阿P的原名叫做張曉風(fēng)，可是不管男女老少，只要認(rèn)得他的人就會(huì)叫他“阿P”，可能是出于某種奇特而詭異的原因，也有可能是因?yàn)槟称鹗录偠灾唤兴鞍”的人就會(huì)被大家稱作為：“格格不入者”。阿P本人也對(duì)大家的做法感到極其不滿，他常在校報(bào)上發(fā)表抗議論文，要是把其變成小說(shuō)，估計(jì)他都能賺個(gè)幾萬(wàn)塊錢了；只可惜，他的抗議論文，除了被無(wú)視就是被無(wú)視然后還是被無(wú)視，大家都將其當(dāng)作是浮云，真正做出行動(dòng)的人一個(gè)都沒(méi)有，有的人也只是見(jiàn)到他后說(shuō)：“阿P果然在訴苦這方面很有天賦。”，僅此而已。

阿P這個(gè)人，說(shuō)學(xué)習(xí)沒(méi)學(xué)習(xí)，說(shuō)品德沒(méi)品德，說(shuō)特長(zhǎng)沒(méi)特長(zhǎng)，說(shuō)才華沒(méi)才華。就這樣一個(gè)看起來(lái)特別平庸其實(shí)就是那么平庸的人卻連續(xù)三次獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金，百分之百的同學(xué)在得知此事之后的反應(yīng)都是把自己腳上最差的鞋子脫下來(lái)然后朝他的臉扔過(guò)去；可是，不得不說(shuō)，這群拿鞋子砸他的學(xué)生的投擲技巧真的是太差太差了，不但沒(méi)有砸中他，反而還暴露了自己的位置；阿P也是個(gè)機(jī)靈鬼，他一般會(huì)先蹲下，躲到講臺(tái)底下，然后看著鞋子落地，再站起來(lái)說(shuō)：“啊哈！沒(méi)砸中我，但我敢肯定，那只鞋一定是耐克的！”。許多教師包括家長(zhǎng)都將他比喻成了陳咬金，只會(huì)三板斧，但是很管用，因?yàn)檫@句話一旦落下，百分之百的教師和家長(zhǎng)都會(huì)哄堂大笑，而且每次笑得方式都層出不窮、古奇古怪、花里胡哨、五花八門。

憑借自己相對(duì)而言出色的口才，阿P曾還參加了一個(gè)脫口秀節(jié)目大賽，但是面對(duì)脫口秀大賽成堆的大佬們，阿P的舌頭就顯得力不從心了。就因?yàn)樗橇Σ粡男牡纳囝^，阿P在進(jìn)入32強(qiáng)之后就被殘忍地、無(wú)情地、可憐地、悲傷地、失望地淘汰到了。阿P脫口秀競(jìng)賽失敗之后，他那群“好同學(xué)”又抓住次機(jī)會(huì)，利用他們一各個(gè)毫無(wú)職業(yè)性的“書(shū)面文字”把阿P成功地塑造成了一個(gè)失敗者的形象，讓其成為了全校學(xué)生的笑柄，當(dāng)上了學(xué)期最佳取笑對(duì)象。

當(dāng)阿P得知此事之后，心態(tài)崩了，他憤怒地、瘋狂地、扭曲地、病態(tài)地、無(wú)情地、殘忍地指責(zé)并且投訴了這群侮辱他人格的同學(xué)，將證據(jù)收集起來(lái)并且告訴了校方的所有人。之后，這十三位初中二年級(jí)的學(xué)生就得到了應(yīng)有的懲罰，他們被要求寫檢查，并且留校察看，同時(shí)也在學(xué)校大會(huì)上被點(diǎn)名批評(píng)了一番。不過(guò)這并沒(méi)有給阿P帶來(lái)什么好處，因?yàn)檫@十三個(gè)同學(xué)都成為了他的敵人，而他們屈辱阿P的文章也依舊流傳在整個(gè)校園當(dāng)中，最糟糕的是——名聲不輸當(dāng)前。

