zhǎng)進(jìn)，可是為什么作業(yè)本上的字依然丑得讓人看了想落淚！
老師抬手抹了一把眼睛：“你告訴我，你是不是同時(shí)用兩只手寫的字？要不然我實(shí)在找不出理由能有這么分裂的字體！明明你字帖上的字也還不錯(cuò)啊！”
肖北：“……”其實(shí)我覺得作業(yè)本上的字更好看，所以才故意保持的！
但是聽到老師最后那句話后他不敢說。
最后肖北是在上課鈴響過之后回的教室。
葉楠坐在自己的位置上看著手里的申請(qǐng)表，感覺到肖北走過來的時(shí)候給肖北遞了一張。
這一年來，葉楠的個(gè)子也長(zhǎng)高了不少，但是兩人天天見面根本看不出來，更別說兩人的身高還是和小時(shí)候一樣，永遠(yuǎn)差了半個(gè)腦袋的距離。
肖北接過葉楠遞過來的申請(qǐng)表，接的時(shí)候特意多留意了一眼葉楠的手指，還撥弄了一下。
葉楠抬起頭，一雙靈動(dòng)的紅色眸子掃了他一眼：“做什么？”
肖北笑笑：“沒什么，你手好看。”不知道從什么時(shí)候開始，肖北看葉楠的手時(shí)總覺得她的手越來越纖細(xì)好看了。
坐在后面看著的季滿：“……”
不知道是不是因?yàn)榍啻浩诘脑颍罱絹碓礁杏X葉楠和肖北之間的氣氛不太對(duì)了。比如前幾天他剛在班上看到一個(gè)男生喜歡班上的一個(gè)女生，還坐在女生后面，于是每次沒事干的時(shí)候都會(huì)撩撥一下前面女生的頭發(fā)，女生回過頭看他的時(shí)候，他就會(huì)笑笑：“沒事，你頭發(fā)好長(zhǎng)啊！”
然后女生轉(zhuǎn)回去，男生在下面悄悄竊喜，甚至偷偷拿出手機(jī)分享出去：【她回頭看我了！】
季滿：“……”
他發(fā)的是一個(gè)小游戲群，里面就班上幾個(gè)經(jīng)常喜歡打游戲的，季滿就在里面，肖北因?yàn)榻?jīng)常和葉楠一起學(xué)習(xí)，導(dǎo)致經(jīng)常有人找他組隊(duì)打游戲的時(shí)候他都不在，時(shí)間一長(zhǎng)直接把他移出去了。但是幾人私下的交情依然很好。
季滿看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此，有時(shí)候男生幫忙發(fā)作業(yè)的時(shí)候都會(huì)有意無意的碰到女生的指尖，然后男生紅著臉說句“對(duì)不起”，女生點(diǎn)點(diǎn)頭說了句“沒關(guān)系”，之后男生還能竊喜很久。
有時(shí)候男生找女生討論個(gè)問題都能瞄對(duì)方好幾眼。
而那個(gè)男生明確的表明過自己喜歡這個(gè)女生，但是一直不敢找她表白，因?yàn)榕卤痪芙^。
至于肖北……從未表示過自己是否喜歡過某個(gè)人，但是他對(duì)葉楠所做的事情卻越看越像了……
季滿繼續(xù)在后面觀察著兩人的一舉一動(dòng)，在他意識(shí)到自己這一無聊的舉動(dòng)后，很快就將注意力轉(zhuǎn)移到了兩人談話的內(nèi)容上。
肖北看完申請(qǐng)表后朝葉楠那邊看了一眼，發(fā)現(xiàn)兩張申請(qǐng)表一樣：“住宿申請(qǐng)表。你從哪拿的？你想住校了？”
葉楠繼續(xù)看著申請(qǐng)表，回道：“剛才班長(zhǎng)問的，這學(xué)期誰想要住宿去他那里拿申請(qǐng)表，我就拿了兩張。你不是一直很想住宿嗎？”
肖北抬手撓了撓腦袋，聲音比剛才低了一點(diǎn)：“我看你不喜歡住宿。”
葉楠看完之后就從桌上拿了根筆在上面寫起了自己的名字：“也沒有不喜歡，就是初中的住宿條件一般，搞得我都不想住宿了。這學(xué)校的住宿條件還挺好的，住宿的話晚上做功課還能多找個(gè)人討論。”
肖北聽著把自己的名字也寫了上去：“其實(shí)我感覺跟你一起討論問題也挺好的，我沒住過，想住宿只是覺得好玩。”
兩個(gè)人寫完交上去的時(shí)候，肖北才回過頭來看了看季滿：“季滿，你住宿嗎？”
季滿搖了搖頭，堅(jiān)定地回道：“不住，學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)不怎么樣，影響我打游戲的速度。”
然而，三天后，肖北看到季滿去找班長(zhǎng)要了一張一模一樣的住宿申請(qǐng)表填了一下，甚至還問了一下肖北填的是哪個(gè)宿舍。
肖北說了一下自己的宿舍門牌號(hào)，看著季滿寫了個(gè)一模一樣的交了上去：“季滿，你不是說學(xué)校網(wǎng)絡(luò)不好，影響你打游戲嗎？”
季滿簡(jiǎn)單又無奈地回了一句：“學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，沒時(shí)間打游戲了。”
高二學(xué)期才開始沒多久，但是老師說的這學(xué)期的任務(wù)內(nèi)容明顯比上學(xué)期重，作業(yè)量也比之前又多了。
所以季滿提到任務(wù)繁重的時(shí)候，肖北還專門笑了他一下：“這學(xué)期還沒開始呢，你這就嫌任務(wù)量大，看來抗壓心理不行啊！”
季滿卷起桌子上的課本在肖北肩膀上敲了一下。
這周末他們才把生活用品和換洗衣物全整理好了，從下周正式開始了住校生活。