前言

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，社會(huì)各領(lǐng)域的電氣化程度越來(lái)越高，這使得電氣及相關(guān)行業(yè)需要越來(lái)越多的電工技術(shù)人才。對(duì)于一些對(duì)電工技術(shù)一無(wú)所知或略有一點(diǎn)基礎(chǔ)的人來(lái)說(shuō)，要想成為一名電氣工程師或達(dá)到相同的技術(shù)程度，既可以在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，也可以在職業(yè)學(xué)校系統(tǒng)學(xué)習(xí)，還可以自學(xué)成才，不管是哪種情況，都需要一些合適的學(xué)習(xí)圖書(shū)，選擇一些好圖書(shū)，不但可以讓學(xué)習(xí)者輕松邁入電工技術(shù)大門(mén)，而且能讓學(xué)習(xí)者的技術(shù)水平迅速提高，快速成為電工技術(shù)領(lǐng)域的行家里手。

《電氣工程師自學(xué)成才手冊(cè)》是一套零基礎(chǔ)起步、由淺入深、知識(shí)技能系統(tǒng)全面的電工技術(shù)學(xué)習(xí)圖書(shū)，讀者只要具有初中文化水平，通過(guò)系統(tǒng)閱讀本套圖書(shū)，就能很快達(dá)到電氣工程師的技術(shù)水平。本套圖書(shū)分為基礎(chǔ)篇、提高篇、精通篇三冊(cè)，其內(nèi)容說(shuō)明如下。

《電氣工程師自學(xué)成才手冊(cè)（基礎(chǔ)篇）》主要包括電工基礎(chǔ)知識(shí)，電工工具的使用與導(dǎo)線選用連接，電工電子測(cè)量?jī)x表的使用，低壓電器，電子元器件，變壓器，電動(dòng)機(jī)，三相異步電動(dòng)機(jī)的常用控制電路，單相異步電動(dòng)機(jī)及控制電路，直流電動(dòng)機(jī)及控制電路，常用機(jī)床電氣控制電路，變頻器入門(mén)，PLC入門(mén)等內(nèi)容。

《電氣工程師自學(xué)成才手冊(cè)（提高篇）》主要包括住宅配電線路的設(shè)計(jì)規(guī)劃，常用電動(dòng)工具的使用，暗裝方式敷設(shè)電氣線路，明裝方式敷設(shè)電氣線路，開(kāi)關(guān)、插座的接線與安裝，燈具、浴霸的接線與安裝，弱電線路及門(mén)禁系統(tǒng)的接線與安裝，電工識(shí)圖基礎(chǔ)，電工測(cè)量電路的識(shí)讀，照明與動(dòng)力配電線路的識(shí)讀，供配電系統(tǒng)電氣線路的識(shí)讀，電子電路的識(shí)讀，電力電子電路的識(shí)讀，實(shí)用電工電子電路的識(shí)讀，變頻器的組成與主電路原理及檢修，變頻器的電源、驅(qū)動(dòng)電路原理與檢修，變頻器的其他電路原理與檢修等內(nèi)容。

《電氣工程師自學(xué)成才手冊(cè)（精通篇）》主要包括PLC入門(mén)與實(shí)踐操作，三菱FX系列PLC硬件接線和軟元件說(shuō)明，三菱PLC編程與仿真軟件的使用，基本梯形圖元件與指令的使用及實(shí)例，步進(jìn)指令的使用及實(shí)例，應(yīng)用指令的使用舉例，模擬量模塊的使用，PLC通信，變頻器的使用，變頻器的典型控制功能及應(yīng)用電路，變頻器的選用、安裝與維護(hù)，PLC與變頻器的綜合應(yīng)用，觸摸屏與PLC的綜合應(yīng)用，交流伺服系統(tǒng)的組成與原理，三菱通用伺服驅(qū)動(dòng)器的硬件系統(tǒng)，三菱伺服驅(qū)動(dòng)器的顯示操作與參數(shù)設(shè)置，伺服驅(qū)動(dòng)器三種工作模式的應(yīng)用舉例與標(biāo)準(zhǔn)接線，步進(jìn)電機(jī)與步進(jìn)驅(qū)動(dòng)器的使用及應(yīng)用實(shí)例，三菱定位模塊的使用等內(nèi)容。

《電氣工程師自學(xué)成才手冊(cè)》叢書(shū)主要有以下特點(diǎn)：

◆ 基礎(chǔ)起點(diǎn)低。讀者只需具有初中文化程度即可閱讀本套圖書(shū)。

◆ 語(yǔ)言通俗易懂。書(shū)中少用專業(yè)化的術(shù)語(yǔ)，遇到較難理解的內(nèi)容用形象比喻說(shuō)明，盡量避免復(fù)雜的理論分析和煩瑣的公式推導(dǎo)，圖書(shū)閱讀起來(lái)感覺(jué)會(huì)十分順暢。

◆ 內(nèi)容解說(shuō)詳細(xì)。考慮到自學(xué)時(shí)一般無(wú)人指導(dǎo)，因此在編寫(xiě)過(guò)程中對(duì)書(shū)中的知識(shí)技能進(jìn)行詳細(xì)解說(shuō)，讓讀者能輕松理解所學(xué)內(nèi)容。

◆ 采用圖文并茂的表現(xiàn)方式。書(shū)中大量采用讀者喜歡的直觀形象的圖表方式表現(xiàn)內(nèi)容，使閱讀變得非常輕松，不易產(chǎn)生閱讀疲勞。

◆ 內(nèi)容安排符合認(rèn)知規(guī)律。圖書(shū)按照循序漸進(jìn)、由淺入深的原則來(lái)確定各章節(jié)內(nèi)容的先后順序，讀者只需從前往后閱讀圖書(shū)，便會(huì)水到渠成。

◆ 突出顯示知識(shí)要點(diǎn)。為了幫助讀者掌握書(shū)中的知識(shí)要點(diǎn)，書(shū)中用陰影和文字加粗的方法突出顯示知識(shí)要點(diǎn)，指示學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

◆ 網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)輔導(dǎo)。讀者在閱讀時(shí)遇到難理解的問(wèn)題，可登錄易天電學(xué)網(wǎng)：www.xxITee.com，觀看有關(guān)輔導(dǎo)材料或向老師提問(wèn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，讀者也可以在該網(wǎng)站了解本套圖書(shū)的新書(shū)信息。

本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中得到了許多教師的支持，其中蔡玉山、詹春華、黃勇、何慧、黃曉玲、蔡春霞、劉凌云、劉海峰、劉元能、邵永亮、朱球輝、蔡華山、蔡理峰、萬(wàn)四香、蔡理剛、何麗、梁云、唐穎、王娟、吳澤民、鄧艷姣、何彬、何宗昌、蔡理忠、黃芳、謝佳宏、李清榮、蔡任英和邵永明等參與了資料的收集和部分章節(jié)的編寫(xiě)工作，在此一并表示感謝。由于我們水平有限，書(shū)中的錯(cuò)誤和疏漏在所難免，望廣大讀者和同仁予以批評(píng)指正。

編者