“李老師，你剛才說華霖六場全勝，那不就是說他已經鎖定最終勝利了！”

“對呀！華霖確實已經勝了。”

“嘿嘿，剛剛張老師還說他不知輕重呢，現在打臉了吧。人家還真的自己把這件事解決了。而且是完美解決。”

張帥也不惱。

“好吧，這件事提醒我，得重新認識一下這位變態的華霖同學。”

這話一說出口，老師們都笑了。

李芝玲聽同事們夸獎華霖，心里很是得意。嘴上卻說道，“你們呀，習慣就好！”

張帥聽了半開玩笑說，“那得看校長什么時候安排我帶這個班，我才好習慣一下。”

聽張帥這么一說，李芝玲心中頓時苦惱了。

她知道，華霖越優秀對這些同事的吸引力也就越大。她想要繼續帶這個班也就越加不容易。

不過，她還是半開玩笑地回答，“那等我們班升到三年級，張老師給我們帶英語課唄。”

張帥打算接過話頭。徐進卻率先開口。

“這件事到時候再說不遲。你先說說，你上來要做什么，別耽誤了上課。”

“是這樣的，他們不是比了六場嘛，可是王子杰不服氣，要和華霖繼續比賽。然后，趙國花和華霖分別畫了一幅畫。

我實在評判不出這兩幅畫的高下，就想拿上來給周老師看看。結果沒找到她。”

“周玉琳今天請假了。不如你拿出來，讓我們幫你看看？”

“怪不得找不到她。那只能麻煩你們了。”

于是，李芝玲就把兩幅畫作鋪在辦公桌上。這下在場所有老師都圍過來。

“這就是六歲孩子的作品么？真是讓人難以置信！”

“太有水平了，我都畫不出這樣的。”

徐進同樣在欣賞那兩幅畫。

“這幅水彩畫是趙國花畫的，而這水墨畫是華霖的作品，對吧。”

“校長，你怎么知道的？”李芝玲詢問。

“張老師給說說看。”徐進不客氣地把問題拋給張帥。

“這很容易看出來嘛。男孩子和女孩子畫畫怎么可能一樣？即便他們同樣畫一件物品，最終畫出來的作品也不一樣。因為他們想要表達的東西不一樣。”

“你看這兩幅畫作，一幅畫側重于可愛，另一幅則側重于神情。顯然女孩子更喜歡可愛一點。”

李芝玲聽了點點頭。

“那這兩幅畫那幅更好呢？”

“這個問題還用問么？”

張帥覺得這已經是一目了然的事情。

李芝玲覺得尷尬。

我就是沒辦法自己評判才來找你們的，結果你告訴我不用問？就不能明明白白給個答案么？

徐進說，“一幅畫的好壞，先看其形，后看其神，身形具備才是佳作。你看那幅水墨畫上小女孩的眼睛。”

李芝玲依言看過去。

“我怎么總感覺那雙眼睛在動？”

“哈哈！”徐進大笑說，“你感覺它在動就對了。這就是這幅畫的神韻。如果沒有這雙眼睛，那這幅水墨畫和那水彩畫也就一個水平。頂多是用毛筆畫不容易而已。而有了這雙眼睛，那就高下立見了。這可是一副有神韻的畫作，當然不是一副普通的畫作可以比的。”

李芝玲聽明白了。

說到底還是華霖的作品更好唄。直接告訴我結果不就完了嘛，非要羅里吧嗦地跟我說一大堆，我又不是學美術的。

“按理說這樣的畫作沒有幾年甚至十幾年的功底是畫不出來的。可是它卻出現在一個六歲的孩子筆下。難道這孩子打娘胎里出來就在學水墨畫不成？”

張帥真的沒辦法理解，他覺得這根本不合理嘛。

徐進卻看得很開。

“所以，不得不承認有些人就是天賦異稟。你再怎么羨慕嫉妒恨，也改變不了什么。”

張帥無奈，“好吧，不跟變態計較那么多。”

這話一出，辦公室里再次哄堂大笑。

徐進拿起兩幅畫作，對李芝玲說道，“李老師，這兩幅畫都很不錯，趙國花的這幅畫也許可以在咱們市的教育報刊上刊登。至于華霖這幅畫，甚至可以上省報。你問一下那兩個學生的意愿，如果他們有刊登的想法，那我可以幫他們投稿。如果不打算刊登那就算了。”

李芝玲鄭重點點頭，“我這就去問。”

徐進點頭一笑，“李老師干工作，我還是挺放心的。”

李芝玲笑著離開了辦公室。

當她從教室的窗戶邊上走過，看到同學們拿著課本看，心里非常滿意。她知道這一定是華霖安排的。

雖然也有說話的，可總得給華霖時間慢慢管理不是。

李芝玲剛推開門進到教室，全班同學的目光都聚集過來。

“老師，誰贏了？”

王子杰比所有人都積極，他迫切地想看到華霖輸掉一次。

李芝玲也不賣關子，直接宣布結果。

“經過學校老師的討論，最終一致決定華霖獲勝。”

話音剛落，秦若英和申濤就歡呼起來。那簡直比自己獲勝還要開心。

其他同學則是通通看向華霖。

所有人都在想——華霖又贏了，他還有不會的么？

只有王子杰依舊不甘地瞪了華霖一眼。

比賽還沒結束呢！

“老師，我們繼續下一項吧。”

王子杰有些迫不及待。

“先等等，我有些話要問。”李芝玲抬了抬眼鏡說，“華霖和趙國花，你們兩個的作品都很好。老師們都覺得你們的作品可以在報刊上刊登。如果你們愿意的話，老師可以幫你們投稿。”

趙國花一聽自己的畫能刊登，頓時激動不已。

“老師，這是真的么？”

李芝玲點點頭，“這是校長批準的。”

“我愿意，我愿意把它刊登出去。”

開玩笑，如果有一幅畫刊登在報刊雜志上，那多有面子啊！

即便是小孩子，也大多很喜歡這種出風頭的事。

“那好，老師會幫你投稿的。”李芝玲說著又看向華霖，“華霖，你呢？你有什么想法？”

“我畫的是秦若英，我打算把這幅畫送給她。她想怎么處理就怎么處理。”

對于華霖的選擇，李芝玲沒有覺得不妥。就算華霖真的想刊登，那也得征詢秦若英的意見，不能隨意侵犯孩子的肖像權。