自從陳凱和何娜一齊調到巴城分校，倆人的感情與日俱增，陳凱自然想跟何娜雙棲雙飛。

顧志遠問他，你調回本部，何娜再走，大嫂一個人能行嗎？

陳凱在電話那頭語塞了。

德淮機電公司的第三套廠房已經在安裝鋼結構，第三批設備也已訂貨，眼看廠子規模越來越大，程英跟著越來越忙，再加上幼兒園的事，每天起早貪黑的累得夠嗆。

顧志遠猜個八九分，勸陳凱先回蘇市，何娜暫時留在巴城。

陳凱有些不樂意，嘀咕道，“我和小娜馬上訂婚了”。

顧志遠心有不忍，給他一個學期的期限，說好過了年就把何娜調回來，不讓他們兩地分居。

掛了顧志遠的電話，陳凱怏怏叫來何娜和程英，說了校長的決定。

何娜一愣，“就你一個人回去？”

陳凱點點頭，為難地答道，“顧校長說巴城分校暫時離不開你”。

何娜看了一眼程英，臉上略過一絲陰云，淡淡地說，“行吧，就按校長的意思，你明天就回蘇市吧”。

當晚，程英便給顧志遠打去電話，想說服他把何娜也調回蘇市。

顧志遠知道何娜肯定有情緒，他安慰大嫂不要擔心，就一個學期，一旦物色到合適的分校負責人，就把何娜換回來。

程英嘆口氣，“可惜我現在太忙了，要不然……”

顧志遠笑道，“志廣哥的生意是不是越做越大？”

“就是啊”，程英回應道，“富又康的單子都做不過來，又加人又加設備的，我實在沒有多余的精力放在學校，志遠，大嫂沒能幫上忙”。

聽著程英滿是歉意的話，顧志遠故作輕松，“大嫂，你幫志廣哥也是顧家的事業，就不用跟我見外了”。

第二天，陳凱打包行李，依依不舍告別何娜，搭車回到蘇市。

一進旭東學校，水來不及喝一口，陳凱急急忙忙到校長辦公室。

顧志遠正目不轉睛地看著桌上的花名冊，連陳凱走進辦公室都沒察覺。

陳凱輕手輕腳走到顧志遠身邊，輕聲說道，“校長，看什么呢！”

顧志遠抬頭一看，是陳凱，哈哈大笑，“你真是兵貴神速啊！”

“當然”，陳凱報之一笑，“校長的話就是命令，軍令如山嘛！”

顧志遠笑著把花名冊遞給他，“這是我們所有學生的名單”，又指著桌上另外一本，“這是所有教師名冊，你琢磨琢磨我們拿什么跟國際學校拼？”

陳凱翻了幾頁，搖搖頭，“拼生源，拼師資力量，我們都是螳臂當車，我真想不出有什么辦法可以實現教育局的宏圖大業”。

顧志遠一攤雙手，那就直接認輸？

“即便跟實驗小學打個平手”，陳凱繼續分析道，“那也是我們的精英戰術，集全校的優質學生才勉強對標實驗小學的平均分”。

對此顧志遠心知肚明，旭東學校參加全市聯考的都是經過特訓的尖子生，而實驗小學是隨機抽了一個班作為代表。

這其中的差異，不言而喻。

陳凱一番話倒給顧志遠打開了思路：對標國際學校，它的標準是什么？

陳凱伸著手指頭數，出國交流人數，我們一個民工子弟學校就別丟人現眼了。

顧志遠點點頭，這個沒得比，沒轍。

陳凱又說，計算機編程，他們在省里獲獎無數。

“這個可以搏一搏”，顧志遠說道。

陳凱啞然失笑，“校長你不是認真的吧？”

“怎么，沒信心？”，顧志遠反問道。

陳凱無言以對，繼續說，“還有就是外語，國際學校一水都是外教，幼兒園是基礎班，小學開始都是進階班了，我們呢？”

顧志遠心里哀嘆，嘴上還得堅強，“這個也可以搏一搏”。

陳凱完完全全是苦笑了，“校長，我真以為你喝醉了說醉話呢！”

顧志遠也很無奈，“經你這么一說，我們旭東學校就一無是處了？”