說(shuō)起他的人物特點(diǎn)，阿P性格古怪，總是看起來(lái)一副自以為是的樣子，就算他心理沒(méi)底，他也會(huì)因?yàn)樽约耗沁^(guò)于強(qiáng)大的虛榮心而練習(xí)自己的演技；不光如此，他說(shuō)話用詞靈異，會(huì)對(duì)許多人的耳朵造成傷害，而且更是少兒不宜。明明是個(gè)同學(xué)眼中的“廢柴”，卻總在大家面前表現(xiàn)得像個(gè)剛剛御駕親征并且勝利的皇帝一樣，氣質(zhì)不輸當(dāng)年的秦始皇。最可怕的是，他的思想達(dá)到了負(fù)面的新高，每一星期，只要不放假或者沒(méi)有突發(fā)情況，他那令人毛骨悚然的苦瓜臉就會(huì)伴隨著他那地獄惡犬般的腳步聲來(lái)到初二三班的教師門口，同學(xué)們看到他，除了憤怒和恐懼，可以說(shuō)就所剩無(wú)幾了；阿P對(duì)社會(huì)幾乎是絕望的，所以他的言語(yǔ)和行為無(wú)時(shí)無(wú)刻不夾雜著自暴自棄、破罐子破摔的心情。俗話說(shuō)：“天生我才必有用。”所以阿P自然而然也是有優(yōu)點(diǎn)的，比如他的口才好歹能夠讓他擺脫許多欲加之罪，他自理能力也非常出色，其次就是他不惹事，人很老實(shí)，至少表面上是這樣的。

這個(gè)學(xué)期又過(guò)去了一個(gè)月，阿P終于對(duì)令他失望的同學(xué)們?nèi)虩o(wú)可忍，于是他主動(dòng)找校長(zhǎng)喝茶去了。

“我喜歡BJ，它給我的人生帶來(lái)了新鮮……”阿P站在校長(zhǎng)的辦公桌前，口氣、表情和呼吸頻率都像是在強(qiáng)忍著不讓自己發(fā)怒說(shuō)臟話一樣，“我總是在想，為什么……”

阿P學(xué)校的校長(zhǎng)叫做中語(yǔ)成，原本是個(gè)大學(xué)教授，后來(lái)辭去了工作來(lái)到了金凱倫中學(xué)BJ分校擔(dān)任校長(zhǎng)，至今為止，他都是管理最好的、就職原因最神秘的校長(zhǎng)之一。他對(duì)阿P的情況一直都很關(guān)心，人道主義的他并不認(rèn)為取笑阿P或者否定阿P的能力是一件能夠隨便警告一下就解決的事情，所以這次他就特地把阿P叫道了自己的辦公室里。

“阿P，聽(tīng)著。”校長(zhǎng)說(shuō)，“我能理解你的心情，所以你不必太過(guò)于憤怒和失望。”

“中校長(zhǎng)，能不能給我換個(gè)班？我受不了了。”阿P看著校長(zhǎng)問(wèn)道。

“阿P，”校長(zhǎng)站了起來(lái)，拍了拍他的肩膀，“不要仇恨你的同學(xué)，人生總是不如意的，我們都深有體會(huì)。”

“或許吧……“阿P回答，”但校長(zhǎng)你應(yīng)該對(duì)這些學(xué)生做出一定的制裁。“空洞的目光活生生的像一只正在覓食的僵尸一樣。

校長(zhǎng)想了想，摸了摸下巴上白花花的胡子，點(diǎn)著頭答應(yīng)了阿P的意見(jiàn)。阿P道了聲謝之后便邁著機(jī)械、沉重、冰冷的步伐走出了辦公室，手里的紙杯還裝著滿滿一杯校長(zhǎng)親自泡的菊花茶，不過(guò)他不喜歡喝菊花茶，所以他一出門就將其毫不猶豫地丟到了最近的垃圾桶里頭。

在回到教師的路上，見(jiàn)到阿P的學(xué)生都說(shuō)：“唉，又是阿P。”他們的表情都充滿著無(wú)助和絕望。有趣的是，由于他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在做這副表情，所以他們的悲傷和無(wú)助都搞出境界和風(fēng)格來(lái)了。

阿P的死對(duì)頭——楊宋君，就是如此。他一看到阿P走進(jìn)教師，他的表情就會(huì)像一個(gè)瘋子得知自己的老媽去世了一樣，從中混合了悲傷、嘲笑、驚訝和恐懼，簡(jiǎn)單來(lái)講，就是表情當(dāng)中的彩虹多口味冰淇淋。今天，他在上頭添加了“番茄醬”。

“哦！不！……”楊宋君失望地吼叫到，看起來(lái)和一個(gè)被寵壞的小孩兒沒(méi)什么區(qū)別。“遜克阿P又來(lái)了！”他故意加大音量，就是為了讓那些沒(méi)注意到阿P的同學(xué)們知道阿P來(lái)了。

