正常情況下，一個(gè)虛能科的高中生在高考時(shí)的能級(jí)是多少呢？

高中進(jìn)行修煉的方法是體能訓(xùn)練，因?yàn)樘撃艿纳衿婀πВ?xùn)練方法和強(qiáng)度等方面會(huì)與傳統(tǒng)的體能訓(xùn)練存在差異。

學(xué)生在訓(xùn)練的大部分時(shí)間會(huì)以虛能增幅的狀態(tài)進(jìn)行，這樣不僅可以減少體能的消耗，保護(hù)自己肌肉組織，也可以加強(qiáng)自己對(duì)虛能的感知，從而達(dá)到修煉的目的。

體能訓(xùn)練的修煉效果會(huì)越來越差。

根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料，虛能科學(xué)生在高二時(shí)期平均能增長七個(gè)能級(jí)，高三則少很多，平均是四個(gè)能級(jí)，也就是說虛能科學(xué)生高考時(shí)能級(jí)的平均水平應(yīng)該在15左右。

虛能科學(xué)生高考后主要有三個(gè)去向，考上大學(xué)的念大學(xué)，在大學(xué)繼續(xù)修煉，考不上的可以選擇參軍，在軍隊(duì)修煉，最后也可以選擇復(fù)讀。

對(duì)于虛能科學(xué)生而言，大學(xué)有兩種類型，一種是綜合性大學(xué)，這類大學(xué)招收文科理科和虛能科所有學(xué)生，另一類則是只招收虛能科學(xué)生的專業(yè)性大學(xué)。

專業(yè)性大學(xué)對(duì)學(xué)生的管理更加嚴(yán)格，學(xué)生的自由度比較低。而綜合性大學(xué)在管理上沒有那么嚴(yán)格，學(xué)校的氛圍和環(huán)境更加適合學(xué)生全面發(fā)展。

當(dāng)前華國有兩所頂尖綜合性大學(xué)，華夏大學(xué)和天海大學(xué)，分別位于首都和魔都。

專業(yè)性大學(xué)目前實(shí)力最強(qiáng)是的位于南城的中武大學(xué)。

如果丁涵沒有記錯(cuò)的話，對(duì)于虛能科學(xué)理的考生，華夏大學(xué)今年的錄取線是理科601，能級(jí)是22.5。天海大學(xué)錄取線稍微低一點(diǎn)。

丁涵穿越前的理科成績還是能輕松達(dá)到華夏大學(xué)理科錄取要求的，但是在這個(gè)世界自己還要花一部分時(shí)間進(jìn)行體能訓(xùn)練。

回憶起穿越前度過的高中時(shí)光，那是一段多么充實(shí)的歲月啊。

在高三沖刺階段，蹲在馬桶上也要背幾個(gè)單詞，下課十分鐘都要刷幾道題目。

如果這個(gè)世界還是原來的世界，丁涵并不認(rèn)為給自己第二次機(jī)會(huì)就可以考的更好，人是有極限的，他或許沒有達(dá)到，但也相距不遠(yuǎn)了。

這一世還要去那所大學(xué)嗎？那所丁涵生活了整整三年的大學(xué)，他熟悉自己所在學(xué)部的一草一木，那里有自己敬佩過的或者抱怨過的老師，有各種性格的來自五湖四海的同學(xué)，有整天想當(dāng)對(duì)方父親的室友，也有自己喜歡過的人，交往過的人……

如果丁涵沒有覺醒天賦，他應(yīng)該會(huì)考慮去江武大學(xué)。

雖然這個(gè)世界發(fā)生了巨大的改變，可能他去了也不再會(huì)碰到那群可愛的人兒。

大學(xué)的環(huán)境和資源是有差異的，江武大學(xué)雖然也是知名學(xué)府，但與頂尖學(xué)府相比還是存在差距。

如果丁涵有能力考上華夏大學(xué)或者天海大學(xué)，他自然不會(huì)去江武大學(xué)。

有些東西只要經(jīng)歷過便就足夠了，丁涵不會(huì)讓這些美好的記憶成為自己人生路上的絆腳石。

覺醒了天賦的丁涵對(duì)考上華夏大學(xué)還是很有信心的，只是這個(gè)世界的招生政策對(duì)于天賦覺醒的學(xué)生并沒有什么優(yōu)待。

當(dāng)然丁涵也不準(zhǔn)備將自己的天賦公之于眾，公布了除了能出名和裝逼外沒有任何好處，再者誰知道會(huì)不會(huì)有玩“切片研究”的邪惡組織呢？

