一周后，十月回到了學(xué)校，過(guò)起了風(fēng)火四人的組合。

隨著日子一天天過(guò)去，臨近畢業(yè)，除了每日稀松的課程，十月在上班還是創(chuàng)業(yè)之間糾結(jié)。班上其他人也各自都有了自己的安排。

大美和曉天早在大三時(shí)就決定讀研，他倆說(shuō)要把最擅長(zhǎng)的事情進(jìn)行到底，幸運(yùn)的是他倆被保送進(jìn)同一所研究所。

伊寧和一龍的感情生活沒(méi)有了以前的波瀾起伏，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的兩人決定一起創(chuàng)業(yè)，開一所健身俱樂(lè)部，他倆爭(zhēng)吵的是，這個(gè)健身俱樂(lè)部應(yīng)該開在哪個(gè)地方。

大衛(wèi)和愛麗絲回了一趟娘家之后，像變了一個(gè)人，回國(guó)的他更像一個(gè)充滿儀式感的紳士，變的穩(wěn)重，嘴里經(jīng)常掛著“女士?jī)?yōu)先”這就話，聽愛麗絲說(shuō)，他和洋岳父聊的很投機(jī)，畢業(yè)后他倆決定回老家建一個(gè)有機(jī)農(nóng)場(chǎng)，到時(shí)候要把洋岳父岳母接過(guò)來(lái)一起住。

十月的青梅竹馬也很有計(jì)劃，蘇小億準(zhǔn)備回國(guó)讀研，她說(shuō)哪里都沒(méi)有自己國(guó)家好，還有一個(gè)人在等她回去。千名一直奮戰(zhàn)在考研前線，他想和小億在同一所學(xué)校。

盛憬飛在年前接管了繁華集團(tuán)，他和父親的矛盾在一點(diǎn)點(diǎn)破除。每天很忙，但是也忘不了每天和十月通話，只要有時(shí)間見面，盛憬飛總會(huì)開車到學(xué)校，和十月在操場(chǎng)散步，偶爾也會(huì)帶一個(gè)小油瓶——柱子。十月有時(shí)間就會(huì)去看柱子，大多數(shù)是在周天，她把柱子帶到校園，去圖書館看書，操場(chǎng)遛彎，影院看電影，宿舍寫作業(yè)……

這不，十月帶著柱子剛進(jìn)宿舍。

“大美阿姨好！”柱子放下書包拿出作業(yè)。

“柱子好朋友，老規(guī)矩，不懂的問(wèn)我。”

“好”柱子點(diǎn)點(diǎn)頭。

“柱子，我買了葡萄，記得讓大美阿姨吃。”

“好的沒(méi)問(wèn)題，媽咪”

大美在一旁一臉嫌棄十月，“我也是能自理的人！”

“你今天怎么沒(méi)和曉天去圖書館。”

“我知道柱子來(lái)呀，就放他鴿子了。”大美說(shuō)的一臉驕傲。

“我還真信了。看書吧你，吳老師。”

“他今天有個(gè)研討會(huì)去參加了，你家盛先生組織的，今天你們家團(tuán)聚嘍，這葡萄真酸。”

“看你的書吧！”

“你在做什么？”大美走過(guò)去，“自然俱樂(lè)部企劃書？”大美把手放到十月肩膀上“加油，放手去做吧十總。”

“只是個(gè)大綱，還在推敲。”

“goog girl，你有的是資源還不放手一搏，這才是你真正想要做的事情，挺你。”

“媽媽，我寫完了，去找爸爸吧！”柱子拿著作業(yè)本給十月。

“這么快，我看有沒(méi)有錯(cuò)的。”大美接過(guò)來(lái)翻閱，“嗯嗯，孺子可教。”大美遞給十月。

“好，我們?nèi)フ野职帧４竺酪黄鹑ヒ娔愕臅蕴旄绺绨伞！?

“耶！去玩了。”

學(xué)校的大會(huì)議室內(nèi)，盛憬飛坐在最前排，聽著他們匯報(bào)研究成果。

十月他們悄悄進(jìn)去，坐在后排給盛憬飛發(fā)了一條消息。

“我和柱子在大會(huì)議室，結(jié)束了一起去食堂。”

“你們?cè)谀睦铮谝慌庞锌瘴唬牭那宄！笔斤w向后張望。

“ok”