聽(tīng)到這番話，周圍的同學(xué)立馬就了解到了情況，接著，大家異口同聲地唱起了一首歌：“

阿P，阿P，大遜克。

苦瓜粘臉永不掉。

悲傷、失望是加餐。

他認(rèn)負(fù)面為干爹。

反面教材就選他！”

唱完這首阿P聽(tīng)到就想打人的歌曲，大家又一起把大拇哥朝下指，一起發(fā)出噓聲，一起做出楊宋君那副“番茄醬混合式多口味冰淇淋”表情。

“你們這幫人真是無(wú)聊。”阿P冷冷地說(shuō)，眼光中滿是藍(lán)色的憂愁。

“得了吧！你天天發(fā)表自己的負(fù)面‘論文’，還天天到處這搞那搞，再過(guò)幾年，學(xué)校都要不太平了。“楊宋君用標(biāo)準(zhǔn)的鄙視口吻朝阿P說(shuō)到。

“你哥哥不會(huì)為此而感到高興的，我知道楊家除你以外都是好人。”阿P說(shuō)到。

“我哥？！”楊宋君一副高高在上的樣子問(wèn)道，“他還會(huì)在乎我？！真是稀奇！”周圍的同學(xué)都大笑了起來(lái)。不難看出樣宋君和他哥的關(guān)系非常糟糕；切確地說(shuō)，是楊宋君討厭他哥，而不是與他互不相讓。

阿P沒(méi)有說(shuō)什么，他從小學(xué)五年級(jí)開(kāi)始就知道兩人幾乎沒(méi)有任何交流，他們?cè)谛５钠綍r(shí)表現(xiàn)也不像是兄弟，更像是陌生人，雖然楊宋君本來(lái)就把他當(dāng)作陌生人對(duì)待。阿P曾專門為此事做過(guò)一番研究，那也是他在學(xué)校做出的唯一一次主動(dòng)性研究，這只花了他十分鐘的時(shí)間，答案也非常簡(jiǎn)單，就是他是個(gè)有著十四歲身體卻過(guò)著九十歲生活的學(xué)生。他曾經(jīng)還和阿P是同班同學(xué)，阿P自然而言也有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；比如他的水杯里永遠(yuǎn)都會(huì)裝著數(shù)不清的枸杞，還比如他總是邁著老年人的標(biāo)準(zhǔn)步伐走路，又比如他老是以作為學(xué)生委員會(huì)成員的名義天天嘮叨著兒嘮叨那兒，仿佛他總有著吐不完的口水和說(shuō)不完的話一樣；不像阿P，詞語(yǔ)庫(kù)的匱乏常常是永久性的。

阿P管他叫楊老頭子，簡(jiǎn)稱楊老，一些腹黑的學(xué)生干脆就直接說(shuō)成“養(yǎng)老”的意思，還督促阿P每個(gè)月的零花錢少花一些，好為楊老將來(lái)攢一攢養(yǎng)老院的床鋪費(fèi)，當(dāng)然，阿P拒絕了，而且還把這事兒也告訴了老師，能夠明顯地看出，阿P是個(gè)心胸狹窄的家伙。一節(jié)數(shù)學(xué)課之后，阿P又一次沮喪著臉，拿著自己的滿分考卷文件走在白茫茫的走廊上，一般人都會(huì)為自己得到的滿分成績(jī)而感到高興，可阿P畢竟是個(gè)大家眼中的怪胎，自然而然得有一些怪異的地方，比如他拿到好成績(jī)一點(diǎn)兒都不高興，反而還有點(diǎn)兒悲傷。學(xué)校著名腹黑哥——王琦生還曾說(shuō)過(guò)：“這簡(jiǎn)直就是一個(gè)世界未解之謎。”；其實(shí)根本不是，要怪就怪阿P太過(guò)負(fù)面的思維，因?yàn)槟枪闪α烤腿缤[一樣吞沒(méi)了他看到好成績(jī)之后的喜悅感，所以王琦生的“世界未解之謎”就這樣解決了。

那么，阿P這個(gè)外號(hào)到底是從何而來(lái)？阿P當(dāng)中的這個(gè)“P”代表的是英文單詞pessimism，中文就是“悲觀”。而前面的那個(gè)“阿”只是為了凸顯“P”的價(jià)值而存在的。簡(jiǎn)單來(lái)講，阿P的意思就是：“悲觀的人”，而悲觀的人往往都是大家不愿意接納和結(jié)友的那一類人。可是，難道同學(xué)們就不懂得去幫助阿P改變他的壞習(xí)慣嗎？當(dāng)然不是，他們強(qiáng)行將阿P拉入了一場(chǎng)自我救贖游戲，和他們一起。