丁涵思索著，直到一陣睡意將他徹底淹沒……

…………

時(shí)光無情，不會(huì)為任何事物停下腳步。轉(zhuǎn)眼之間，需要做出抉擇的日子已經(jīng)到來。

8月21日，所有高一學(xué)生都要在這一天登陸學(xué)校的網(wǎng)站，選擇自己學(xué)習(xí)的方向。

這一過程沒有高考填志愿那樣嚴(yán)格，因?yàn)閷W(xué)生可以在高二高三的任意時(shí)期改變選擇，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有報(bào)名參加任意一科考試的機(jī)會(huì)。

學(xué)校網(wǎng)站科目選擇系統(tǒng)的開啟時(shí)間是早上九點(diǎn)到晚上十一點(diǎn)，全國無數(shù)高一學(xué)子嚴(yán)正以待，仿佛名額是有限制，很多學(xué)生或者家長巴不得第一時(shí)間就做出選擇。

丁涵沒有那么性急，等到十點(diǎn)左右，班級(jí)聊天群已經(jīng)討論的熱火朝天時(shí)，他才慢悠悠地登陸進(jìn)學(xué)校網(wǎng)站，填寫并提交了自己的選擇——虛能科（理科）。

看著班級(jí)群已經(jīng)99加的消息，丁涵翻到最上面開始粗略瀏覽。

在今天這個(gè)日子，大家討論的不就是科目選擇的事情。

看完消息，班上五十二人已知的有四個(gè)人報(bào)虛能科，文化課選的都是理科。三男一女，除了丁涵和王浩勇外，就是已經(jīng)提到過的李博明和韓夢溪了。

李博明文化課成績一般，能級(jí)好像是4.2，他的性格比較內(nèi)向，個(gè)子不高，長得比較帥氣。

丁涵在高中時(shí)期和他接觸不多，但是在原本的世界，直到大三，丁涵對(duì)他也有比較深的印象。原因是在高三時(shí)，隔壁班會(huì)有一個(gè)女生比較瘋狂的追求他，很巧，這個(gè)女生還是丁涵的小學(xué)同班同學(xué)。

也正是那個(gè)時(shí)候，丁涵才明白什么叫女大十八變，誰能想到一個(gè)在小學(xué)踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，文文靜靜的一個(gè)小女生到了高中，居然會(huì)為愛情如此瘋狂呢？

后來，女生的執(zhí)著讓他們倆在高考后的暑假成為了男女朋友。

韓夢溪的名字很好聽，長得也還湊合，文化課成績?cè)诎嗉?jí)中屬于中等偏上，能級(jí)是高一四班第一，達(dá)到了4.6。

在漢安二中，學(xué)理科的占大多數(shù)，按照以往的情況，全校近兩千人約有一百人報(bào)虛能科，三百人報(bào)文科，其他人報(bào)理科。

一共三十九個(gè)班，每個(gè)班級(jí)約五十人，根據(jù)選擇各科的人數(shù)，學(xué)校會(huì)解散序號(hào)靠后的幾個(gè)班。

將這些班上學(xué)理的學(xué)生放到前面的班級(jí)，把所有學(xué)文的學(xué)生重新組成新的班級(jí)，學(xué)虛能科的學(xué)生一般分成三個(gè)班級(jí)，最后是一共是四十個(gè)班級(jí)。

“我們班要不要弄一次聚餐啊？”班長白薇薇在群里說到。

以丁涵的審美觀，白薇薇的長相應(yīng)該是班上女生中最好看的，性格也挺好，有一種大家閨秀的氣質(zhì)，這是在當(dāng)今社會(huì)極其少見的，美中不足的是她的身材有些嬌小。

比較有意思的是汪浩勇在高一時(shí)和白薇薇交往過一段時(shí)間，他還是挺佩服汪浩勇能拿下這樣一個(gè)優(yōu)質(zhì)的妹子。

“聚啊！”

“加一！”

“必須的！”喜歡潛水的丁涵也發(fā)個(gè)消息附和道。

…………

一次班級(jí)聚餐就這樣敲定了。