蘇小柔本想分解顧長(zhǎng)生的班級(jí)，將這二十五個(gè)人轉(zhuǎn)到別處。

可顧長(zhǎng)生卻選擇了拒絕。

唐琪然無論是成長(zhǎng)速度，還是在領(lǐng)悟方面的天賦，都十分的強(qiáng)悍，整個(gè)龍武大學(xué)能和她比肩的人不多。

換句話說，顧長(zhǎng)生覺得除了自己，沒有人可以當(dāng)唐琪然的教官。

所以，顧長(zhǎng)生最終提議，將唐琪然晉升為新的教官，然后指導(dǎo)其他人修煉。

并且，顧長(zhǎng)生還特意給唐琪然留下一套比基礎(chǔ)功法高級(jí)一點(diǎn)的功法，名為煉體訣，足...