葉晚說，“老師你放心，我不會生你家學生的氣，不過你作為他的老師，我覺得你還是把今天的事情告訴他家長比較好，免得他變壞了，家長都還不知情。”

“小盆友喜歡開玩笑，但有些玩笑是開不得的。”

“我知道你們當老師的很辛苦，師者傳道授業解惑也，尤其是教導像他這樣的小學生，如果可以，我建議你們老師該多給他布置幾道作業，讓家長多買一些輔導教材。”

“這樣一來，他不光人好了，成績也會變好，我們這些大人，總是要為小孩子著想，畢竟他們都是祖國的花朵嘛，大人總得要澆灌澆灌他們這些花骨朵。”

在葉晚‘真心實意’的建議中，阿軒整個人都傻了。

對小孩子來說，什么最可怕？

不是家長不給零花錢，不是追不到女朋友，而是作業！

葉晚余光瞥到阿軒的模樣，心里一樂，呵呵小樣，治一個小屁孩太簡單了。

老師，“好的，你的建議我收到了，我會考慮的。”

“不光要你知道，你還要讓他家長知道。”

葉晚熱心腸的說，“孩子小，才有被培養的空間，當家長的都希望自己的孩子成才。”

老師，“是是，是這樣沒錯。”

葉晚還像模像樣的舉例，“我有個親戚小孩，剛開始是個熊孩子，現在人家年年都是他們學校年紀的第一，老師家長愛得不行，他會變得那么好，都是每天有在家做輔導教材，勤勞才是成功的原因。”

“這樣啊，我到時候肯定會聯系阿軒的父母，告訴他們你舉的這個例子。”老師是真心為了阿軒好。

阿軒家庭環境好，人也聰明，平時做事腦筋轉得快，但可能是獨生子女，被家長嬌養慣了，偶爾會很囂張，對考試也不上心。

要是讓阿軒多做點輔導教材，讓他變得更優秀，阿軒的未來肯定能更好。

老師覺得好，小男孩整個人都懵了。

見老師真的想聽從葉晚的話，他大叫道，“不要，我不要，老師！”

“我不要買輔導教材！我不要買，我不要做作業！老師，你不要相信她！”

老師，“阿軒！不準鬧脾氣，這位姐姐也是為了你好。”

葉晚笑嘻嘻的說，“對啊，阿軒小盆友，我都是為了你好，姐姐相信你一定會喜歡上做作業的。”

阿軒小盆友，“……”

老師帶著小男孩離開，小男孩整個人都生無可戀，他回過頭看葉晚，葉晚微笑，還沖他揮了揮手。

小男孩身體一抖，他趕緊把頭轉回來。

他就見到笑得一臉慈祥的葉晚。

爸爸，媽媽，他好像見到奶奶……不，不是奶奶，她是一個大惡魔！

阿軒小盆友，“嗚嗚……爸爸媽媽，我不要做作業，嗚嗚……”

葉晚蹲下來。

她掏出紙巾，仔細的將黑狗腿上的灰團擦干凈，“大人啊，有時候就是這么的卑鄙。”

葉晚本就是在福利院長大的，她對付熊孩子的招數，簡直是不要太多。

熊孩子再熊，他也怕作業啊！

葉晚微笑著說，“哎，我果然是個好人。”