前言

隨著計算機軟硬件的不斷更新及我國高職教育、教學(xué)改革的不斷深入，由筆者編著出版的《現(xiàn)代化工計算》也需與時俱進。

本次修訂再版的主要原因有以下三個方面：

1.適應(yīng)軟件版本更新需要

第一版教材中有關(guān)Excel部分，采用的是2003版，目前計算機中已普遍采用Excel2007及以上版本，為了適應(yīng)Excel的更新，需對第一版教材中有關(guān)Excel的應(yīng)用部分重新進行編寫，否則有些應(yīng)用無法繼續(xù)，如計算CO2顯熱的ExcelVBA自定義函數(shù)，在Excel2003版中可命名為QCO2，但在Excel2007以上版中將出錯，這是由于Excel的升級使該函數(shù)名與單元格名重復(fù)。

2.適應(yīng)當(dāng)前高職教育、教學(xué)改革的需要

（1）以培養(yǎng)計算技能為重點，修訂后的教材緊密圍繞計算技能的培養(yǎng)這條主線，將作用相似的任務(wù)進行整合。

（2）點面兼顧，為滿足絕大多數(shù)高職學(xué)生的需要，調(diào)整了原教材中理論知識偏深的內(nèi)容，但同時為了兼顧部分學(xué)生的學(xué)習(xí)需要及今后的發(fā)展之需，將與技能配套的部分理論作為知識拓展部分進行系統(tǒng)講解，同時為兼顧部分優(yōu)秀學(xué)員，將一些具有一定難度的技能作為技能拓展部分內(nèi)容。

（3）溫故知新，為了更好地遵循技能訓(xùn)練規(guī)律、知識學(xué)習(xí)規(guī)律，以及使所學(xué)知識、技能更加適應(yīng)化工生產(chǎn)，更換了原教材部分計算實例，并盡可能采用同一原始任務(wù)進行不同的技能訓(xùn)練，不斷鞏固所學(xué)知識和技能。重點任務(wù)，增加綜合練習(xí)部分。

3.豐富計算軟件資源，適應(yīng)信息化教學(xué)需要

經(jīng)過筆者近10年的不斷開發(fā)，現(xiàn)已開發(fā)了各類ExcelVBA自定義函數(shù)3萬多個，此次修訂將提供3000多個自定義函數(shù)。為配合ChemCAD軟件的學(xué)習(xí)，將提供8個自學(xué)ChemCAD軟件的動畫文件。同時，為便于開展項目化教學(xué)，針對每個學(xué)習(xí)單元，將重點知識、計算技能凝練成訓(xùn)練任務(wù)，每個單元至少提供1～2個計算訓(xùn)練任務(wù)，全書將提供8～10個計算訓(xùn)練任務(wù)，每個訓(xùn)練任務(wù)提供50～100套不同的計算數(shù)據(jù)。上述文件使用本教材的讀者如有需要，可以與化學(xué)工業(yè)出版社（cipedu@163.com），或筆者（xjl361@163.com）聯(lián)系，免費索取。

為滿足不同學(xué)校及讀者對化工計算內(nèi)容的不同要求，書中拓展內(nèi)容和加*的任務(wù)，使用時可根據(jù)實際需要有針對性地進行選擇。

全書共分5個單元，20個任務(wù)。單元一數(shù)據(jù)處理，由5個任務(wù)組成，旨在為后單元的化工計算作準(zhǔn)備。單元二氣體的熱力學(xué)性質(zhì)計算，由兩個任務(wù)構(gòu)成，重點訓(xùn)練計算真實氣體的p、V、T、h、s等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的方法。單元三化工過程物料衡算，由3個任務(wù)組成，重點訓(xùn)練典型物理過程和典型化學(xué)反應(yīng)過程的物料衡算方法和步驟。單元四單一化工過程能量衡算，共有5個任務(wù)，重點訓(xùn)練顯熱、相變潛熱、溶解與混合熱效應(yīng)、化學(xué)反應(yīng)熱、氣體壓縮功的計算方法和步驟。單元五典型化工過程工藝計算，共分5個任務(wù)，訓(xùn)練內(nèi)容盡可能做到與生產(chǎn)實際緊密結(jié)合。全書在解決具體定量計算問題時盡可能基于現(xiàn)代化計算工具——計算機，提高計算效率。全書內(nèi)容盡可能結(jié)合實例，詳細介紹如何采用Excel軟件、ChemCAD軟件進行計算的方法和步驟。

本書由南京科技職業(yè)學(xué)院徐建良、江蘇聯(lián)化科技有限公司戴斌編著，由南京科技職業(yè)學(xué)院（原南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院）丁志平教授主審，南京工業(yè)大學(xué)管國鋒教授、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院陳炳和教授與劉承先副教授、湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院賀召平副教授、揚州市職業(yè)大學(xué)葛洪教授、南京科技職業(yè)學(xué)院許寧教授參與了審稿。書中有關(guān)ChemCAD軟件的內(nèi)容及單元五任務(wù)一、四、五由戴斌編寫，其余部分均由徐建良編寫并統(tǒng)稿。

本書在編寫過程中參考了大量科技圖書及相關(guān)教材，在此特表示感謝。限于編著者學(xué)術(shù)水平及教學(xué)經(jīng)驗，書中難免有不妥之處，懇請讀者批評指正。

編著者

2015年3月