“也不是”，陳凱馬上否認，“就拿我帶的那個班來說，王旭強能參加奧賽，全市只有五個名額，國際學校也只有一個，我們跟它打平”。

對對對，顧志遠慶幸不已，“幸虧當時我們把王旭強留在學校，否則連這棵獨苗都丟了”。

兩年前，經過顧志遠和陳凱的努力，通過電視臺為王旭強家募捐了十幾萬，減輕了王家債務，王旭強也順利留在旭東學校，后來參加奧賽拿了省里的優勝獎。

顧志遠眼前一亮，“陳老師，其它的都比不了，我們多培養幾個王旭強出來不就行了，就以奧賽為突破口，怎么樣？”

陳凱同意他的觀點，卻對他的主意不以為然，“王旭強的天賦是我教書以來見到最好的，這種人才是可遇不可求的，不是想培養就能培養出來的”。

顧志遠心里的小火苗已經嗖嗖往外冒，容不得陳凱打退堂鼓，把花名冊塞到他手里，“去去去，培養人才的重任就安排給你了！”

陳凱不能拂了顧志遠的一腔熱情，抓著花名冊回到自己辦公室。

到了門口一看，門牌已經換成了“教導主任室”，還是獨立的辦公室。

陳凱搖頭苦笑，這是趕鴨子上架啊！

王箏早就安排人將辦公室拾掇得干干凈凈，陳凱坐在椅子上，看著熟悉又陌生的環境，有點想何娜了。

正在他發愣的時候，門外響起了一個脆生生的叫聲：陳老師！

陳凱回過神來，向門外看去，是王旭強。

“進來進來”，陳凱連忙招呼道。

王旭強笑容可掬走進來說道，“太好了，陳老師你又調回來了！”

自從收到捐款后，王旭強對顧志遠和陳凱的感情幾乎超過了自己的父親，所以得知陳凱回到本部后馬上來看個究竟。

陳凱欣慰地說，“王旭強，聽說你每個學期都是年級第一，不錯，沒給我丟臉！”

王旭強撓撓頭，不甘地說，“就是去參加奧賽沒拿到金獎”。

陳凱忍不住用手摸摸他的腦袋，再想到顧志遠交辦的任務，惋惜地說，“如果我們學校多幾個你這樣聰明懂事的學生該多好啊！”

王旭強看著陳凱，很認真地答道，“陳老師，我不是最聰明的”。

“你小子還謙虛上了”，陳凱笑罵道。

“真的”，王旭強固執地說，“我們五年級有一個叫陳展鵬的，比我聰明”。

聽到王旭強說出名字，陳凱也認了真，馬上翻開桌上的花名冊，找到叫“陳展鵬”的學生，幾個學期下來成績平平，順口說了句，“在旭東學校都拿不到三好學生，能聰明到哪去？”

王旭強似乎很不服氣，偏著腦袋盯著陳凱的眼睛。

陳凱頗為不解，“王旭強，你倒說說，陳展鵬怎么個聰明法？”

王旭強欲言又止，想了一會才說道，“陳老師你現在是教導主任，我說了你可不能去找他的麻煩”。

“你才麻煩，快說，廢話真多”，陳凱不耐煩地斥道。

王旭強吐吐舌頭，開始把陳展鵬的事娓娓道來。

這個陳展鵬三年級的時候跟王旭強一個班級，那時候王旭強發現陳展鵬凡是感興趣的事情，沒有不拿第一的。

可偏偏陳展鵬對學習沒什么興趣。

陳凱不信，比如呢？

王旭強舉例，就說打游戲機，自己就很佩服陳展鵬，上手快、分數高，游戲廳里的街機他都是打通關的。

陳凱瞪了王旭強一眼，“你還打游戲機？”

王旭強小臉一紅，“陳老師，我只玩過一兩次”。

“還有呢”，陳凱又問。

王旭強繼續答道，“還有玩魔方，陳展鵬也是這個”，說著他豎起了大拇指。

陳凱沒好氣地說，“合計你以為的聰明就是會玩啊？”

“不是不是”，王旭強連連辯解，“這個學期我們上電腦課，我和他比五筆打字，他一分鐘超過了兩百字！”