密子去見了渡邊先生，但她回來(lái)后什么也沒對(duì)明子說(shuō)。明子仔細(xì)地觀察好友，雖然有時(shí)她會(huì)走神，但更多的時(shí)候，她總是拿著排球筆記本畫著草圖，記著筆記在細(xì)細(xì)地琢磨什么。而接下來(lái)的自己訓(xùn)練，密子總是跑到健身房去，明子知道她又在琢磨一種新的戰(zhàn)術(shù)了。

終于有一天，密子拿著筆記本對(duì)明子說(shuō)：“我在研究‘反幻影旋風(fēng)’，開始我也想像‘反晴空霹靂’一樣倒著做動(dòng)作，最后借反作用力把球給攔回去，但試過(guò)之后覺得不行。‘幻影旋風(fēng)’動(dòng)作太復(fù)雜，如果攔截的人倒著做動(dòng)作，很難與純子步調(diào)一致，攔球的時(shí)機(jī)實(shí)在很難掌握。于是我考慮另外的方法，‘幻影旋風(fēng)’既然能打得讓人趴下，實(shí)在是威力無(wú)窮，球的力量和旋轉(zhuǎn)度可見一斑。我認(rèn)為單人防守不行，要運(yùn)用多人防守戰(zhàn)術(shù)。”

明子不住地點(diǎn)頭，不過(guò)馬上提出建議：“‘幻影旋風(fēng)’球路變化多端，一個(gè)人防守都有困難，更何況多人防守，配合起來(lái)很難達(dá)成默契，而且該守哪里呢？必須要研究球路，制定一套對(duì)付多種扣球點(diǎn)的防守陣型。”

聽了明子的話，不拘言笑的密子露出了笑容，欣喜地說(shuō)：“到底是多年的老搭檔，馬上能揣測(cè)我的思路。”

明子忙謙虛地?cái)[手，說(shuō)：“我只是瞎說(shuō)的，你可別當(dāng)真了。”明子說(shuō)完看了看興奮的密子，猜不透幾天前的約會(huì)對(duì)密子來(lái)說(shuō)是幸還是不幸？

密子拿著筆記本放到明子面前，一邊用筆做著演示，一邊解釋：“防守‘幻影旋風(fēng)’第一個(gè)人很重要，她不但要找準(zhǔn)球的落點(diǎn)位置，還要有強(qiáng)大的體魄抵擋住來(lái)勢(shì)洶洶的球。她可以不把球高高墊起，但至少不能讓它落地或出去很遠(yuǎn)，而第二個(gè)人要緊接第一人，把球調(diào)整好，緊跟上的第三人順勢(shì)扣球，把對(duì)手打個(gè)措手不及。”

“第一個(gè)人必須有強(qiáng)大的體魄，“明子重復(fù)著密子的話，她眼睛一亮興奮地說(shuō)，”我建議墊球時(shí)雙手四指交叉握緊，這樣力量更大。我們所有的隊(duì)員都要加強(qiáng)手臂的力量。”

密子按照明子的話試了一下手的動(dòng)作，連連點(diǎn)頭說(shuō)：“很有道理，‘幻影旋風(fēng)’的力量太大了，這手的動(dòng)作很有必要。”

明子認(rèn)真地聽著，不時(shí)地拿過(guò)筆記本仔細(xì)地看，邊看邊琢磨，過(guò)了很久她才對(duì)密子說(shuō)：“第一第二個(gè)人談何容易啊，我們得仔細(xì)研究‘幻影旋風(fēng)’的落點(diǎn)規(guī)律。”

“你和我想一塊兒。”密子的聲音提高點(diǎn)了，但接下來(lái)她又把聲音壓低了，她向來(lái)不是個(gè)感情外露的人，“其實(shí)‘幻影旋風(fēng)’的威力主要是它的力量和旋轉(zhuǎn)度，相對(duì)落點(diǎn)變化不是那么復(fù)雜。你看，這是我從資料室調(diào)出的錄象和我自己的印象總結(jié)出的‘幻影旋風(fēng)’落點(diǎn)變化圖。”

明子展開一看，密子在上面畫了球的落點(diǎn)路線，有從不同位置扣球的路線。她這樣一畫，明子發(fā)現(xiàn)“幻影旋風(fēng)”的落點(diǎn)確實(shí)不是那么變化多端。