不久之后，駱斯泰就明白了袁曉老師的能量確實不小。

小時雨能夠帶著貝斯特去上學，實在讓人意外。

即使是在這個尊重個性的時代，學校這種公共場合也極少出現(xiàn)特立獨行的怪人。

從小受到良好教育，使得人們對維護公共秩序的理解與支持，遠不是駱斯泰穿越之前的那個世界的刁民能夠比得上的。

就算是權(quán)力在握的大人物，一般也不會挑戰(zhàn)公序良俗，人人生而平等的觀念深入人心。

能夠讓小時雨堂而皇之地帶寵物上學，多虧了袁曉老師拜托某個專業(yè)機構(gòu)開出了一份“心理異常及抑郁風險警示”的函件，讓貝斯特這只小貓，被當做緩解癥狀的治療道具，得以每天順利地窩在書包里被帶入教室。

真要說起來，這其實也不算弄虛作假，小時雨在大家眼中，本來就是獨來獨往，說她有心理疾病也不會讓人懷疑，只是遠沒有那么嚴重罷了。

接下來的事態(tài)，倒讓駱斯泰和時之慧有些始料未及。

“還真是得贊嘆袁曉老師的手段高明。”

即便是資深的心理學專家，時之慧也沒想到，被定義為“病人”這一類弱者，倒讓小時雨博得了不少同情，讓她在學校的處境大為改觀。

討厭的惡作劇紛紛消失，甚至有一些同情心泛濫的女同學主動和小時雨打招呼。

當然，乖巧可愛的貝斯特，也是重要的因素之一，貓這種生物，一旦開始撒嬌，能夠抵擋其魅力的人還真不多。

“這是好事。”

駱斯泰隨手關掉電視機，

“要是早知道有這么一招，我們先用，說不定就沒這么多事了。”

應對得當，小時雨很可能都不會覺醒“念力”這種麻煩的力量，一家人還能夠心安理得地享受著平靜的生活。

“最近你都沒怎么出門，盡是在看這些可笑的電影？”

自從上次和袁曉老師分別之后，一直都沒有告知夫婦倆需要做點什么。

駱斯泰徹底放松下來，將那個“儀式劍”使用說明書搞清楚之后，每天大部分的時間，除了看書，就是看一些奇怪的電影，連隔三差五的身體鍛煉都懈怠下來了。

“是很可笑。”

駱斯泰沒有反駁，

“人類的想象力也不是憑空出現(xiàn)的，我并不在意這些電影好不好看，也不是在欣賞藝術，而是想看看能不能有所收獲。”

“那你忙活了大半個月，有發(fā)現(xiàn)了？”

時之慧并不是很喜歡看電影電視劇，偶爾和駱斯泰出門去看電影，除非是特別感興趣，一般過不了多久就會呼呼大睡，直到電影散場才會醒過來。

一來二去，兩人就再也不去這種地方消遣打發(fā)時間了。

“發(fā)現(xiàn)還是有的。”

駱斯泰輕松地笑了笑，

“比如說，貓這個生物，不管在書里還是在影視作品中，出現(xiàn)的次數(shù)很少，但唯有一種類型的作品很多！”

“是什么？”

“幻想類，尤其是有女巫、巫婆之類的角色的時候，貓經(jīng)常作為魔女的使魔出現(xiàn)，或者巫婆腳下呼呼大睡的寵物，而且這些大多是黑貓，你說巧不巧？”

袁曉老師交給小時雨的貝斯特就是一只黑貓。

“浪費了這么多時間，就只有這點發(fā)現(xiàn)？”

“什么叫‘這么點’？這可是個大發(fā)現(xiàn)。你想想，能夠有足夠的智能和身軀分流主人身上泛濫的‘念力’，還要馴化充分，親近人類，只有自古以來就伴隨人類的貓和狗這兩種寵物。

但是，狗有一個不足，它們太有活力，如果沒有足夠的活動空間，容易得抑郁癥之類的心理疾病。而養(yǎng)貓就方便多了，不會纏著主人每天要出去遛一遛。”

“那為什么是黑貓？”

“這可能是人類潛意識中的一種‘原型’，你不覺得，邪惡的女巫，與黑貓是如此契合么？哪怕是其它顏色的貓，也可能在‘念力’的作用下，慢慢變成黑色。”

聽到駱斯泰半懂不懂的猜測，時之慧頗有深意地瞥了一眼，在專家面前班門弄斧，實在是不知深淺。

“你還懂‘原型’？”

心理學上的‘原型’，是人類無意識中對這個世界的一種典型認知。

比如對華人來說，提起神仙，許多人就會在心里浮現(xiàn)出白胡子老爺爺?shù)男蜗螅惶崞鹦⊥担蜁肫鹳\眉鼠眼的猥瑣特征……

不止局限于人，世間萬物，只要是人類能夠理解的，莫不有潛意識中揮之不去的‘原型’。

“很奇怪？”

穿越之前，駱斯泰就看過所謂的榮格心理學原型測試，這玩意對不對尚不得而知，一幫招搖撞騙的網(wǎng)絡大忽悠專門用這個來顯擺。

不過，真正把所謂的“原型”概念發(fā)揚光大的，其實是一幫將“榮格心理學”改造得面目全非之后用來給人洗腦的傳銷騙子。

“知道也好，其實‘原型’學說爭議很大，可偏偏能夠解釋很多現(xiàn)象。在沒有找到反證之前，爭執(zhí)肯定會持續(xù)下去。”

“我明白。”

這就像《動物的哲學》中著名的“拉馬克學說”中提出的“用進廢退”和“獲得性遺傳”，在達爾文提出進化論之前，一直都相當有戰(zhàn)斗力。

能夠在“神創(chuàng)論”統(tǒng)治的歐洲殺出一片天地，肯定不是浪得虛名。

但“拉馬克學說”明顯是錯誤的，達爾文的進化論明顯更加符合真理。

現(xiàn)在，心理學的“原型”理論，就處在這么一個尷尬的境地，很多學者都覺得有問題，但很難找到徹底將其否定的證據(jù)。

“你知道這些，有什么用？”

“不知道，也許將來用得著。”

反正時間很多。

“好吧！”

時之慧嘆了一口氣，

“那你還有其他發(fā)現(xiàn)嗎？”

“沒了。”

“那就趕緊準備！小雨第一次帶朋友來家里玩，要是搞砸了，你營造的好父親形象就要徹底破滅了。”

也不知道袁曉老師怎么想的，明明太過接近小時雨，對她的同學來說并不是好事。

只有不到兩個月就要小學畢業(yè)了，這個時候交朋友，不是馬上就要分別了么。