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第69章 新晉真人(三)

  • 水佩云裳
  • 布衣蔬良
  • 2296字
  • 2019-04-21 07:00:00

隔日,水二柱小心翼翼的又摸進內門,滿懷希望的奔向桂巖峰。因事先已打聽到易桂巖的素有寬和慈愛之名,這一回她決定對癥下藥,不再偷偷摸摸,事先就把來意告訴山下守門之人。

她原以為多少還得費一番心思哀求,且不一定能成功。不承想,那易桂巖很快就下達讓她上山之令。她轉念想了想,大致也明白過來:這易桂巖出身不錯,原就是教養極好的天之驕女,高冷純真,一路走的又較為遂心如意,心態十分平和,性子也養的更為自持。而今隨著年紀與修為的增長,越發的以慈悲為懷,對后輩格外愛護,是以才不加猶豫的便答應見她一見。

不過,水二柱也只是知其一,不知其二。

要說,人的秉性說怪也怪。易桂巖能修得今日的大成,早該深刻體會到作為女修的不易。按理說,她更應憐惜后輩女弟子,可事實并非如此。她認為女修因為天性使然很難有所成就,覺得這是她們的宿命,很難打破。故她不愿在女弟子身上傾注太多心血,心心念念的就是想要收一個男弟子來繼承她的衣缽。只可惜,送到她面前的男弟子,不是長得過不了她眼,就是為人她看不慣。挑來挑去的,這么多年過去了,她門下徒子徒孫早已不計其數,卻唯獨沒能找到那個讓她滿意的關門弟子。

眼下,她聽了山下弟子的稟報,覺得水二柱這個小丫頭有膽有識,能一個人從千里之外跑到太倉宗來,絕非等閑之輩。恰巧她自己年紀大了,一覺醒來閑的無聊,想著見一見無傷大雅,說不定這丫頭家里還有個兄弟什么的可以叫過來培養培養,于是欣然同意接見水二柱,還命人把她好生帶上來。

為水二柱帶路的是易桂巖一眾小徒當中相對還算得她中意的弟子,比水二柱稍長了五六歲。

這弟子瞧著是花朵一般明艷的女孩子,卻有著典型的桂巖峰女弟子的隱忍性格,年紀輕輕的,已隱隱可見兩道眉間紋。見水二柱得到消息后激動的不能自已,她也忍俊不禁,卻硬是要裝作一派老成,端著臉默默把水二柱帶到桂巖峰頂,當真一聲也沒吭。

水二柱驚詫于她這份忍耐勁兒的同時,也對易桂巖的馭徒之道表示服氣。

沒過多久,水二柱在峰上那瑤池金典一般的蓉桂殿里見到易桂巖。望著傳說一般的人,她滿心歡喜,雀躍難耐,卻不知易桂巖那邊廂著實談不上好受。

一見水二柱,易桂巖的心情登時跌入谷底。因為她發現水二柱資質不是一般的差,而是根本沒法修煉呀!可想而知,她的兄弟也好不到哪兒去。

易桂巖忍了又忍,最后帶著一絲僥幸問起水二柱家中兄弟的情況。水二柱如實把水大柱的情況相告。易桂巖聽后更覺意興闌珊,再不似最初那般熱情。懶懶的坐了一會兒,便要揮退她,臨了才想起該讓她把來意說一說。

水二柱忙略過不便與人道說的一些事情,把自己的身體狀況以及魯大師當初告誡她的話,一五一十都告訴易桂巖。

易桂巖聽后不以為然,自作主張在她身上探查一番,結果卻面露難色,半晌沒好開口。不是她不愿意幫水二柱,而是她幫不了。

她如今也是元后修為,自認為憑著自己這身功力,幫個小丫頭治個毛病不過反掌之事。誰知小丫頭的問題遠非這么簡單,還提出什么魂重的要求。出于嚴謹,她決定自己驗證一番。只是這一驗證,便把她自己驗證到坑里去了,她幾乎把一對眼珠子瞪了出來,卻楞是沒看出小丫頭毛病的癥結到底是什么。

說來她已多少年沒倒過臉了,沒承想這回竟栽在這么一件小事上。她覺得顏面無光,無奈始終想不到法子,好在還算坦蕩,最后干脆便認栽,遺憾的告訴水二柱,說她沒能找出她的問題所在,也并非什么魂重之人,對她的事情愛莫能助,讓她另尋高明去吧!

水二柱對這個結果雖已做好足夠的準備,親耳聽到還是很受打擊。

如今可供她選擇的余地已寥寥無幾,因此一聽易桂巖答應幫忙,她便抱就了極大的希望。然而,果真應了那句“希望越大,失望也越大”。

“哎!”她有些心累。

……

水二柱臨走時,易桂巖隨手丟給她一本心法秘笈,說讓她回去試著練練,倘若能覓得感悟踏入修煉一途,日后不定還有造化。

水二柱懷揣著秘笈深一腳淺一腳的回到自己的小窩,趴在床上,差點沒忍住哭出來,最終用力大叫幾聲便算揭了過去。

她爬起身來沖了把臉,把懷里那本名叫《坐忘經》的秘笈翻出來,發現它跟天書一般,內容晦澀難懂,不知所云,只得硬著頭皮先大體研讀兩遍,卻依然不得要領。

既然無法理解,她決定先依著上面說的照做便是。

記得有人說過讀書進入一定境界之后,能把一本厚書讀薄了,也有人說能把一本薄書讀厚了。水二柱還有自己的一點見解。

她認為有時碰到一些實在不好理解的書,除了書本身的問題,那么一般只剩下兩種可能:一是閱讀者的高度還不夠;二就是閱讀者想多了。

如果一定要把那本書讀下來,那么不管是不是閱讀者的學識還是閱歷亦或是智商達不到需要的標準,也不管是不是閱讀者把簡單問題想得過于復雜,都有一個簡單而行之有效的辦法,那就是先按照字面意思理解。因為書的根骨終究落在一個“字”上。就讓書與字回歸它們的本原--解說事物、傳遞信息的功能。不要去刻意研究書是如何構思、布局與呼應,也不要揣摩它的主旨、寓意以及話外音。字面是怎么說就怎么讀,怎么想,怎么做。

如果那書原就很簡單,那么閱讀者很快會明白它到底在講什么。如果它原是一本超過閱讀者層次的書,那么,即使閱讀者不能全盤理解,也能通過這種方式一點一點抓住它的骨架,再從骨架上生出血肉,長出筋絡,成就氣蘊,最終一窺它的全貌。

水二柱曾經花了許多時間來驗證這種方式是適合她的。所以她堅信,雖然這本《坐忘經》大大超出她認知的范疇,她照舊可以把它啃下來。

她照書上開篇說的抱元守一,坐在床上,摒除腦中雜念,寧神靜氣。因她曾經對意念進行過一段時間的強化訓練,故而對意念的驅使已能做到七八分的得心應手。

坐著坐著,很快她便入了神,進入到一種空靈的境界,忘記自我的存在,也忘記了外界的時間……

一夜在這種虛靜中悄然而過。

翌日,遠處雞場的雞叫聲此起彼伏,才把水二柱喚醒。

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