十月和柱子坐在盛憬飛兩邊，一人牽一個(gè)手。大美坐在十月旁邊，她深情的望著曉天，覺得臺(tái)上講解的曉天是最帥的。

研討會(huì)結(jié)束，盛憬飛安排王陽(yáng)繼續(xù)主持這次的研究。然后，就去食堂點(diǎn)餐了。

往往在到點(diǎn)才能集齊十月宿舍的四大才女。食堂的偶遇讓大家在一起吃了三年來(lái)最齊的一次。

“這周末，我們?nèi)ゴ河伟桑€是去森林公園，去接觸大自然。”大衛(wèi)提議

“好啊！去放松一下。”

“真的是好久沒(méi)放松了。”

十月和柱子齊刷刷看向盛憬飛，他放下夾起的菜對(duì)視了他們兩人：“好啊！一起去。不過(guò)要寫完作業(yè)才能去。”

“耶！保證完成任務(wù)”十月和柱子擊掌慶祝。

千名嘖嘖兩聲，眾人安靜看向他，他向盛憬飛舉起果汁“盛總，養(yǎng)了兩個(gè)孩子很辛苦吧！”

“千名，你皮癢了是不是。”十月猛的喝了一杯果汁。想起身被盛憬飛拉住，“你喝的是我的果汁。”

“嗝”十月打了個(gè)嗝回應(yīng)。

伊寧舉起果汁“來(lái)大家一起。”

“盛總辛苦了。”

“你們，嗝，嗝”十月一直打嗝，盛憬飛用手輕輕拍拍她的背。她靠在盛憬飛身上撒嬌，

“孩子在呢！”盛憬飛輕聲說(shuō)了一句。

十月立馬正經(jīng)做好，“嗝，還是嗝打嗝。”

“你們?cè)谶@玩的挺高興的。”師哥班導(dǎo)不知什么時(shí)候走過(guò)來(lái)突然來(lái)了一句。

十月一個(gè)激靈，“嚇?biāo)牢伊耍瑖標(biāo)牢伊耍瑤煾缒悴铧c(diǎn)嚇?biāo)牢摇！?

“好了，好了”愛麗絲說(shuō)“打嗝好了。”

盛憬飛拉住十月的手，“看來(lái)張老師過(guò)來(lái)還是起了作用。”

“盛老師，就算你是學(xué)校的董事，也不能隨便拉女學(xué)生的手吧，影響不好，不好。”

“爸爸，這個(gè)大叔是誰(shuí)？”柱子開口

師哥班導(dǎo)驚訝“爸爸！”

柱子用警惕的眼光看他

“他是媽媽的老師，你要叫張老師。”

“媽媽，你老師怎么還不去吃飯，他是不愛吃飯嗎？”

“不是，他一會(huì)就去吃飯了，你先吃飯，乖啊！”

張老師二驚，眼睛瞪的老大看著十月。“媽媽！”

“張老師，那是我媽媽，不是你媽媽，你不許叫媽媽！”柱子氣到站起來(lái)。

盛憬飛一口果汁差點(diǎn)噴出來(lái)。“乖，柱子，坐下，張老師不會(huì)跟你搶媽媽的。”

柱子看著他問(wèn)“你會(huì)和我搶媽媽嗎？”

張老師汗顏：“不會(huì)，不會(huì)。我，我去吃飯了，小朋友要好好吃飯。”

張老師走后，餐桌一陣大笑

“柱子真厲害，保護(hù)了自己的爸媽。”

“來(lái)，柱子吃肉。”

“柱子今天表現(xiàn)非常棒。”

“來(lái)，獎(jiǎng)勵(lì)給你一個(gè)美麗的菜花。”

“柱子太有才了。”

晚餐后，他們一家三口在操場(chǎng)散步。

“今天要早點(diǎn)帶柱子回去，明天他要早起上課。”

“知道了，再走一圈。”

“媽媽，我不困，我可以再轉(zhuǎn)也一百圈，我想和你們?cè)谝黄稹！?

“我們會(huì)一直在一起的。柱子，我們?cè)僮?0分鐘就跟爸爸回去好不好。”

“好，媽媽”

“嗯，什么事？”

“你給我生個(gè)弟弟妹妹好不好，別的小朋友都有弟弟妹妹”

“這個(gè)，柱子啊，這個(gè)”十月不知道怎么組織語(yǔ)言。

盛憬飛抱起柱子，“弟弟妹妹會(huì)有的，不過(guò)不能著急，要沉住氣，不然，弟弟妹妹來(lái)了一看，我怎么有個(gè)這么著急的哥哥，我不要來(lái)了。”

“那我不著急，媽媽你要著點(diǎn)急。”

“這么小的孩子從哪里學(xué)的這些話。好了，我們要回去了。”